閱讀《水滸傳》有感六年級優秀作文10篇
這部名為《水滸傳》的巨著描寫了108位好漢，他們因為一個“義”字聚在一起。下面是第一范文網小編為大家整理的閱讀《水滸傳》有感六年級優秀作文10篇，以供大家參考借鑒!
閱讀《水滸傳》有感范文一
中國的文化博大精深，歷史也讓人景仰。在暑假期間我就閱讀了一部巨作《水滸傳》。
書中的情節好像都一幕幕的浮現在了我的眼前。一一百零八位好漢都各有所長，都是頂天立地，替天行道的英雄。現在和回想起有些片段都還記憶猶新，驚心動魄的。
話說宋江在潯陽樓寫了反詩《西江月》之后被妒賢嫉能的小人黃炳文所發現，他就被與神行太保戴宗一同捉入了監牢，雙雙被判死刑。劊子手把宋江與戴宗帶到了十字路口。單等午時三刻后處斬。這時的街頭格外熱鬧，各種商販都在法場周圍做買賣。忽然，破天荒一聲“午時三刻到!”讓劊子手揮開了大刀，突然鑼鼓喧天，隨后各種商販一擁而上，與官兵廝殺。隨后樓上又跳下來一黑大漢，手拿兩把大斧亂砍亂殺。原來那些商販都是梁山泊的義士來救他們了，梁山泊的好漢和黑旋風就這樣轟轟烈烈的救出了及時雨和神行太保。這個片段叫《梁山泊好漢劫法場》。
在《水滸傳》里的許多經典片段都被流芳百世。讀完這個片段之后，我體會了兄弟情的含義，是敢為自己去死的人，是永遠也不能失去的人，是最珍貴的人。兄弟交心，兩車話，兄弟情，是那夜空中的千萬顆星點，是無法計量的。還有我佩服的就是他們的武功，本領，都出神入化，實在是了不得。
在暑假中這本書又為我增添了許多的知識，更新了我的大腦內存，讓我為歷史有更多的理解，這本書早已活在了我的心中!
閱讀《水滸傳》有感范文二
《水滸傳》是元末明初施耐庵的作品，它是我國四大名著之一，也是中國第一部白話文章回體小說。
這本書主要講了北宋宋徽宗時期，皇帝昏庸、民不聊生、奸臣當道、貪官污吏、陷害忠良，于是許多剛正善良的人只好落草為寇，正因如此，也就出現了一百零八條梁山好漢。這些好漢先后聚義，紛紛被逼上梁山，拉起了“替天行道”的杏黃大旗，他們劫富濟貧、懲惡揚善，弘揚人民群眾的英勇斗志，在這個過程中，出現了許多可歌可泣、傳唱四方的故事。但在最后，宋江、盧俊義等人遭到蔡京、高俅等奸臣的設計被迫致死。一場轟轟烈烈的農民起義在悲劇中結束了。
整本書，令我記憶最深刻的人物就是魯智深了，他人稱花和尚，姓魯名達。他為了救金家父女，三拳打死鎮關西導致官府追殺，逃亡途中經趙員外介紹，魯達到五臺山文殊寺為僧。智真長老賜名智深，魯達有了藏身之地便開始了隱姓埋名的生活。可魯達難守寺中清規，大鬧五臺山，智真長老只好讓他投奔東京卞梁大相國寺，臨別時贈言:“遇林而起、遇山而富、遇水而興、遇江而止。”后來，他遇林沖，兩人惺惺相惜，成為一生好友。
從這些好漢的身上，我學到了許多。梁山好漢正義、忠誠與朋友肝膽相照，這在今天也是很好的品質，這些好漢們身上的特點吸引著我們，給我們力量。現在，我們作為小學生，要好好學習，多鍛煉身體，要像他們一樣團結友愛，將來為祖國獻出自己的一份力量，讓祖國更強大!
閱讀《水滸傳》有感范文三
“水滸寨中屯節俠，梁山泊內聚英雄”，《水滸傳》不僅是一部反映農民起義的長篇小說，也是一曲氣貫長虹的英雄好漢歌。一百零八位英雄好漢聚義水泊梁山，英雄相惜，肝膽相照，同仇敵愾，眾志成城。魯智深野豬林救林沖，眾英雄攻打京城就盧俊義，梁山英雄法場救松江……無不演繹出一段段赤膽忠心的兄弟深情，令人贊嘆。
細讀《水滸》的過程中，我一面這樣贊嘆，一面又隱隱地有些不安，這種不安最終變成了嘆惋。
第九十二回，彭玘因見韓滔被殺，急于報仇，撇了戰友，直奔陣上，卻忘了觀察敵情，被張近仁一槍搠于馬下。此種不顧一切的魯莽，幫不了兄弟，卻害了自己。
再看宋江被害后，忠誠勇敢、屢建戰功的李逵竟然以“忠”死來“義”殉宋江，而“智多星”吳用和“小李廣”花榮竟一同在宋江墳前上吊自殺。俗話說“留得青山在，不愁沒柴燒”，如此有勇有謀的好漢以這種悲劇的方式結束一生實在令人扼腕嘆息。
好漢們的兄弟情義似乎更像《思品》課上講的哥們兒義氣。
兄弟情義與哥兒們義氣的共性是重情重義，不同之處在于前者有原則、有理智，而后者則易為江湖義氣而失去原則和理智。
兄弟情義≠哥們義氣，愿大家用理智去呵護友誼之樹常青。
閱讀《水滸傳》有感范文四
以前，除了《西游記》之外，我沒有接觸過四大名著，這個暑假沒有作業，我就用這些時間攻讀了四大名著。讓我深有感觸的一冊是《水滸傳》。
沒有接觸這部書的時候，我只淡淡的了解到《水滸傳》中有一百零八位好漢，并沒有什么感受。
讀過這本書之后，我終于有了自己對《水滸傳》獨有的見解。
一開始讀的時候，我對它并沒有什么興趣，因為這是一部古書，有些詞不大理解，讀起來枯燥無味，就因為這本書中不認識的字太多，翻字典就翻了無數遍，以至于一些常用部首的頁碼都記得滾瓜爛熟了。
但后來，我逐漸對它有了興趣。那些好漢當中，我最喜歡李逵。李逵粗心大意，直爽豪邁，只要一出去就必定惹禍，但我反而喜歡李逵這樣的性格。在宋江等受到招安之后，李逵打仗時，折了一名助手，雖是一個悲慘的場面，但是在描述李逵時有一個詞—“哭奔回來”，讓我哈哈大笑。我在前文之中，從來都沒見過李逵哭過，在這里李逵卻灑下了對他來說極為罕見的淚水，也可見其重情重義的性格。
其次，這一百零八位好漢寧死不屈，大義凜然的英雄品質，也使我為之動容。每次有一位好漢落難，宋江必會竭盡全力，救其還寨。而每次，有哪個好漢被抓，都是始終不屈，求其一死，這種對宋公明的忠誠，我想，也是宋公明的義氣所換來的吧。
書至末尾，也帶上了“悲劇色彩”。本來百戰百勝的宋江帶好漢們去討方臘時，卻每每折將，讀到這里時，我流過不止一次淚。
但最感動的章節，當屬小說的結局—第一百二十回。盧俊義被奸臣用水銀毒死，讓我十分氣憤。宋江最后也沒逃過這一死。后來，李逵、吳用、花榮隨宋江而去，更是讓我潸然淚下。
故事的情節跌宕起伏，扣人心弦，催人淚下，描述得當。
而從作者的角度來看，一百零八個人，各有各的性格，難度很大，但是，作者施耐庵卻把這一百零八位好漢形象塑造得活靈活現、栩栩如生，令我佩服之極。
《水滸傳》，徹徹底底的把我折服了。
閱讀《水滸傳》有感范文五
《水滸傳》不單有生動的情節，還有豐富的細節描寫。小說在民間口語的基礎上創造出一種通俗、簡練、生動的文學語言。除此之外，前70回連環套式的藝術結構也獨具特色。作者所塑造的人物形象往往耶顯示了人物復雜的性格，人物形象帶有理想色彩，同時又深深地扎根于生活之中。
在《水滸傳》的描寫中，可以看出作為梁山泊領袖的宋江，他的思想和行動，關系著整個梁山事業的興衰和存亡。他雖為官府中人，卻又喜歡結交江湖上好漢，對下層人民也富有同情心，“濟人貧苦，急人之急，扶人之困”，在江湖上享有“及時雨”的美名。這樣的一種特殊經歷，形成了他思想性格的兩面性，一方面他要作個忠臣孝子;另一方面，在同江湖人士的接觸中，使他較多地了解下層人民的苦難和愿望，又成為仗義扶危、同情勞動人民對官府的反抗行為的人物。
在這昏暗迂腐，官官相護的年代，無數好漢被處處欺壓。但亂世出英雄，在無法忍受的情況下，他們義聚梁山泊，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰中，他們為了義，救出兄弟，殺除貪官，卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經波折下，朝廷招了安，讓他們四處奔波掃平其他勢力，但結果卻是，在百經沙場后散的散，死的死，就如同一部戲完結后的慘淡收幕。
他們是天上108顆星，來到人間替天行道。他們豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領下，他們打倒貪官污吏，濟世救民，顛覆了我們心中所謂的“義”。何為真正的義，誰也說不清。但他們卻說明了一點善、正即義，民心所向即義。他們用自己的義，反對朝廷的腐敗。
《水滸傳》中所描寫的起義軍的政治主張，雖然說得不十分明確，卻可以看到他們有著“八方共域，異姓一家”，不管什么出身“都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤”的理想。聯系到他們“殺富濟貧”的行動，表現了人民反對封建經濟的貧富懸殊和政治上的等級貴賤之分，反對封建社會的階級剝削和政治壓迫，這是對封建地主階級統治思想的宣戰，反映了廣大受壓迫人民的愿望。
《水滸傳》通過藝術形象表現的“官逼民反”的現象，深刻地反映了歷史的真實本質，它所表現的梁山泊英雄轟轟烈烈的大起義，有力地沖擊封建地主階級的統治，在文學史上是罕見的。它描寫的梁山義軍受招安后盡管講忠義，打外敵，平內亂，還是不見容于當權執政者，還是落得悲慘的結局，也深刻地傳達了一種歷史教訓。
閱讀《水滸傳》有感范文六
這個暑期，我讀了四大名著中的兩大名著，一本是吳承恩寫的《西游記》，還有一本是施耐庵寫的《水滸傳》。《水滸傳》是一本非常難理解的書，我們只有定下心去讀，才會讀懂書中的內容。
《水滸傳》這本書主要講的是：以宋江領導的農民起義反抗壓迫、聚嘯山林，其中一百零八位綠林好漢為人民打抱不平的故事。
我讀完這本書后，深受感觸：在這本書中塑造了許多栩栩如生的人物，如：謙恭仁義的宋江，粗中有細的魯達，勇猛率性的武松，魯莽膽大的李逵等眾英雄人物形象。這一百零八好漢不管自己的生死，路見不平一聲吼，該出手時就出手。他們為人民打抱不平，他們是人人愛戴的英雄，不是人人憎惡的強盜。
在生活中，我們要像那一百零八好漢學習，學習他們的精神。其實在生活中，也有許許多多的大英雄，只不過我們沒有去發現他們，如公交車上，給行動不便的人讓座;在大街上看到老年人摔倒，愿意伸手扶一把的人等等，他們雖然只是一個平凡而普通的人，可他們在被幫助人的眼里，就是一個個大英雄。
去年冬天，有一次我和媽媽一起去逛街，看到一家人正在找一個5歲的女孩芳芳，他們一邊哭一邊喊著“芳芳，芳芳，你在哪兒啊?”這時一位男子抱著一位小女孩向他們走來，你們在找她嗎?那個男子問道，“嗯，是的”芳芳家人興奮地回答，只聽那位男子說道：“以后把孩子看好，不要把孩子再次丟了。”說完，他便走了，這時芳芳的媽媽從包里拿出500元遞給他，那位男子說什么也不要，轉身就走了。望著他那被拉長的背影，我在心里念道：這就是生活中的大英雄。
閱讀《水滸傳》有感范文七
去年，我看了一部熱播的電視劇《水滸傳》。當時我和媽媽一起看的，我本不想看，可媽媽堅持要我看。起初我對這部電視劇一點興趣都沒有，但當我們看了幾集后，故事情節深深吸引了我，于是我找出這本書，細細精讀，才發現《水滸傳》這本書描寫的故事太精彩了。
108將中個個都是好漢，但我對宋江這個人物要多說幾句。他是水泊梁山的大頭領，他無時無刻都在為兄弟們著想，于是他說服了兄弟們接受了招安。在攻打方臘時，梁山人英勇奮戰，大功告成，但那也是用這些義士的鮮血換來的呀。大批人馬受傷，損兵折將，例如兩頭蛇解珍，中箭虎丁德孫等整整59位大將戰死沙場。船火兒張橫，青面獸楊志等中途而病亡，燕青武松等人以厭倦了朝廷的官場生活，寧愿不要名利而各奔東西，最后只有27人回到了朝廷，宋江等5員頭領被奸臣所害，一一死去，《水滸傳》上演了一部千古遺恨的大劇。
如果當時宋江不接受招安，可能大家都還活著，在梁山水泊快快樂樂的活著，而且依舊可以替天行道，可就因為招安他們為國家斷送了寶貴的生命，由此梁山好漢也在這樣的地方，永遠變成了千古人物，大家口中傳送得人物，我恨那個奸臣當道的朝代，我卻深深的敬佩他們。
閱讀《水滸傳》有感范文八
《水滸傳》是明代作家施耐庵寫的一部長篇小說，它描寫了北宋末年以宋江為首的梁山好漢如何被逼上梁山，反抗朝廷、替天行道，最后被招安覆滅的一曲悲歌。
北宋末年，宋徽宗在為，奸臣當道，比如高俅，會踢球，更會拍馬屁，且嫉妒心極強，容不得別人。但皇上喜歡踢球，所以封他為殿帥府太尉。可想而知，的戰斗力會有多差。社會腐敗，天災人禍，民不聊生，像白勝唱的“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖。”可宋徽宗對此不聞不問，他所關心的只有吃喝玩樂，所以這時有起義也理所當然了。
《水滸傳》可以看成單獨成篇的小故事的集合。我最喜歡魯智深和林沖兩個故事。魯智深原名魯達，是的一個小軍官，因為對鄭屠戶欺男霸女不滿，三拳打死鄭屠戶之后跑到寺廟當了和尚，后投奔梁山。林沖是八十萬禁軍教頭，因為高俅的兒子想霸占他的妻子，多次想置他于死地，林沖只好無奈投奔梁山。
讀完《水滸傳》，我學習到了人物的語言動作描寫以及《水滸傳》里的俠義精神，我決心在以后的生活中實現他們。
閱讀《水滸傳》有感范文九
我國四大名著中的《水滸傳》大家一定都聽說過吧!在學校的讀書節活動中，我認真的讀了這本書，書中的英雄人物給我留下了深刻的印象。
《水滸傳》是施耐庵根據歷史故事改編的長篇小說，它是我國最早的長篇小說之一，是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象。
在《水滸傳》一百零八將中，有許許多多的英雄人物都讓我敬佩，但給我印象最深刻的是“智多星”吳用。吳用為晁蓋獻計獻策，智取了生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪取了北京大名府梁中書送給蔡太師慶祝生辰的十萬貫金銀珠寶。《三國演義》里有一個足智多謀的諸葛亮，我覺得吳用和諸葛亮一樣的深謀遠慮，不愧為“智多星”。
除了吳用、戴宗、魯智深，書中還有許多英雄，他們各有各的本事，各有各的性格，如：玉麒麟盧俊義、黑旋風李逵、豹子頭林沖、行者武松……如果大家也想領略這些英雄的風采，就去讀一讀《水滸傳》這本書吧!“天孤星花和尚”魯智深更加令我敬佩。魯智深雖然表面上粗魯、野蠻、暴烈如火，但他性格率真、為人正直。為了救助那些受苦受難的窮人，到了沖鋒陷陣的時候，他總是勇猛地揮動著幾十斤重的禪杖上陣殺敵，在強敵面前，他從來都不會退縮，他這種英勇無畏、不怕犧牲的精神深深感動著我。在我的心里，他就是真正的英雄。
“神行太保戴宗”也令我很敬佩。他有一種驚人的道術，走路時，只要把兩個甲馬雙在兩條腿上，作起神法來，一日能走五百里;若把四個甲馬拴在腿上，一日能走八百里。戴宗真不愧為“神行太保”啊!
閱讀《水滸傳》有感范文十
《水滸傳》是元末明初作家施耐庵的一部巔峰之作，這本書講述北宋時期水泊梁山，108個綠林好漢被迫聚集在一起造反，對抗腐敗朝廷的故事。
這本書也流傳出許多家喻戶曉的經典故事，比如：武松打虎，倒拔垂楊柳，血濺鴛鴦樓，風雪山神廟，智取生辰綱等等，寫得都十分精彩細致。所以這些故事也一代又一代的傳下來。
在武松打虎這個故事中，有許多精彩的內容細節，武松打虎時，老虎動作神態，兇神惡煞的樣子。武松打虎的勇敢機智，他無所畏懼的樣子，無不表現場面的驚險。即使在讀的人也為他捏一把汗。
后來，武松血刃潘金蓮和西門慶，讓我們無不叫好，即使這并不是真的。《水滸傳》這本書所帶來的閱讀感受是十分真實的。
在這《水滸傳》的108個好漢中，宋江是一號人物，他是梁山泊的領袖，坐的是第一把交椅，他也是三十六天罡星之首的天魁星，他還有“山東呼保義”，“及時雨”等綽號。宋江為人仗義疏財，在江湖上有很大的名號。他身材矮小，面目黝黑，但梁山的其他好漢都選他當領袖，就是因為他的品性良好，人人都信任他佩服他。
宋江原為山東鄆城縣押司，本想為國效力，卻因為幫助晁蓋等人，被閻婆惜抓住把柄。宋江解釋不清楚，誤殺了他，只好上梁山，落草為寇。
《水滸傳》一共有一百二十章，但很多人都認為看水滸前七十章足以，因為其作者施耐庵因為寫這本書入獄，為了表明他無謀反之心。只好迎合朝廷，讓文中的梁山好漢招安，為大宋效力，在最后宋江也服下毒酒，釀成悲劇。
讀了前七十章的人，都可清楚的感受到其中的內容:是暴露了封建統治階級的殘暴和腐朽，揭露了當時的社會矛盾。宋江，林沖等人都是忠于國家的好漢，卻不得不入水泊梁山，才能求得一條生路。體現了當時社會的缺陷漏洞，等級之間的矛盾，從文章中表現出來。
《水滸傳》通過人物的言語、行為來表現其矛盾的內心世界，人物性格刻畫也各有特色，形象生動，而被逼上梁山的英雄各自的成長經歷也不盡相同。情節曲折、語言生動，有很高的藝術價值。
《水滸傳》這本書對于官場的腐敗黑暗描寫十分細致，比如：林沖的妻子被人調戲，卻因為對方身份高，林沖就被陷害，發配邊疆。一路上，官差還被收買，要殺林沖。獄中也有各種黑暗的一面，沒有錢，就會被打殘。林沖被接連而來的陷害逼得殺心一起，不得不造反，去尋一條活下去的路。
《水滸傳》這本書揭露的社會現實與矛盾，引人深思，我們通過這些故事可以感受作者對社會黑暗的憤恨。