我心中的語文
生活如一張白紙，而作為手上拿著七彩畫筆的我們，就要用自己的雙手去裝點這張白紙。而這七彩的畫，就是語文。我們可以用如太陽般鮮艷熱情的紅色繪出快樂的喜悅，用溫暖親切的橙色點下心中的感動，用溫馨燦爛的黃色裝點青春的快樂，用充滿活力與生機的綠色勾勒曠達的胸懷，用深沉的青色擦拭憂郁的困惑，用清澈透明的藍色描繪淡定的心境，用夢幻般絢爛的紫色渲染浪漫的氣息……這就是語文。她可以使白茫茫的一片揮灑得五彩斑斕。
語文，是我們生活中不可缺少的一門藝術，懂得語文的人，將會是一個很好的藝術家。我喜歡語文，喜歡它的豐富多彩，喜歡它的變幻莫測，喜歡它的神秘誘人。對語文，我有一種說不清道不明的向往。
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。星期六，星期日，泡上一杯淡茶，坐在椅子上，捧著書，那一篇篇優美的散文，讓我體驗人生哲理，暢游語文詞海，走向華麗殿堂。伴著清茶，慢慢咀嚼，果然唇齒留芳。
語文是絢麗多彩的畫卷，讓人心馳神往。翻開語文書，我總會被那動人的情節那美麗的詞藻所吸引，一口氣讀完文章后，慢慢品味，發現它是那樣的多姿多彩，變幻無窮，令人神往。
語文與我們的生活息息相關，不僅是我們溝通的橋梁，還為生活增添了許許多多的樂趣。
有誦讀的清晨，有詩意的午后，有故事的夜晚……從最原始的繩結記事，再從甲骨文到秦國統一隸書。直到我們如今的小孩子牙牙學語，有一種稚嫩可愛、爹聲爹氣的“鵝鵝鵝”，再到學校教室里每天都按時傳出的朗朗書聲，還有領導滔滔不絕地會議，教育家們繪聲繪色地演講，話劇演員娓娓道來的講述，這些，都離不開奇妙的語文。
我心中的語文美在于它的語言。晏子使楚時委婉的回絕、針鋒相對的對話、有力而又不冒犯的還擊，使得楚靈王“偷雞不成啄把米”，改變了對晏子的歧視；《史記·平原君虞卿列傳》：“毛先生以三寸不爛之舌，強于百萬之師。”諸葛亮的三寸不爛之舌，更是智壓江東群儒；元前257年，秦軍包圍了趙國都城邯鄲。趙王派平原君到楚國去請求援兵，同時締結聯合抗秦的盟約。平原君決定帶20個文武雙全的勇士同去，但挑來挑去，還缺一個人。后來，一個名叫毛遂的門客自己推薦自己。經過一番考問，平原君勉強同意他一起去。貌不驚人、語不出眾的毛遂，其實是個能言善辯的人。到楚國后，他與同行的19人談論起天下大事，頭頭是道，大家對他的學問和辯才都佩服不已；阿慶嫂以一敵二，緊張地與胡傳魁、刁德一智斗，說話猶如她的茶壺一樣滴水不漏，話里有話，面對敵人的咄咄逼人，她細心沉著，冷靜地用語言回擊……語言就是一種智慧的體現。
我心中的語文美在于它的標點。你可別小看這一個個小小的符號，它們在文與字之間來回穿梭，就有可能使一句話的意思大不相同。唐朝時，一個窮人到他朋友家去玩，這個窮人非常的聰明。又一天，下起了雨，這個朋友想讓他快點回去，不好意思說，于是，寫了一封信，但沒加標點。這個朋友的意思是：下雨天留客，天留人不留。沒想到，這位聰明的窮人在信中夾了標點，意思全變了：下雨天，留客天，留人不？留。一個小小的標點，居然能發生如此大的轉折和改變，真是比魔法還要神奇1
還有一次，我與同學一起寫作業的時候，我問：“還要幾分鐘？”朋友回答：“還要幾分鐘。”一個是問號，一個是句號，文字還是原來的，但是意思就有了微妙的變化。生活中還有許多這樣有趣的語文。標點就是一種靈活的體現。
我心中的語文美在于它的理解。所謂的理解，就是對語言意思的分析，不同的人能有不同的看法。更有意思的是，語文有趣就在這一點：一字（詞）多義。
中國的文字很奇妙，一個字的意思有很多種，所以經常鬧出笑話來。《穿井得人》的“得”，和《夔有一足》的“足”，這樣的笑話至今還貽笑大方。
《三國演義》第七十二回諸葛亮智取漢中曹操兵退斜谷中，曹操正在進退兩難之際，適庖官進雞湯。操見碗中有雞肋，因而有感于懷。正沉吟間，夏侯惇入帳，稟請夜間口號。曹操隨口曰：“雞肋！雞肋！”惇傳令眾官，都稱“雞肋”。行軍主簿楊修，見傳“雞肋”二字，便教隨行軍士，各收拾行裝，準備歸程。有人報知夏侯惇。惇大驚，遂請楊修至帳中問曰：“公何收拾行裝？”修曰：“以今夜號令，便知魏王不日將退兵歸也：雞肋者，食之無肉，棄之有味。今進不能勝，退恐人笑，在此無益，不如早歸：來日魏王必班師矣。故先收拾行裝，免得臨行慌亂。”后來楊修被曹操處死。只因為一個詞語，只因為理解偏差，只因為翻譯歧意，楊修就平白無故地失去了生命。理解就是一種思維的體現。
我心中的語文美在于它的漢字。每每看見一面印滿了方塊字的紙，心中總有一股油然而生的親切感。那一個個活潑可愛的小精靈，可別小看它。每個字都有它獨特的風韻，小小的文字背后透露著深深的內涵，讓人忍不住被它所吸引，為此深深著迷。那讀起來有韻味、朗朗上口的小詩、童謠，就好比聽一支婉轉的音樂，是一次痛快淋漓的享受。四個聲調加上輕聲和變調，已是出神入化。它是我們中華民族的象征，也是最為珍貴的瑰寶，誰能不熱愛它呢？漢字就是一種內涵的表現。
我心中的語文美在于它的創作。你一定有過這樣愉快的經歷：一整個下午都趴在沙發上，頭號蓬亂，臉蛋發紅發熱，不顧腰酸，眼神貪婪地掃視著，周圍的一切都化為虛無，仿佛世界上只有你自己和你愛不釋手的伙伴——手中的書。你屏住呼吸，眼睛睜得像桂圓一樣溜圓，直到書合攏時，才重重的舒了一口氣，然后一下子癱軟，但是腦子里還在回味著剛才那場盛大的視覺宴會。
在現在的信息時代，人們已漸漸與傳統文化疏遠。但是經典是永恒的，那些不朽的美文，如同春朝的花朵，炎熱的勤奮，深秋的落葉，冬日的暖陽，照耀我們的眼眸，吹拂我們的心靈，感懷我們的寂寞，溫暖我們的心靈。可愛的漢字、魔力的標點，構成一句優美的話，組成一段美麗的段落。各種獨特的風格，童真童趣的、富有哲理的、細膩傷感的、婉轉簡約的、清新自然的、積極向上的、熱情高亢的……多姿多彩的它們，豐富了我們的課余生活。
在古代，那些文人墨客心中最大的愿望就是能找個山隱居起來，每天過著逍遙自在、無憂無慮的日子，飲酒作詩，好不悠哉。寫作其實也是一種觸摸美麗的體驗，看著一個個漢字被輸出，又活潑地組合在一塊兒，奏響出和諧的樂章。捏得發熱的筆，被汗水浸濕的紙，還有酸痛的手，心中卻是無比地擁有成就感。對著陽光反復翻看幾張紙，這絕對是一種快樂享受。當我看見老師在課堂上對于課文的一個段落、一句話，甚至是一個詞語一個字，做出了深層次的判斷，同學們也咬文嚼字，透過一排簡簡單單的文字看出久遠的心情和思想，揣摩作者當時細微的心思，感覺寫作真的是一件美妙的事情。寫作是一種表達的體現。
我心中的語文美在于它的魅力。出神入化的思維，變化莫測的標點，奇妙多姿的漢字，再加上巧妙的組合，無不讓人著迷。當你看到一段描寫大海的段落時，那波光粼粼的海面，展翅翱翔的海鷗，蔚藍色的天空與大海的盡頭相連，金色的沙灘在太陽的照耀下燦爛生輝，一切都仿佛是身臨其境；當你看到一段描寫運動會的片段時，解說員激動得聲音、熱情地吶喊、拉拉隊的歡呼就像是在耳畔縈繞回響，運動員們活躍的身影栩栩如生地展示在眼前；當你看到一段描寫人物的作文或描寫事情的文章時，一個活靈活現的人物好像就在我們的身邊出現，心理活動、神態動作更是精彩紛呈……
語言的魅力無處不在。當過北宋兩朝丞相的呂蒙正，小時候家里生活困難得厲害，少年父母雙亡，家境十分貧寒。大了以后，家里也沒什么起色，還是窮得叮當響。這一年，到了過年的時候，家中空無一物，悲傷之余，他別出心裁地創作了一副由數字組成的對聯，這副奇怪的春聯在家門口貼出來以后，不大工夫，就圍了一大群看熱鬧的人。大伙兒莫名其妙，猜不出對聯的“葫蘆里賣的是什么藥”，都站在那兒瞎嘀咕……這是一副漏字聯。漏字聯是對聯的一種特殊創造方法。作者選用人們的通常用語，有意漏掉一兩個字，讓讀者去猜想，這也是一種謎語聯。上聯“二三四五”缺什么？缺一；下聯“六七八九”，少什么？少十。簡而言之，是缺一少十。一與衣，十與食諧音，其意就是“缺衣少食”。而橫批是“南北”，不正是“沒有東西”嗎？它表達的意思就是“缺衣少食、沒有東西”，充分表達了作者當時對社會現實的不滿和諷刺。當讀者猜透了作者的用意之后，頓感作者構思之奇妙，可謂神來之筆矣！呂蒙正巧妙地運用對聯謎，訴說了自己生活的困苦。短短一副對聯，說盡世態炎涼，語文真是奇妙。
當年毛主席在閱讀書籍時，總是喜歡拿著鉛筆盒毛筆圈圈點點、勾勾畫畫，寫下自己獨特的感受，有時候批注的字數還高于原文。這是因為語文有一種吸引人的魅力。
魅力更體現在成語、名言、文言文等方面。他們是古人智慧結晶的濃縮。一個成語，背后有一個有趣的故事、一句名言。背后有一個鮮為人知的背景；一段文言文，也有他的典故和出處。它們將中國博大精深的文字展現得淋漓盡致。魅力是一種吸引力的體現。
隨手拿到的宣傳單，大街上的廣告牌，隨處可見的標語，以及衣服上的標簽、藥物的說明書，處處都有語文的存在。生活離不開語文，語文又與生活息息相關。我心中的語文，既有變化莫測的標點、又有風韻獨樹一幟的語言，經過巧奪天工的結合，創造出無與倫比的奇跡。語文集齊悠久的歷史、智慧的思辨、靈活的運用、清晰的思維、滲水的內涵、吸引人的魅力于一身的藝術，誰能不愛呢？只有真正懂得它、熱愛它的人，才能撩開它神秘的面紗，感受到它無窮的魅力，繼續發揚傳承它。
我愛語文！
六年級:張姝珩