快樂的實踐課
快樂的實踐課今天，我們期待游戲一樣期待著上課，因為在這平凡的一天里，卻有一節不平凡的課，那就是我們所期待的：實踐課。要說實踐課只是課程中的一門課，它有什么可稀奇的。對！它的確很普通，可這星期的實踐課背負著重大使命：水果拼盤。我們班活動很少，所以，物依稀為珍，我們很珍惜這次機會。“叮鈴鈴”上課了，我們立刻歡呼起來，然后我們自己成立小組，并挪桌子的挪桌子，擺東西的擺東西，一切都在興奮與期待中完成了，等老師來后，我們早已分成幾個小組圍坐在一塊了，老師只是點點頭，我們就開動了。且不說別人組，就說我們組，申小發速度敏捷的在蘋果上用牙簽插上了山楂，我看了看，不是很滿意，就一按把山楂按到了下面，上面插上了葡萄，好看多了，我又把蘋果削成片，有一片太大了，我眼珠一轉想：不均勻就消滅。我就吆喝到：“這塊不好啊，看見沒有？不好！”我還沒等他們反應過來，先把它“消滅”了。“秦子杰！”他們氣氛地對我喊。“拿來！”申小發從我手中奪過了一小片蘋果，深情地看著它，我突然反應過來，大喊“不要！”可申小發卻吞下了肚子。我要用刀子切蘋果，就對劉凱華說：“劉凱華，刀，給我。”刀子從他手里滑出，旋轉地向我滑來，我因為手生，也不敢去接刀，刀子就在離我肚子一厘米的地方停了下來，我看著刀刃硬是沒敢動，大家注意到了。齊說了一句不知是貶義還是褒義的“牛”。我們請老師品嘗了我們的作品，心中美滋滋的。就這樣“水果拼盤”活動快樂地結束了，我們也分享了自己的勞動成果，心中有種自豪感，下回還要做。.10.30