人性的光輝高中作文600字
【篇一】
它，有無比強悍的力量，有感人肺腑的溫暖，再也沒有任何力量可以抵抗與它——它，就是人性的光輝。
《給世界的請柬》，書的名字聽起來像是位博學多才，滿腹經綸的學者提起的名字。其實不然，書中的內容無一不是發生在我們童年身邊的事情。它不是遠離塵囂的精英藝術，而是能夠為所有人欣賞和共享的素樸經典。一篇篇真實動人的故事，總都回想在腦海中。《橋在水上》中如詩如畫的美景，讓我念念不忘。
這是一座美麗的城市，這是兩個善良平凡的孩子，而他們，卻在無聲之中展現了他們的美麗，人性的光輝。
《橋在水上》主要講述兩個孩子給一名睡在橋中央欄桿旁的乞討男子送早餐，在他發燒的情況下和他擁抱，玩耍，最后依依不舍離開了那名乞討者，也讓那名乞討男子有了生活下去的勇氣和信心的事。
這名乞討者每天蜷縮在橋中的欄桿旁，這些日子生病發燒，想來見其之人都會唯恐避之不及，絕不會沾染他的一絲一毫。而這兩個孩子，他們從沒有顧及這些，星期天的清晨，他們拿來早餐，向他問好，給他食物，而他們的媽媽就在橋的那邊微笑著看著他們。孩子的天真和善良讓“我”產生了好奇，站在橋欄邊，裝作若無其事的欣賞風景，其實真正注意的卻是他們。乞討者在講述他的遭遇。他的不幸讓孩子們感到可憐和無助。他們在一起玩耍，一起歡笑。
女孩問：“先生，我能不能抱抱你呢？”這是多么感人的一句話，現如今的大千世界，還會有多少這樣不高高在上，善良單純的人呢？恐怕早已是鳳毛麟角了。他們不注意這位乞討者蓬松臟亂的頭發，不注意他夾克上的污垢，不注意他早已發燒，疲倦不堪的身體……這才是最難能可貴的，最值得珍惜的。孩子們不自私，沒有刻意地注意這些乞討者，也沒有所謂的“施舍”，他們只是想要陪他玩耍，讓自己快樂些，也讓別人快樂些。人性的光輝，體現與此。
這種光輝，可能只發生在生活中的一個角落里，一個連你自己都不會發覺的地方，但它卻時時刻刻感染著你。
記得那是一個雨天，路上的行人很少，大雨傾盆，所剩無幾的行人也都低著頭急急忙忙地走，再沒有人欣賞美景。我沒有帶傘，舉手擋著雨，大步地往家里走。走著走著，忽然“砰”的一聲，我撞上了一個人，把他撞得打了個釀蹌，連忙扶住墻這才站穩。抬起頭我看著這個人，他干枯的手，瘦弱的身子，衣服上打著大補丁，一雙眼睛木然地望著我。原來是個盲人。我突然紅了臉，覺得心里很過意不去：“爺爺，我不小心撞到了您，真不好意思。這樣，我送您回家吧！”“我沒事，謝謝你。”他那滿布皺紋又憔悴的臉上似乎露出了一絲絲的微笑。
我扶著他往他的家里走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也被撞得發痛。我低頭一看，原來是塊磚頭，橫在人行道上，我正想把它搬開，可是看到磚頭太臟，就抱怨道：“是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒呢，爺爺，您小心點，別被它弄得摔著。”
而爺爺并沒有動，他伸出干枯的手，蹲下來，好像摸索著什么東西。我正感到納悶呢，只見他摸索幾下以后，碰到了那塊磚。由于他的力量太大，碰到磚時被彈了一下，彈回手指來他還輕輕吹了一下，才慢慢再去碰那塊磚。只看見爺爺把磚頭拾起來，慢慢挪到墻角去，嘴里念叨著：“說不定別人路過這里都會被碰摔倒的，我們應該多為別人著想。”然后從包里掏出手帕把沾滿泥水的手擦了一擦。聽到這里，我的鼻子不禁一酸，我發現，爺爺似乎正在用他被雨水打濕的眼睛盯著我，我臉紅了，感到十分羞愧。
在雨中陪這位爺爺走了一路，總算是把他送回了家，我也放心了許多。回家的路上，我難以忘記他剛才的所做所言，一路都在思考。我想，這應該是一個盲者真正的光明之路吧！
是啊，在通往家的路上，我是他的向導，而在人生的路上，他卻是我的向導。他的愛心，善良，正是他指給我的一條正確的人生之路。人性的光輝，體現與此。
上天是公平的，它給予我們生命，給予我們歡樂，也給予我們挫折與坎坷。但關鍵之處就是，你如何去看待它，如何去生活，如何體現你的價值。
善良，友愛，富有愛心，樂于助人，給予他人快樂……這些詞沒有華麗語言的修飾，沒有驚天動地的新聞，也沒有感人肺腑的宣揚，但卻能感動每一個人的心。每一個生命背后，都有一種令人刻骨銘心的愛，它無需精美的畫筆，卻依然光亮耀眼，正如那兩個可愛的孩子，平凡卻又與眾不同。
橋下，水靜靜地流著，在陽光下泛著片片金光，遠處飄來孩子們和乞討者三人的笑聲。人性的光輝，體現與此。
【篇二】
世人常說人性陰暗，殊不知人性的光輝，縱然深處這朱門酒臭的世界，然而還是有人心的溫暖。它是我的物理老師。眼光中帶著犀利，干事時顯得干練。向來心直口快的他又頗懂人生哲學。于是，靜與思便是他;動與燥便是又一個他。他是我人生中的老師，教給我做人，處世。他不憚世俗的皇宮，寧愿選擇貧寒的學堂。他有一次提問我，我說錯了，他真的就給我糾正。盡管我當時狼狽不堪，盡管我三年都討厭他，然而，他卻是我一生中遇到的第一個一直說真話的人。
相比之下，她顯得更耐心。
小時候，我總喜歡圍在她的身邊，縱然她打我罵我“淘氣包”，但我還是像小草一樣依偎著她。那是我生命中少有的春季。在我貪玩時，她及時地改正了我的過失，一個能那樣傾心幫助你的人，早已超過師生關系。相反，自傲與命運的反腐斗爭中，我也總還多多少少記得她，也時常不能忘記。大概，是因為莫須有的關心罷了。
她是我的“姐”，名義上說是，其實不是。她是很用功的，大概是少衣破食的童年鍛煉了她。在涌向大海彼岸的一蹲清泉中時，她平靜地涌入，不緊不慢。大概最使我感動的便是她雖然家境窮苦，卻干凈大方;雖然出生農村，但特別上進;雖然言行大咧，但注重方寸;雖然非常繁忙，她卻有序不亂。這是我所欽佩的。
他是我的父親。父親云者，無外乎端重，沉重，他便如此。他是我成長過程中極為重要的人，因為他為我人格的確立起了重要的作用。他會帶我去看我所感興趣的東西，他會一如既往的回答我的問題，他會教我為人處世，他會在我到了某個邊緣時挽回我，不是的都用來形容他，中國的父母都是一個樣子地對孩子好。
這是我所知道的，人性者爾，無外乎這幾樣。在浩瀚的地球中，我真的覺得我的意識在錯亂。無法涉及的邊緣，我流離于各個人性的顯現中。塵封那些陰暗的，看到那些光明的，這恐怕是命題者的意圖。在涉及人性的話題中，光明是相對于陰暗的，他永遠不可能獨自成立。在跳躍的空間看人性，有惡，有丑，有美，有善。吉言人性便無法促*，極力一味的贊揚也不符合邏輯，知我給出這些議論的句子，我不會去證明什么，我只想讓學者去爭辯，在規律面前，我們還太小，絕對的不要去滿足。當規律已足夠人類使用，人類也將滅亡。人類智慧的頂峰便是滅亡，這是規律。我不想再說什么。在尋找規律的路子里，我孤單地看著他們，駛離一個個地方。
人性如水;波瀾驚變地動息;人性如山，遼闊壯裂地震撼;任性如風，永不停息的狂怒;人性如月，皎潔浩渺的虛幻。在我成長的過程中，有很多人的身上很平凡，他們閃爍著人性的光芒，不雕刻的魅力。樸實無華的他們是我人生路上最寶貴的回憶。
【篇三】
那是一個雨天，我急急忙忙地騎著自行車，往家的方向趕。路上行人很少。當我通過一條小巷時，我卻撞上了一個人，把她撞了個趔趄。她連忙扶住墻才站穩，幸好沒摔著。隔著蒙蒙細雨，我打量著這個人，干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補丁。她卻平靜地望著我，邁著她那不協調的身體準備轉生離去。突然，我發現她是一位殘疾人。我紅著臉說：“大娘，對不起，我不小心撞上了你，現在，你是要回家嗎?我送你。”
“這怎么好意思呢!小伙子。”她那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲笑容。
我載著她往前行駛了一段路后，忽然，我的車輪被什么東西絆了一下，差點摔倒，由于剛才的急剎車，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來是一根小木頭，我正想一把把它搬開，可是看到木頭太臟，就抱怨到：“是誰把木頭扔在地上，差點讓我絆倒!大娘，坐穩了，別摔倒了。”
大娘并沒有聽我的話，就又邁著她極不協調的身體下了車。她伸出干瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把木頭拾起來，放在墻角，還說：“說不定別人路過這里會摔倒的，我們應該多為別人著想。”然后把沾滿泥水的手在墻上抹了幾下。頓時，我的眼睛濕潤了，我趕忙掏出自己的紙巾，擦去了她手中的泥水，我發現大娘似乎正用她那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧的低下了頭。
是啊!在這通往回家的路上，我是她的一雙腿幫助她方便地回家;而在人生的道路上，她是我的一雙腿，讓我走上了正確的道路。“為別人著想”這正是她給我的一條正確的人生之路。
【篇四】
看完這部電影，我總感到有些遺憾。因為結局并不像自己期待的那樣完美，但是很現實，以至于有一些殘酷。但是這并不會影響我們的思考。其中有一句話我一直記得很深，那就是“看看那些可磕長頭的人，雖然他們的外表很臟，但是他們的內心是最干凈的。”的確，不管外表如何，人性的光芒總是會遮蓋住一切的。
看看影片中那些志愿巡山隊的人吧，他們常年與那些盜獵者做著生死斗爭，難道是為了名譽?還是為了金錢?都不是，我認為他們是發自于他們內心的一種責任感。因為他們認為自己是可可西里的兒女，就有責任去保護他們的母親不被外人摧殘。他們愛可可西里，并可以為此獻出自己的一切，無怨無悔，這也是一種人性的光芒，，遮蓋住了他們一切的缺憾。
我以為：人類之所以能夠高于一切生物并主宰地球，其精神上的原因就是因為人類具有一種深刻的靈魂——那就是人性——能夠喚起一切有感知的事物。
其實在每一個人剛剛來到這個世界時，都是頭頂著光環的，仿佛一個個純潔的天使一般。然而，世俗的塵土漸漸掩蓋了他們。然而，很多都市的現代人，在金錢的*下，在權力的威脅下，低頭了，屈服了。這樣，即使他們身著，外表光鮮，仍舊是無法去擁有那種純潔的光環。他們徘徊，他們迷茫，其實這部電影就是一面很好的鏡子，讓每一個坐在它面前的人不由得一震，隨即對自己進行一種反思。
也許我無力去改變那些人的觀點，無力去阻止那些人的行為。但是我相信，我有能力從自己做起，更深地去凈化自己的靈魂，畢竟，我們的校園還是一個天使的樂園。