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有書陪伴的日子作文

發(fā)布時(shí)間:2021-08-17

有書陪伴的日子作文

  相信在你的生活中,一定會(huì)有書陪伴著你。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編欣賞一下有書陪伴的日子范文吧!

有書陪伴的日子范文篇一:

  在我成長(zhǎng)的歷程中,是在書的陪伴中度過(guò)的,書簡(jiǎn)直就是我最好的知己,書是我的益友,書是我的導(dǎo)師,書是我的親人,對(duì)我來(lái)說(shuō),沒(méi)有書,就像是魚兒沒(méi)有水,鳥兒沒(méi)有藍(lán)天,人們沒(méi)有食物一樣,在我的生活中,曾經(jīng)和屈原漫步江邊、共同探討楚國(guó)的興旺,曾經(jīng)與唐僧一起去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,曾經(jīng)和梁山好漢大戰(zhàn)宋朝奸臣,除暴安良。

  在我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí),因?yàn)閶寢尷鲜浅霾睿职衷卩l(xiāng)鎮(zhèn)上班,所以經(jīng)常是到晚上八九點(diǎn)才回家,這就養(yǎng)成了我吃完晚飯、寫完作業(yè)后去書店的好習(xí)慣,經(jīng)常在書店中一看就是看到書店關(guān)門,直到書店的工作人員再三催促,我才依依不舍的記住書的頁(yè)數(shù),愛(ài)不釋手的將它放回書架,一步三回頭的走出書店,滿腦子和心中還沉浸在剛才書中那精彩的情節(jié),就這樣,我?guī)缀醺鷷晷斡安浑x了,一到放學(xué),我匆匆忙忙跑回家,一筆千字的寫完作業(yè),又三口兩口吃完飯,就奔向書店,但因?yàn)樽鳂I(yè)太潦草,第二天少不了殺個(gè)回馬槍,每到了周末、寒暑假,我更是整天泡在書店之中,就差在書店中安家了,我在書中體會(huì)著喜怒哀樂(lè),看到書中的主角被陷害,我恨得咬牙切齒,慢慢長(zhǎng)大了,也就使我養(yǎng)成了“寧可一天不吃飯,不可一天不閱讀。”

  隨著我年齡的一天天增長(zhǎng),我對(duì)書的需求量也越來(lái)越大,普通的漫畫書等已經(jīng)不能夠滿足我的胃口了,我開始接觸吳承恩、施耐庵、莎士比亞、都德、海明威等中外作家的著作了,而書店中豐富的藏書量,則給我的閱讀目標(biāo)提供了很大的幫助,到現(xiàn)在,我已收藏了兩大書柜的書,在廁所中,馬桶下,枕頭下,餐桌旁等地方,你都可以看到我讀書的身影,記得有一次周末,我四點(diǎn)多就早早坐在床上津津有味地看著昨天剛買來(lái)的《哈利·波特與死亡圣器》,書中精彩的細(xì)節(jié)深深的吸引了我,就這樣,我一讀就是三四個(gè)小時(shí),到了七點(diǎn)多,媽媽起來(lái)做早餐,一邊做一邊叫爸爸叫我起床,爸爸跑到我的房間,看見我不在房?jī)?nèi),就四處找我,邊找邊叫我,那時(shí)我又蹲在廁所里聚精會(huì)神的讀書,沉浸在書中的我‘兩耳不聞窗外事’,對(duì)爸爸媽媽焦急的呼喚聲當(dāng)做耳旁風(fēng),直到我看完了這本書,我才戀戀不舍的活動(dòng)著麻木的身體起身,看見爸爸、媽媽焦急、無(wú)奈的臉色,我連忙說(shuō):“對(duì)不起,我不餓。”爸媽微笑著說(shuō):“以后看書要有節(jié)制,長(zhǎng)時(shí)間看對(duì)眼睛不利,真成書呆子了”。

  因?yàn)樽x書,我?guī)狭巳俣喽鹊难坨R,但是,有書香陪伴的日子使我精神充實(shí),使我激情昂揚(yáng),使我立志成才,有書香陪伴的日子,使我的語(yǔ)文成績(jī)大幅度提高,使我的寫作水平得到發(fā)揮,一展風(fēng)采。

有書陪伴的日子范文篇二:

  午后的時(shí)光,總喜歡坐在靠窗的地方,翻閱我喜歡的書籍,暖暖地陽(yáng)光照在我的身上,一切顯得是那么的幸福。

  不識(shí)字的時(shí)候,總是喜歡纏著媽媽,讓她給我講故事。喜歡媽媽在睡覺(jué)前給我講“藍(lán)皮鼠和大臉貓”,講“孫悟空”。也喜歡自己動(dòng)手去翻那些對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就看不懂的書。每當(dāng)這些時(shí)候,我總會(huì)無(wú)比開心。從我學(xué)會(huì)了認(rèn)字的那一天起,書就成了我的好朋友。那些方方正正的字在我的眼中,像是天使的羽翼,輕輕地飛揚(yáng),那么奇妙,那么美麗。從那時(shí)起,我就天真地認(rèn)為:書,是世界上最美好的。

  又是一個(gè)午后,我的目光停在了那篇文章《蘇格拉底的蘋果》上,這篇文章讀了好幾遍,總感覺(jué)沒(méi)有讀懂,因?yàn)樗N(yùn)含的道理太深?yuàn)W了,對(duì)于我這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)模糊。不過(guò),每讀一遍就有一次新的發(fā)現(xiàn),又讓我想到了那句古話“書讀百遍,其義自見。”看來(lái)這是有憑有據(jù)的啊。

  一閉上眼,它的內(nèi)容就躍入眼底……蘇格拉底來(lái)到廣場(chǎng)上教學(xué)生,很快學(xué)生們都聚齊了,與以往不同的是,今天蘇格拉底拿出了一個(gè)蘋果,叫他的學(xué)生挨個(gè)聞蘋果的氣味,第一個(gè)學(xué)生說(shuō),他聞到了蘋果的香味,很多人便也千篇一律的效仿,只有離老師最遠(yuǎn)的柏拉圖說(shuō)出了自己的看法,并且是正確的。是啊!別人的答案并不一定準(zhǔn)確,要堅(jiān)持自己的想法。我也有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷:

  那是在一次數(shù)學(xué)課上,我做完了老師布置的題目,認(rèn)真檢查了一遍,準(zhǔn)備交給老師。就在這時(shí)聽見前排的同學(xué)和班上的數(shù)學(xué)“小博士”楊明悄悄說(shuō)話,原來(lái)他在請(qǐng)教楊明一道題,我也把目光移到了我做的那道題上,結(jié)果我們的答案截然不同。我趕緊又讀了一遍題,還是覺(jué)得我做對(duì)了,可又轉(zhuǎn)念一想,班上數(shù)學(xué)學(xué)得最好的同學(xué)怎么可能出錯(cuò)呢?于是,我暗自把這道題改過(guò)來(lái)。誰(shuí)知,本子發(fā)下來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大大的紅叉!錯(cuò)的正是那一道題,正確答案也正是我原來(lái)所寫的,我后悔極了!也就是這件事,讓我懂得了沒(méi)有誰(shuí)是一貫正確的,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,用事實(shí)、用科學(xué)的方法,糾正錯(cuò)誤,而且應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持真理的毅力。

  每一本書都輕輕地發(fā)出一種聲音,把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音,時(shí)而甜美,時(shí)而深沉,時(shí)而婉轉(zhuǎn),深深地把我吸引到一個(gè)春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙,它的絢爛,它的豐富多彩,讓我在天真幼稚的童年里,與書結(jié)下了不結(jié)之緣。

有書陪伴的日子范文篇三:

  好友不是太多,但最好的朋友莫過(guò)于書。近些年來(lái)忙忙碌碌,所讀書已不多,閑暇只有翻翻報(bào)紙的時(shí)間。再者書價(jià)漲勢(shì)猛于虎也,我也深諳“書非借不能讀”的道理,所以有段日子,還挺羨慕郵政報(bào)亭的人,天天博覽群書,翻閱日?qǐng)?bào)晚報(bào)。

  記得在小學(xué),最讓我躲之不及、甚至恨之入骨的便是作文了,父母便為我訂各種作文書選,還布置每天一篇日記。作文書看了,日記也寫了,結(jié)果作文還是寫不好。如今想想有些人之所以在這方面比別人更早地顯示出天分,因?yàn)槠渌枷朐缡欤喿x只是一種催化劑而已。

  上初中時(shí),我的課外閱讀量猛升,當(dāng)時(shí)班內(nèi)有一位董姓女生,好閱讀,且閱讀面極廣,家里藏書多,我源源不斷地從她那取來(lái)書讀,有時(shí)為了趕時(shí)間看完,連課余時(shí)間都不放棄。

  現(xiàn)在我十分慶幸自己一開始所涉獵的課外讀物,是一份很好的雜志——《讀者文摘》,只記得當(dāng)時(shí)一口氣讀完,感覺(jué)非常好。反正從那以后,我深深地愛(ài)上了文學(xué),也與文學(xué)結(jié)下緣。初中時(shí)候的作文也不再成為棘手的事,還常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀。

  到了高中,當(dāng)時(shí)流行瓊瑤小說(shuō),只記得那會(huì)兒知道她的書名遠(yuǎn)比故事多,也嘗試著讀一些。偶爾也會(huì)買幾本中意的書。看看三毛對(duì)這世界的憧憬,欣賞張愛(ài)玲刻畫人物的細(xì)致、比喻的奇巧。我永遠(yuǎn)感激讀書給我?guī)?lái)的好處,讀書讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活,學(xué)會(huì)了用一顆純真、敏感而寬容的心去觀察、體驗(yàn)生活,為我以后新聞工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  工作之余拿一本自己喜歡的書,即使不仔細(xì)閱讀,瀏覽也是一件很愜意的事情。許多年來(lái)我從書中獲得的知識(shí)太多太寶貴了。我每每讀完書后會(huì)認(rèn)真思考,或讀著讀著把自己投入其中,與書中主人公同哭同喜,為之憂傷為之嘆息,讀書便是與作者本人心與心的溝通吧。今天的人或許很少有人會(huì)再為讀到一本好書而激動(dòng)了。

  人生匆匆,有書相伴,真是倍感充實(shí),雨夜捧書在手,快樂(lè)無(wú)比;在太陽(yáng)強(qiáng)烈的午后蜷在屋里,拿一本小說(shuō)消夏,舒適而快樂(lè)。

有書陪伴的日子范文篇四:

  我從小就和書結(jié)下了淵源。據(jù)我的奶奶說(shuō),我剛滿周歲抓鬮時(shí),玩具、算盤等看都不看直接爬開,唯獨(dú)爬到書邊,就停下“爬的步伐”,飛快地把書抓起,好像怕被誰(shuí)偷了去似的。

  等到我六七歲的時(shí)候,媽媽就教我認(rèn)字,凡是媽媽教我的字我一學(xué)就會(huì),漸漸地,我學(xué)會(huì)了閱讀純拼音的讀物,再后來(lái)能看簡(jiǎn)短的不帶拼音的讀物,到一年級(jí)的暑假里,我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》,要知道,那可是純文字的哦,連媽媽都夸我是個(gè)聰明的孩子呢。從此我對(duì)閱讀的興趣更加濃厚了,開始廣泛地閱讀,我也體會(huì)到了書帶給我的益處。

  有一次,我和媽媽去周莊玩,晚上準(zhǔn)備在媽媽的同學(xué)家。可是我們?cè)趺匆舱也坏侥莾毫恕N覌寢屩挥浀靡髯撸梢膊恢滥倪吺俏鬟叄蚰莻(gè)同學(xué)的電話,正巧關(guān)機(jī)。我們被烈日曝曬著,熱得人急切地想躲到 家里休息。突然,我望著太陽(yáng),想到我看地百科全書上的一條定律:把手表現(xiàn)在的時(shí)針位置對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),12點(diǎn)鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度,把手表舉起來(lái),看了看,按照我所認(rèn)定的西邊方向走去,果然到了媽媽的同學(xué)家。走到了她同學(xué)家,覺(jué)得頓時(shí)覺(jué)得十分涼爽、愜意。

  除了能讓我免受“酷刑”以外,還能幫助我寫作、讓我開闊視野。每一次的作文,我都能寫得流暢,貫通;每次學(xué)校組織科普競(jìng)賽,總少不了我,而且每次都能得獎(jiǎng),又一次,我去參加蘇州市的小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽還得了三等獎(jiǎng)呢。

  書一路陪我走來(lái),使我的知識(shí)更加豐富,也使我更加的聰明。其實(shí)讀書的好處還有很多很多,只要你愿意去讀書,你就會(huì)你會(huì)收獲許許多多。

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