小學生作文：我的家

　　我的家坐落在美麗的梁溪河畔，背靠雋秀又不失壯麗的二茅峰。兒時，當河水還很清澈的時候，我喜歡每天早上起來，在路上隨意撿起一根長長的竹棍，跟著媽媽去爬山。在熹微晨光的照耀下二茅峰總是閃爍著紅白的光，山頂就好像初升的太陽，陽光就是她美麗的衣裳。在小學的6年里，除了雨天和雪天，我從沒有停止過攀登這座秀麗的山峰。即使有時候滑了一跤，在塵土滾滾的地上滾上兩圈，我也從來沒有放棄向山頂進發。當然，在爬山這艱苦的過程中，我也沒少了用“娛樂”來犒勞自己，一邊攀爬著，一邊唱著山歌。炎炎烈日的夏天，在大汗淋漓從山腳下沖下來后，我喜歡穿著件小背心拿著個盆跑到河邊，與早已泡在水下的小朋友打水仗。沒有書本，沒有作業的負擔，青山綠水間傳來孩子們的歡聲和笑語。　　 　

　　在成長的日子里，父母也給了我很大的幫助。我的媽媽是一位睿智的法官，她教會了我如何閱讀各類書籍，盡管那些書厚且枯燥，都要定下心來將書讀透。以前，我常常看見媽媽，放棄了看電視劇的時間，在本就不大的書桌上看著幾乎占盡了桌子一半的法律書籍。她很少從書房中走出來，而且一看起書來就要到深夜。或許是受到了媽媽的熏陶，從那時起，書房內又多了一張小桌子，每天甚至每個周末，一有空我就坐在媽媽的旁邊看書。神奇的是，我竟然抵擋住了當時風靡全國的“哪吒傳奇”動畫片和“大話西游”游戲，一心一意地跟著媽媽一起看書。當然，媽媽對于讀書不僅以身作則，潛移默化地教導我，還時常對我進行指導。“不動筆墨不讀書”便是媽媽經常對我說的箴言。記得，我那時候正在讀《紅樓夢》，因為《紅樓夢》有120回，每回都有上千個字，而且還有很多生僻的古漢語，所以我時常看的一頭霧水，看了上面忘了下面。媽媽便開始教我如何進行排序和摘抄。她讓我將每一回用自己的語言進行概括，并且標注好時間記在我的小本子上，這樣再看下一回的時候認真復習前面的知識，便能做到前后聯系，融會貫通。就在媽媽的悉心教導下，等到小學畢業的時候，我已經熟讀過了“四大名著”。當我去我的初中母校（無錫的學校之一）面試的時候，老師一聽到我能熟練地闡述四大名著的主旨和內涵，并流利地背誦林黛玉《葬花詞》，就立即錄取了我，還夸獎我讀書很多很細致。　　　 　

　　我的父親表面上看過去很和謁，平時和我有說有笑，如好朋友一樣不分你我、大小，對我充滿希望和期待，卻對我實施了最嚴厲的“看管”，尤其是在他認為我犯了原則性的錯誤以后，總是讓我坐在他的對面，從小處入手，從大處著眼，一談就是二、三個小時，直到我認識錯誤為止。記得讀小學的時候，因為調皮又喜歡惡作劇，會經常受到老師的責難，我的父母也因此隔三差五被老師叫到學校訓斥，即使被班主任認為是最差的孩子，父親也從來沒有放棄過我，始終堅信我會出類拔萃。鼓勵我、幫我確立追求目標，要有不懈的努力和恒心；學會堅強，要遇到任何挫折和打擊決不放棄；學會分析，要形成自己獨到的見解。就像自己所喜愛的籃球明星喬丹那樣，有遠大的目標、充足的信心和為實現夢想而付諸努力。同時要強健體魄，我的體育愛好就是他培養的。讀小學時小區里沒有操場，他就帶我到隔壁的中學里跑步。一遍遍訓練我的起跑和抬腿。他對我的姿勢的要求近乎完美，每當起跑前我的跪姿角度小于135度時，他總是會立即喝止我，不厭其煩地讓我重新準備，直到我的姿勢跟教科書上一模一樣，他才滿意。　

　　在父親的培育下，運動不僅給我帶來了極大的快樂，還給我帶來了一個很強壯的身體。就算有時候得12點才睡，可第二天我還是能7點起來，而且注意力非常集中。　　 　

　　這就是我成長的家，青山綠水讓我領略了山川的秀麗，激勵著我探索著更加神奇美好的未知領域；媽媽讓我愛上了閱讀，不論書多厚，內容多枯燥，我都能靜下心來進行梳理；爸爸讓我學會了堅毅，迷上了體育鍛煉，練就一個好身體，滿載著活力與熱情邁向未來的世界，攀登知識的高峰。　　　 　

　　今天，當我拿到美國高校第一份錄取通知書時，我想在不久的將來我會暫時離開心愛的祖國，離開生我養我的土地，離開溫暖的家，為了心中的夢想——當一名天體物理學家去打拼。