五年級(jí)優(yōu)秀作文：左右為難
左右為難
太陽(yáng)在大地上散發(fā)著金的、銀的歡樂，在樹梢上泛著絢光漣漪。雖然地上還余留著被風(fēng)吹下的早已逝去的葉，雖然池塘上那層用霜霧織成的外衣還未褪去，雖然空氣中還穿插著一段春與冬的樂曲，但神奇的大自然卻給其他的景物添上了詩(shī)一般的意境：掠過的小燕子用它的輕捷為天空裁剪出了一幅“多情簾燕獨(dú)徘徊，依舊滿身花雨又歸來(lái)”的畫面；隨風(fēng)起舞的小草用它的纖細(xì)為山坡鋪上一層“一川煙草平如剪”的地毯……
我細(xì)數(shù)著大自然的每一件創(chuàng)造，竟然連他——一個(gè)臟亂的老乞丐來(lái)到身邊也不知道。
那個(gè)老乞丐戴著一頂草帽——與其說是草帽，還不如說是一頂“金箍”。帽頂已經(jīng)破了，只剩下一圈帽沿，露出頭頂上那幾根稀疏得可憐的白發(fā)，眼窩凹陷了下去，一雙混濁的眼睛不知是因?yàn)轱L(fēng)吹還是什么原因，布滿了血絲，像松樹皮一般的手沾滿了泥，臂上還留著一道道傷痕……
他慢慢地把手伸到我面前，發(fā)裂的嘴蠕動(dòng)著，或許是因?yàn)榭謶郑蛟S是因?yàn)橄訔墸冶灸艿赝笸肆藘刹健０腠懀也琶靼走^來(lái)：他是在乞討，但多次上當(dāng)?shù)奈覅s沒把手伸進(jìn)口袋。
世界上像這種靠乞討賺錢的人太多了，甚至有些人為了搏取別人的同情心，不惜自殘，而且他的手上還有傷痕，會(huì)不會(huì)……我想著。
那個(gè)老乞丐見我一臉的遲疑狀，手便慢慢地往回縮著，失望地轉(zhuǎn)過身，一步一步地挪著。
“他終于走了！”我舒了一口氣，繼續(xù)欣賞著大自然的杰作，可眼前的景色卻少了那份生氣，腦海中不斷浮現(xiàn)那個(gè)老乞丐的樣子：稀疏的白發(fā)，凹陷的眼窩，粗糙的雙手……
他讓我想起了契訶夫筆下的那個(gè)乞丐——“同是天涯淪落人”，他雖然沒有得到施舍，卻得到了主人公的尊重和同情。而我遇到的這個(gè)乞丐卻因世俗觀念對(duì)同情心的束縛而遭到冷遇。即使他是騙子，那么我們的同情心就該因此被冰封起來(lái)？
我向那個(gè)老乞丐跑去，我知道我在做什么——我在給我的同情心松綁。雖然還有一抹冬的痕跡，但我相信 “必有一天，雖然還很遙遠(yuǎn)，一根根茂密的常青藤，會(huì)爬上你這尋找者的額頭!