成長類記敘作文

　　成長作為人類生活中普遍存在的文化現象和人類生命個體的重要體驗,為文學創作提供了廣闊的空間,成為文學的一個永恒主題。以下是第一范文網小編為大家整理的關于成長類記敘作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

成長類記敘作文篇1

　　前年暑假，媽媽到澳大利亞考察去了。家中只剩下我和爸爸兩人。有一天，爸爸為我準備好了飯菜就上班去了。到中午時，太陽火辣辣地烤著大地。我忽然覺得十分口渴，我便拿起了杯子去倒水。我來到飲水機前，準備倒水，可飲水機里一點水也沒有。此時的我口渴難耐，忍不住抱怨了幾句：“爸爸也真是的，其它什么都準備好了，就……”既是這樣，我先把水桶抱下再說吧!我暗暗地想。在抱下水桶的同時，我偶然地發現了叫水的電話號碼。于是，我便來到電話機前，伸手撥下了號碼。這時，電話里傳出一個親切的聲音：“喂，你好，這里是東礁水站。”我立即答道：“阿姨，我要一桶正廣和水，我家在新村號602室。”那阿姨告訴我，十分鐘后送到，我便耐心地等著。十分鐘剛過，樓梯上響起一陣腳步聲。我立即開了門，可惜是隔壁的。我剛關上門，心里就擔心起來：家里的門鈴壞了，萬一他弄錯了人家怎么辦呢?于是我便打開門，搬了一個小凳子，坐在門口等待。

　　又過了兩分鐘，送水人低著頭，扛著水上來。我付了錢請那送水人把水桶幫我裝上，我立即到了一杯水，喝下去以后，心里甜滋滋的

　　爸爸后來后，問：“水是誰叫的?”我連忙說：“爸爸，是我叫的!”爸爸高興地翹起大拇指說：“咱們地一敏也會當家了!”面對爸爸的夸獎，我驕傲的說：“爸爸，你再也不能把我當小孩子看待，我已經長大了。”自從那件事以后，我的爸媽真的把我當作“大人”了。當然，我也應該不斷努力，表現出我的成熟與水平，讓他們更放心!

成長類記敘作文篇2

　　我知道小布丁是快樂星球的人是件非常榮幸而快樂的事。他那智慧，足以讓人佩服地五體投地;他那身材高大而有威武;還有一雙咄咄逼人的大眼睛。

　　那時一次我與小布丁同桌時，不知如何問起了他：“你的家在那里?”“快樂星球”他一不小心脫口而出。我突然驚呆了，嘴里一直念著：快樂星球、快樂星球……。這是小布丁開口了，說：“鐘方豪，我求你一件事，不要把我的身份告訴另外人好嗎?”“為什么?”“只要你幫我保密就好了，好嗎?”他用懇求的語氣說，面對著這種場景，明明不愿意也只能愿意了，可我本來就是愿意的。但我問他：“小布丁，那你是怎樣回快樂星球的呢?”“哦，這個嗎，有點不好說，我不能泄露。”我纏著他說：“哦~~，告訴我嗎?”小布丁說：“那你不能跟另外任何人說，我可把你當朋友看的哦。”“哦，知道了。”我急的不耐煩說。“我有兩種方法回快樂星球，一是我爺爺開著飛船來接我，二是自己偷偷去機房輸入去快樂星球的密碼過去。”“小布丁，那我能到你們快樂星球來玩嗎?”當然可以，我非常樂意，不過你不能跟另外人說哦。我告訴你密碼。“小布丁，你真好，我星期天一定來。”

　　星期天眼一眨的飛過了，星期天我偷偷跑到期機房，打開電腦，輸入快樂星球密碼，只見小布丁早已在那等我了，看見我來快樂星球，連忙拿食物來招待哦。，接著又帶我支參觀他的實驗室、臥室、儀器室內和老玩童爺爺的實驗室。

　　我走進老玩童爺爺實驗室時，突然發現了老玩童爺也走了進來，我便低聲問小布丁，“小布丁，你爺爺我應該叫什么”?“我們都叫他老玩童爺爺，你也叫他老玩童爺爺好了”。我彬彬有禮地叫了一聲老頑童爺爺，老頑童爺爺那和藹而又親切應了一聲“哎”，就如同開了一朵溫暖的心花，接著又發現老頑童爺爺那智慧的大腦，能發明出無限的法寶。

　　當我發現了小布丁是快樂星球的人后，我也經常去快樂星球玩耍，那兒也成了我溫暖的家。

成長類記敘作文篇3

　　溫馨的家庭留下了我的成長的足跡。

　　現在我真正體會到父母對我人那強烈的愛，那無私的愛。每天媽媽都會無微不至的照顧我的生活和關心我的學習;爸爸為了我們能更加幸福的生活，十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個幸福而又快樂的家里，我時時刻刻都感受著無限的歡樂。

　　書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。

　　從我剛識字那天，書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識，教會了我做人的道理。每次我一扎進書本里，進入知識的大海中暢游起來，就恨不得飯不吃，水不喝，看書，看個夠!由于我對書的“癡愛”也使我廣聞博采。

　　充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。

　　三年級的時候，我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋，我們曾經約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時，她是第一位候選人;在我擁有喜悅時，她是第一個一起分享的人;在我郁悶時，她是第一個為我撐起一把遮風擋雨的大傘的人;在我痛苦時，她是第一個安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力;我感動于我們之間真誠的交往;我驕傲于我們之間獨有的心有靈犀。

　　在豐富多彩的課堂里留下我成長的足跡。

　　我從一個懵懂無知孩子蛻變成一個優秀的少年。在語文課堂上，我拜讀了世界文學巨作;在數學課堂，我感受到數字的奇妙無窮;在思品課堂上，我的思想得到了良好薰陶;在法律知識課堂上，我懂得了利用法律武器保護自己;在體育課堂上，我的肢體得到了充分的舒展;在音樂課堂上，我領略了音樂的魅力;在美術課堂上，我見識了色彩的豐富。

　　風景優美的公園中，歡聲笑語的游樂場中，熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。