以圓為話題的想象作文

　　關于圓，你有什么聯想?下面一起和小編欣賞一下關于以圓為話題的想象的作文。

以圓為話題的想象范文1：

　　昨天上“看圖寫話“課時，錢老師在黑板上畫了五個都是圓的圖案，笑容滿面地說：“請大家在黑板上加幾筆組成新的東西。”

　　張菁晶率先上臺在黑板上加了幾筆說：“我畫的是葡萄，一共畫了三串葡萄，中間大，兩邊小。中間的是葡萄王，兩邊是守衛的。小明見了，把他的小伙伴也引了過來，他們攙得直流口水。”老師評價說：“張菁晶說得真好。”接著平時不怎么發言的彭蕭樂上去加了幾筆說：“我畫的是氣球，五彩的氣球，小孩子一看見就想要。”李昆彥也上去加了幾筆說：“我畫的是娃娃，娃娃喜歡笑，有個男孩子逗她玩，她笑得更厲害了。”陳新宇也忙上去加了幾筆說：“我畫的是手榴彈，以前八路軍就是用這個東西來打敗日本鬼子的，把它埋起來，只聽轟隆一聲就會把日本鬼子消滅。”最后我到黑板上加了幾筆說：“我有一件衣服，上面的扣子是五彩繽紛的，我特別喜歡，就把它穿到學校去，同學們都投來羨慕的目光，我也很高興。”老師說：“你們很勇敢，說得也很好，我要給你們每人獎勵一個本子。”

　　這節看圖寫話課實在太有趣了，我希望還有機會再上這樣的看圖寫話課。

以圓為話題的想象范文2：

　　圓，大家都知道它是一個普普通通的圖形，但它卻告訴了我們一個道理：“做任何事都要有規矩，懂規矩，守規矩。”中國有一句話：“沒有規矩不成方圓。”

　　隨著社會的進步，科學的發展，交通工具日益完備，在某些發達的城市，天上有飛機翱翔，地上有機動車輛穿行，底下有地鐵呼嘯，為了減少和避免一系列的交通事故，國家便制定了《交通法規》，而且還派交警去執行工作，維持秩序捕捉一些沒帶頭盔的機動車司機。這里國家便為司機和行人立下規矩，才有了井井有條的交通路況。

　　生活之中，人們之間不免會發生爭執，不但在陌路鄰居間，甚至親戚同學朋友間也會有摩擦。由于某些原因，我們的意見不統一，便釀成不可挽回的錯誤。

　　生活是條五彩路，規則就像交通標志一樣，通過圖形、符號、顏色、文字，向行人宣傳特定的信息。我們的成長離不開規則，我們要了解規則，運用規則，成為文明社會的小主人。

以圓為話題的想象范文3：

　　生活中，充滿了圓，圓圓的車輪，圓圓的鬧鐘，圓圓的月亮，還有，圓圓的人生。

　　圓，象征著從頭開始。那數字中的“0”，不正是一個圓嗎?一切從圓的起點開始，努力拼搏，爭取畫出一個完美的圓，讓人生像那個圓，完美無缺，從不后悔。

　　圓，代表著時間。瞧，那鬧鐘里的指針，不正一遍遍地畫著一個個圓嗎?一天二十四個小時，一天二十四個圓。從降臨到離開，從起筆到落筆，我們來到這個世界就是為了畫圓，在人生的道路里畫一個盡量完美的圓，這是我們的使命。

　　圓，遙寄著思念。看，那中秋的月亮，不正是一個美麗的圓嗎?望著皎潔的月亮，吃著圓圓的月餅，寄托著圓圓的思念。從古到今，多少詩人借月抒情，來表達自己對家鄉，對親人的思念之情。

　　圓，寓意著希望。瞧，那落日不正是一個圓嗎?看，那夕陽不也是一個圓嗎?太陽每天東升西落，日復一日，年復一年，圓圓的太陽每一次升起，新的一天就到來了，新的希望也隨之到來，待太陽西落，圓圓的一天也就此結束，可明天，明天還會有新的圓圓的太陽，也就會的新的希望。

　　愿你能在人生的道路上畫一個又大又圓的圓，讓你的人生無悔。

以圓為話題的想象范文4：

　　在剛剛啟蒙的孩童眼里，圓是一輪金燦燦的太陽，是熱乎乎的雞蛋，是媽媽炸的香噴噴的甜圈。你可以認為它是單調乏味的，也可以認為它是豐富多彩的。在我心中，它卻代表著無意義的零。

　　記得在五年級的時候，考試一貫名列前茅的我，這次卻意外“掛了紅燈”，被甩到了第五名，心里很是不服氣。回到家，我向爸爸報怨起來，心里對考到第一名的邵宇一直耿耿于懷。

　　爸爸對我說：“這個世界，天外有天，山外有山，既然你能考第一，為什么別人不能呢?孩子，‘海納百川，有容乃大’。一個人心中要容得下別人。再說，試都考完了，勝敗與否，都不重要。這一屆已經結束，一切從零開始，你要去迎接更新的挑戰!”

　　經過父親的教誨，在第二次考試中，我一躍而起，奪了個第一名，開始有些沾沾自喜。爸爸嚴肅地對我說：“這一局你勝了，但不代表以后，下面的一切還是從零開始，你的成績現已成為歷史，不要再沾沾自喜了!”

　　這些真是養心的智慧啊!種桃，種李，種春風，養花，養草，養心靈，原來，一顆平和的心靈是智慧養出來的。

　　在爸爸的影響下，我也養出了一顆平和的心――平靜地對待成功，更平靜地對待失敗!

　　從此，每每看到圓，我都會想起零，想起父親的那句話：“一切從零開始!”