2020秋季開學第一課創造向未來觀后感日記怎么寫？

　　篇一

　　今天觀看了《開學第一課》，薛其坤院士與王源展開了一場關于未來的對話，用親身經歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄，堅持奮斗，勇于探索，只有這樣才能實現中國夢。

　　“中國夢”這個詞大家并不陌生，可我想大家并不了解它，其實中國夢和我們自己的夢想一樣，都是為了一個目標奮斗。中國夢是實現中華民族偉大復興的夢，這個夢凝聚了幾代中國人的夙愿，是每一個中華兒女共同的期盼。歷史告訴我們，每個人的夢想都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，人民才會好。

　　談起夢想，我想我們每個人的臉上都會洋溢著歡快的笑容。我也有一個夢想，就是當一名卓越的政治家，我想實現我的夢想，就和實現中國夢一樣，要腳踏實地一步一個腳印。首先，我要對自己設立一個長遠計劃，不要在意眼前的各種困難、誤會，應該百折不撓地追求理想，要有長遠的目光，要意志堅定，立場果斷。

　　雖然這些是我當政治家的必備要求，可我也需要將學習成績搞好，如果一個政治家沒有很高的涵養、知識，是不可能成為一個又讓人敬仰的人的。此外，我還要拓寬自己的眼界。最后，我還要對身邊的所有事物都留意一下、觀察一下，自然會積累許多閱歷。

　　加油，我也要好好創造我的未來！

　　篇二

　　今年《開學第一課》的主題是“創造向未來”，無論是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主知識產權的民用大飛機C919，亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創造的魅力。在“創造精神”指引下，我們大膽想象、勇于探索、堅持奮斗，不斷實現個人的目標和國家的進步。

　　生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠方去旅行，去看那美麗的風景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢想、一種夢想的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的向往。

　　在今年《開學第一課》節目中，成龍大哥寄語學子：未來需要夢想，我們生活在一個每天都發生奇跡的時代，創造精神讓我們對未來充滿了期待！

　　夢想，往往是促進人們向前的新動力，因為有了夢想，我們就要為之奮斗，向前努力；有了夢想，就有了去“遠方”的單程車票，去進一步實現人生的目標，所以說夢想創造未來。往往有夢想的人才會取得更大的成功，夢想是指路的明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活，所以說夢想創造未來。

　　作家海倫·凱勒是一個殘疾人，在她的生活中幾乎沒有一點光明，但是她克服了種種困難，看不見任何東西的她用手摸書本來獲取知識，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢？她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好？這就是因為夢想。因為夢想，她走得更遠、更好，是夢想創造了她未來的生活，所以她可以走得更好，因為這一切都是她努力去爭取的。

　　夢想使現實透明，美好的憧憬使生命充實，而人類也就有所寄托，使歷史歲月延續于無窮。歌手叢飛，賑災義演，扶貧救難，他是一百多個孩子的爸爸，他知道自己快不行了，不愿花更多的錢來醫治自己的病，他將全部的精力放在自己所救助的一百多個孩子身上。叢飛走了，帶著對孩子的希望與自己的夢想走了，但他永遠活在我們心中，因為他的生命以另一種形式展示在我們面前，就是那一張張天真爛漫的笑臉。因為叢飛，他們的世界變得多彩，夢想讓他做出這么一件偉大的事情。

　　夢想，總是在創造未來的奇跡。如果說生命是一曲經久不衰的歌，那么夢想就是蘊涵其中、動人心弦的情感。如果說生命是一盞晝夜不滅的長明燈，那么夢想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢想，創造人生的奇跡，創造美好的未來。

　　篇三

　　每年的《開學第一課》都大有不同，也都會給芊芊學子留下不同卻又深刻的印象。今年“創造向未來”的主題讓我想到了無數探索未來、探索世界的開拓者們，是他們在無形中帶領我們走進未知的浩瀚宇宙。

　　節目里，國產C919大飛機震撼空降現場，大飛機設計師吳光輝叔叔也來到現場，為同學們帶來“巔峰之作”。沒有創新，我們的大飛機無法飛上天空；沒有創新，我們的大飛機飛不到很遠的地方，創新是我們進步的源泉。

　　當今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現實下就要求我們每個人更應具有創新意識。創新是一個企業、民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比作飛機，那創新就是將其托上天空的機翼。若無創新意識，就好比沒有機翼的飛機，連自己都無法騰飛，那還談什么夢想、什么未來呢？！所以身為21世紀的新青年，我們應該去培養自己的創新意識，用創新來實現自己的夢想、民族的夢想甚至幾億中華兒女的中國夢，用創新來創造屬于我們的未來。

　　創新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創新是屬于每一個人的。每個人都可以創新，只要你愿意創新。即使你暫時比不上別人也沒關系，只要肯努力，創新是不會放棄每一個有決心、有毅力的求助者的。

　　相比那些抄襲者，他們為什么不用創新來證明自己？與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經歷。現在這個年代，沒有創新的人或許活得下去，但是沒有創新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水，毫無生氣。人民決定了一個國家的未來，但卻是創新賦予了人民這個能力。沒有創新，什么夢想、未來不過是一句空頭支票。

　　創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮譽和地位。它猶如一雙手，塑造著我們的未來。

　　篇四

　　觀看了《開學第一課》節目，讓我充分感受到了“探索”的魅力。懷揣著為國家和民族科技發展的探索夢想，面對危險與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時這也讓我們對未來有了更加深刻的領悟及思索。

　　在今年《開學第一課》第三篇章中，參與我國具有自主知識產權的民用大飛機C919試飛的鄒禮學、聶飛、劉立蘇來到現場，回顧了試飛組所面對的危險以及他們的堅持。

　　大飛機的總設計師、中國工程院院士吳光輝則展示了C919大飛機的各項數據和科技成果，并講述自己實現飛機設計夢想的過程，展現了一代中國航空人為國家和民族科技發展勇于探索的歷程。

　　對于未竟的事業，要時刻保持積極的心態，勇于探索，還要有孜孜不倦求創新的意志。未來是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來的人才可體會到人生的真諦。

　　有些人，他們往往會放棄面對現實，以至忽略未來，例如我們即將面臨新學期的我們：以往，每次月考成績出來，當看到自己糟糕的成績時，我們見成績單如老鼠見了貓般害怕，未問過自己成績為何如此低，為什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面對現實，困難無法解決，缺點也就無法發現，那么夢想從此便變為了空想，挫折纏身，忘記了未來的康莊大道，從此困于失敗中。

　　還有些人，他們一路探清事實，探索未來，得到成功無數。例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問：為何空中蘋果會掉落而不是懸于空中？一個小小的疑問激起了他的探索之心，從此創立了經典力學中的重力學，成為經典力學鼻祖。另一個人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德，當阿基米德看到自己坐到浴盆中時，水的浮力讓他感到疑問，經過不懈的探索，終于創建了浮力學原理。

　　由此可見，探清現實、探索未來是多么重要，對此正確的態度，便是我們成功的基礎，讓我們銘記于心。

　　篇五

　　今天觀看了《開學第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實地的努力實現個人和家國夢想的經歷，用親身經歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄，堅持奮斗，勇于探索，只有這樣才能為實現中國夢貢獻自己的一份力量。

　　每個人都有自己的夢想、理想。對于一個國家來說，夢想是前進的動力，有夢想、有追求的國家是偉大的。記得中央電視臺有一個的廣告詞：“中國夢”、“夢之藍”，那藍色的中國夢，藍得深沉而不蒼茫。

　　生命，對于每一個人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時光。我相信：夜空中的流星雖然短暫，但是它劃破夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。年輕的新中國、中國的青春是這么美好，青春年華的夢想更是泛著燦爛的光芒！

　　打開沉重的中國歷史之門，深深地傷痛像*一樣刺向我們心中。這些傷害像寒冷的狂風在即將到來的災難中跌宕起伏，同時也加強了國家和人民成為有識之士的夢想。展望現代。自從新中國成立后，整個國家的局勢慢慢由壞轉變為好。經濟發展也越變也好。根據相關資料顯示：改革開放以來，我國國民經濟持續快速發展，被譽為“世界經濟發展的奇跡”。從1978年到20xx年，我國國內生產總值由3645億元增長到24.97萬億元，平均每年實際增長9.8%，是同期世界水平的3倍。中國人民的生活水平有了大幅度的提高。

　　放眼未來。我希望，十里荷塘、十里果香，到處洋溢著豐收的喜悅，到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲，已經恬靜了人們的心房，已經告別了那個戰火紛飛的年代。現在及未來的社會安詳和諧，人們安康樂業！

　　青春飛揚，承載著夢想的航舫。青春是活力的象征，是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國強大的夢想，活力四射、朝氣蓬勃！所以說，青少年作為祖國下一代的主力軍，對于“中國夢”的實現有著不可懈怠的責任。青少年若能把握時間，擁有振興中國的夢想，一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻！

　　實現民族振興、祖國強大，是世代中華兒女的夢想，已經經歷了幾百年的滄桑。我希望，這個夢想能在我們這一代青少年身上繼續發出耀眼的光芒！

　　我的夢、少年的夢！中國夢！