小學生作文：課間十分鐘
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課鈴又響了，盡管是單調的聲音，可在我們小學生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它，就讓我們休息或者做游戲。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧起來，走廊上充滿了歡聲笑語。
我們準備玩“盲人”摸象，游戲規則很簡單：首先選出一位盲人，用紅領巾把“盲人”的眼睛蒙住，剩下的人做“大象”在走廊上躲，不能被“盲人”捉住，假如被捉住，就要受罰：做10個青蛙跳！ 我先來做“盲人”，用紅領巾把自己的眼睛蒙住。哇！眼前一片漆黑，什么也看不見了。我第一次感受到了盲人的可憐，看不到了怎么辦？只好憑感覺，耳朵聽嘍。我小心翼翼地向前走著，耳邊一直聽到有同學說“這邊，這邊！”“來抓我呀！”······搞得我是暈頭轉向，一只“大象”都沒有捉到，這樣下去可不行，我得改變一下方式方法才行了。我呀站在原地不動，靜靜地聽周圍的聲音，當聲音離我很近時，我突然猛地一撲，來了個措手不及，哈哈，終于被我捉住了一只“大象”。是誰呢？我把紅領巾拉下來一看，原來是我們班的笨笨（她自己取的外號）小姐薛子煜呀！所有的“大象”都圍過來起哄，“快學10個青蛙跳！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”上課鈴聲不識趣地在這時響了起來，笨笨小姐躲過了“一劫”。
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣。