高中生少年強則國強作文

　　【篇一】

　　今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。——梁啟超《少年中國說》

　　或許在每個時代中，青年人總是最富激情、最富活力的，他們沒有處世之道的深謀老練，沒有利益對比的權衡私利，他們的血是熱的，心是紅的，熱情是飽滿的，精神是抖擻的，他們的是非觀點明確，沒有歷經風雨后的彎彎繞繞，他們的情感真摯熱烈，沒有城府至深的虛偽造作，他們的言行直接真實，沒有笑里藏刀的虛與委蛇。他們應該是時代的開闊者，前進的邁步者，新新的嘗試者。

　　祖輩們用他們的熱血生命換來新天地，父輩們用他們的青春雙手下鄉開荒、支邊助困，而我們這輩用什么來愛祖國、愛民族？當網絡上聲討西方反華勢力此起彼伏，當“反對*，保衛圣火”的簽名近至千萬，當bbs上愛國貼的點擊、回復高漲，當qq頭像換成中國心，當……其實，我們這輩人和我們的祖輩父輩年輕時一樣熱血青春，激昂無限。誰說獨生子女嬌生慣養缺乏愛心？誰說80后人自私自利不管其它？誰說吾輩驕橫無理傲慢不羈？我們用行動證明著。

　　倫敦留學生在氣溫零度以下跳入特拉法爾加廣場噴泉水池，高舉五星紅旗，反對*分子噴泉臺上作秀，向西方記者們展現出維護祖國統一和國家尊嚴的堅強決心。殘疾火炬手金晶無懼危險，面對暴徒搶奪火炬，用雙手緊緊抱著火炬，用她那殘弱的身驅捍衛著奧運精神。美國cnn大樓前，旅美留學生、華人自發組織集會，聲討cnn顛倒黑白混淆視聽的言論，表達了異地游子對祖國對民族的無限愛戀與支持。國內里合肥、昆明、武漢等等青年學生們自發組織*，表達捍衛祖國統一，支持奧運的心愿。

　　或許我們的行動少了點理智、多了點沖動，或許我們的言論少了點大局、多了點偏激，但是這直直接接、真真誠誠的表達、發泄，不難能可貴、不備受感動嗎？少了偽裝，少了城府，少了欲利，人生的棱角還沒被世俗的塵流削平，人生的激情還沒被凡世的紛擾消磨，我為在這“多事之秋”我們表現出的勇氣、精神所感動，所鼓舞。

　　細細想來，如今全球經濟衰退，西方諸國定需有人替之買單，中國無疑是個很好的替罪羊，趁著奧運全球矚目之際，以*為工具，再從輿論上給予政治壓力，迫之妥協。政治因素也是經濟因素。國人義憤填膺、憤慨萬千，而肇事者依舊無動于衷、置之不理，我們冷靜思考，憤懣之余應要理國。民族產業不振興，國貨產品不提升，在這經濟全球化的時代，我們很難不諸多方面不受于牽制，很難擺脫牽一發而動全身、捉衿而見肘的尷尬。我們的勇氣可嘉，我們的熱情可獎，當趨于平靜之時，我們更應該明白忠于職守，節約資源，兢兢業業，奮發圖強才是愛國建國之根本。

　　國強之重任立于吾輩。少年強則國強。世界格局變化萬千，前進道路艱難險阻，我們唯有不懈奮斗。

　　【篇二】

　　我們是祖國的花朵，在祖國母親日日夜夜細心呵護下成長；我們是祖國未來的棟梁，祖國母親對我們充滿著無限希望。

　　從我們來到這個世界的那一刻起，建設偉大的祖國，振興中華成為了我們義不容辭的責任。要想振興中華不僅要擁有一個強健的體魄，還要擁有一顆高尚的靈魂。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀可以改變人生，多讀可以豐富內心。我們應該養成良好的讀書習慣。讀好書，多讀書，用好書。讀好書，利用自己的課余時間選擇一本感興趣的名著拿來閱讀，細細體味作者在書中所表達的情感，還可以增添自己對句式的運用，是文章更加神采飛揚，讀書還可以增長見識，愉悅心情。多讀書，對字詞的積累也有很大的幫助，若遇到不認識的字詞用字典查清楚也能加深自己的印象。讀書可以增長我們的習作能力，遇到好句好詞時摘錄下來，對自己的寫作水平會有所提高。用好書，讀書也不能什么書都看，來者不拒，死搬硬套，全盤接受。我們要選讀健康有益，能夠激人上進、奮發向上的書籍，而且在讀書的過程中也要明辨是非，取其精華，去其糟粕。食物是我們物質的糧食，而書籍是我們精神的糧食。

　　在科技日新月異的當今世界里，只靠讀書是遠遠不夠的

　　創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。從“神舟七號”到“天宮一號”，我們實現了一個又一個新的突破，也圓了千千萬萬個中國人的飛天夢。神舟七號的成功發射，在這十三億中國人的航天夢飛向遙遠深邃的宇宙之際，宇航員翟志剛出色地完成了太空行走，并揮舞著五星紅旗向觀眾示意，讓中國來了個揚眉吐氣。這一切都離不開國家科技人員的努力和辛勤的汗水。他們正是因為有了豐富的科學知識，才會在空間技術方面取得一個又一個重大的成就。知識的力量是無窮的。

　　俗話說：活到老學到老。如果每一個人都能把學習放在一生中的重要位置上，那么我們的社會每天就會有許許多多在學習的人，那么，我們還會愁社會不進步？還會愁我們的國家不強大。天才源于勤奮，但學習也要講究方式和方法，不是簡單地記住書本知識記住每個單詞這樣就可以成功的，是靠我們的勤奮努力，不斷探索和追求，把書本知識與投身社會實踐充分結合起來，努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐活動，真正承擔起振興中華的歷史責任，為建設祖國美好的明天而努力奮斗。

　　耳畔又回響起“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！”