小學(xué)滿分作文【五篇】
【篇一】
我的腦海中有許多的成長故事:有傷心的往事,有逗笑的故事,難忘的趣事。我今天給你們講的這件事是逗笑的事。
那天,我在家里玩耍時,忽然,我看魚缸里很臟。于是我就想:要不,我給魚兒換個家吧!說干就干,“可是把魚兒換到哪兒去呢?”我看了看四周,把眼睛轉(zhuǎn)到飲水機上,有了,飲水機!
我先把飲水機上面的桶拿下來,再把魚兒小心翼翼地撈出來,又把它放進了桶里,最后又把桶放了上去。
小魚兒在飲水機里歡快得游著,好像在感謝我給它了一個新家。
過了一會兒,爸爸看到飲水機里的魚,叫了一聲說:“啊!我的魚兒!”我一看,魚兒翻起了白肚皮,浮在了水面上。
成長故事是豐富多彩的,哈哈,我的成長故事搞笑吧!
【篇二】
今天我讀了一本書,這本書講述了王二小的為國犧牲的故事,我讀過后非常感動。
首先是抗日小英雄王二小,他小小年紀就幫助八路軍參加抗日。一次,他去山上放牛,看到了日本鬼子來圍剿(jiǎo),便把日本鬼子帶入了八路軍的埋伏圈,自己卻喪命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
事情發(fā)生在河北省沫源縣,年僅七歲的王二小非常勇敢,不顧自己的生命危險去保護鄉(xiāng)親和干部,于是王二小把敵人引到了八路軍的埋伏圈內(nèi),只聽到子彈打出的聲音,于是敵人知道他們上當(dāng)了,敵人就把他挑在槍尖上摔死在石頭上。王二小就這樣英勇的犧牲了。于是文藝戰(zhàn)士方冰和很快創(chuàng)作了《歌唱王二小放牛郎》這首歌。
王二小是一位抗日英雄,他不怕威脅,勇敢地與敵人搏斗。他為了保衛(wèi)祖國,不惜自已,結(jié)果壯烈犧牲。他犧牲時才十三歲。我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
【篇三】
自從小木偶獲得所有表情之后,哭了一場,哭完了決定先回家。
在路上,又遇到了狡猾的小紅狐,小紅狐斜著眼看了小木偶,說:“喲,以為是誰啊,原來是那個只會傻笑的木頭啊。”
“可惡的狐貍,快把我的背包拿來”小木偶說道。
“我就不還,我看到的東西就是我的,你的帽子不錯嘛,我要了。”小紅狐說完,抓起帽子,拔腿就跑,小木偶還是很機靈,一下子就拽住了小紅狐毛茸茸的尾巴,這時熊警官又來了,說:“你還在欺負小紅狐,有沒有羞恥心啊。”說完,把小木偶踢得遠遠地。
小兔子和老奶奶圍了上來,問道:“小木偶,你怎么了?”小木偶哭著把事情的經(jīng)過告訴了她們,小兔子和老奶奶聽了很生氣,帶著小木偶去找熊警官說出事實。
她們來到了公安局,對熊警官說:“警官,小木偶是被冤枉的,小紅狐才是要偷東西的人。”熊警官一聽,愣住了,就去找小紅狐理論。
“小紅狐,是不是你偷小木偶的東西。”熊警官問道。“不……不是。”小紅狐可是直冒冷汗,腳不停的在抖,褲子都快濕了。“就是他偷了我的紅背包和帽子。”小木偶憤怒地喊道。熊警官看到小紅狐緊張的表情,又看到小木偶憤怒的表情,認為小紅狐是搶劫罪,把他關(guān)進了監(jiān)獄。
小木偶呢,還是要回了屬于他的紅背包和帽子,開開心心的回家了。
【篇四】
書,是人這一生中不可缺少的,是人的精神食糧。每一個人都需要讀書,都會從書中得到啟發(fā);書就像你的老師,源源不斷的給你提供新的知識;得到了書,就像得到了打開新世界大門的鑰匙,有了鑰匙,你就可以在新的世界里不斷探索,不斷研究……
我小的時候,就特別喜歡讀書,他們都管我叫“小書蟲”。
中午,我正在津津有味的讀童話故事全集,突然,正在廚房里做飯的媽媽大聲對我說:“莉莉,幫媽媽去買一袋‘味精’吧!家里沒有‘味精’了。”哦,圍巾?“好哇!”我大聲對媽媽說道。我拿著20元錢,邊走邊想著童話故事里的情節(jié):小紅帽到底有沒有逃脫大灰狼的陰謀,把糕點送給姥姥?灰姑娘到底有沒有和王子在一起?唐老鴨……在不知不覺中我已經(jīng)走到了超市的門口。
“阿姨,我要一條圍巾!”“好嘞,找給你5元錢!”阿姨爽快的說道。
到了家。我得意的說:“媽媽,你看我給你買來了圍巾!”“啊!”媽媽大驚失色的說道。“我讓你買的是味精,不是圍巾,一定是你看書太入迷了,再把味精聽成了圍巾!”聽到之后,我和媽媽一齊哈哈大笑起來。
怎么?聽到了我和書的故事,是不是特別有趣?快來與我一起分享你和書的故事吧!
【篇五】
今天我讀了語文課本上的《鹿和狼的故事》這篇課文,這篇課文使我仍然記憶尤新。
故事講了一位美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護森林中善良的鹿請來獵人獵殺,經(jīng)過25年的獵殺,森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉。可沒想到在幾年后,原本茂盛的森林露出了枯黃的大地,不光如此,那十萬只鹿的數(shù)量也在飛速銳減,它們有的死于饑餓,有的死于疾病。羅斯福總統(tǒng)想也想不到這些動植物的銳減正是因為他多年前獵殺狼的決定。原來自己下令捕殺的惡狼是森林的保護者,狼雖然吃掉一些鹿,可吃的鹿又幾乎都是病鹿,所以狼既可以維持鹿的數(shù)量,又可以防止疾病傳播到鹿群身上。
讀完這篇課文,我記住了這篇課文中的一段話:“生態(tài)的‘舞臺’上,每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿,也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認識,去判定動物的善惡益害,有時會犯嚴重的錯誤。”