學(xué)會(huì)感恩讀后感
學(xué)會(huì)感恩讀后感600字
這是一位鋼琴老師記錄下來(lái)的一個(gè)真實(shí)故事,鋼琴老師有一位學(xué)生叫羅比,他生活在一個(gè)單親家庭里,媽媽把他送到這位鋼琴老師家里在學(xué)習(xí)彈鋼琴,但是這位鋼琴老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子沒(méi)有天賦,但是做為老師的本能,還是接收了羅比,羅比非常勤奮,老師布置任務(wù),他不管遇到什么困難,都能完成。但是他還是缺乏樂(lè)感,就是會(huì)彈琴,也無(wú)法脫穎而出。但他每天都勤奮的練習(xí)指法,學(xué)得很努力。羅比說(shuō),媽媽一直夢(mèng)想能聽到她彈鋼琴。每次媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的接送她上課。
有一次,羅比沒(méi)有上課,老師認(rèn)為他知道自己沒(méi)有天賦,就放棄學(xué)習(xí)了。后來(lái),這位鋼琴老師舉辦演奏會(huì),羅比想?yún)⒓?鋼琴老師覺得他很時(shí)間不學(xué)了,怕他出丑,沒(méi)有允許。但羅比說(shuō)他在家里每天都練習(xí),很想?yún)⒓?老師就勉強(qiáng)同意了。在最后的節(jié)目中,羅比出現(xiàn)了,一臉的疲憊,一身臟衣服,但是他演奏的是“莫扎特的c大調(diào)協(xié)奏曲第21章”,莫扎特要求的和音部的延緩,彈奏得非常完美。
一個(gè)被老師都認(rèn)為沒(méi)有天賦的男孩,在堅(jiān)持不懈的努力之下,完成了一件很難完成的事情,創(chuàng)造了奇跡,男孩的媽媽聽不見聲音,卻這么支持孩子學(xué)習(xí)鋼琴。這位母子感動(dòng)了我,讓我覺得所有的事情只要自己堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)理想。