初中寫(xiě)人敘事作文范文
在學(xué)生語(yǔ)文作文教學(xué)中，記敘文占據(jù)著非常重要的位置，是學(xué)生接觸最多的一種寫(xiě)作文體，也是學(xué)生最能表達(dá)自己情感的一種文體。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的初中寫(xiě)人敘事作文范文，歡迎大家參考閱讀。
初中寫(xiě)人敘事作文范文篇1
院子中間長(zhǎng)著一棵老槐樹(shù)。樹(shù)下一張破舊的竹椅靜靜的在沐浴陽(yáng)光，如果這張竹椅的主人還在的話，它大概不會(huì)像這樣被人遺忘吧，只是，我爺爺早在六年前就去世了。而奶奶也早在爺爺死前就死了
我想起了爺爺生前常常晚上一人抬著竹椅，蹣跚的來(lái)到老槐樹(shù)下，輕輕的把竹椅放下，生怕太用力了會(huì)把竹椅弄壞，要知道這張竹椅可是我爺爺?shù)膶氊惏?因?yàn)樗俏夷棠痰募迠y啊爺爺躺在這張竹椅上后會(huì)情不自禁的抬起頭仰望天空，望著那無(wú)邊無(wú)際天空，爺爺?shù)纳袂楸磉_(dá)了他的內(nèi)心說(shuō)不出的寂寞和空虛，可爺爺都只是輕輕嘆氣，那時(shí)我一直不解爺爺為什么每晚都會(huì)來(lái)這里?為什么爺爺每次來(lái)到這里便會(huì)發(fā)出嘆息呢?為什么爺爺一來(lái)到這里就要到很遲才會(huì)回去呢?
直到有一天我在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)?a href="http://www.letgol.com/zuowen/rijidaquan/">日記，當(dāng)我好奇的翻開(kāi)來(lái)看時(shí)當(dāng)初的種種疑惑都迎刃而解了，原來(lái)爺爺之所以每天都去老槐樹(shù)下仰望天空是因?yàn)闋敔斚嘈湃怂廊ズ髸?huì)變成一顆星星，這使我又想起了奶奶早已經(jīng)……原來(lái)爺爺每晚去那是去看奶奶了。我又翻到了前幾頁(yè)，里面寫(xiě)著奶奶和爺爺一起在老槐樹(shù)下看星星的時(shí)候。這是我眼眶早以濕潤(rùn)。
過(guò)了幾年后，爺爺生病住院了。沒(méi)過(guò)多久醫(yī)生說(shuō)爺爺不行了，我們知道后急忙趕到醫(yī)院里。我看到爺爺面容憔悴的樣子心如刀割，因?yàn)闋敔斔菍?duì)我最好的人了。那時(shí)，我們都流著淚，只有爺爺平靜的望著我們，過(guò)了好久，爺爺似乎用盡了最后一絲力氣，擠出了一個(gè)微笑，從牙縫里鉆出了幾個(gè)字：“你們都在啊，我終于可以和……”可惜爺爺沒(méi)說(shuō)完就死了，但我知道爺爺是想說(shuō)他可以和奶奶在一起了。我知道爺爺奶奶此時(shí)一定在一起看星星，爺爺永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)了啊!
那一張破舊的竹椅還在老槐樹(shù)下沐浴陽(yáng)光，或許它也會(huì)每晚仰望天空吧!
初中寫(xiě)人敘事作文范文篇2
他的確很老，一副單薄的身材佝僂著腰;臉上的皺紋縱橫交錯(cuò)，腦袋上幸存許多發(fā)絲又白又長(zhǎng);自己還得意地稱自己為“稀發(fā)仙”;他的眼睛十分有神，交談時(shí)的言語(yǔ)慢條斯理。這就是我最敬重的一位老人——我的爺爺。
金桂飄香，秋菊傲放，當(dāng)我匆匆趕回家時(shí)，只看見(jiàn)那躺在床上的冰冷冷的爺爺，淚花如斷了線的珠子般不停地滾落下來(lái)，腦海里情不自禁地浮現(xiàn)出和爺爺在一起的歡樂(lè)時(shí)光……
滑稽的爺爺
爺爺可喜歡小孩子了，一有空就跟我們這幫小蘿卜頭“胡鬧”!我們吹牛皮，他也跟著胡咧咧;我們討論“重大事件”，他也在旁邊“出謀劃策”;就連我們演個(gè)小話劇，他也要扮個(gè)老頭!于是不到半年，經(jīng)過(guò)小伙伴的“民主選舉”，爺爺就當(dāng)上了至高無(wú)上的“統(tǒng)帥”。
慈祥的爺爺
到了秋天落葉之時(shí)，爺爺便會(huì)帶我去樹(shù)林里散步。爺爺把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后背著我，祖孫倆就這么走向樹(shù)林。
我喜歡讓爺爺牽著我，腳下踩著松軟的落葉，被爺爺那雙長(zhǎng)滿老繭的大手拉著，心里別提有多溫暖了!
回家時(shí)，爺爺會(huì)撿很多漂亮的樹(shù)葉帶回家。第二天，我的床頭便又會(huì)多出一串美麗的樹(shù)葉。
蒼老的爺爺
爺爺似乎好久都沒(méi)有給我洗過(guò)腳了。一天晚上，我捧著本《三國(guó)演義》津津有味地看著。這時(shí)，爺爺笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“孫子，爺爺給你洗腳吧!”我有些驚訝，年過(guò)七旬的爺爺竟要給我洗腳?!
我不太忍心：“爺爺，我大了，可以自己洗腳了，不用了，沒(méi)事。”“沒(méi)事，我也好久都沒(méi)給你洗腳了!”沒(méi)辦法，爺爺優(yōu)勢(shì)就是那么倔，我只好答應(yīng)了。
爺爺在屋子里手忙腳亂，一會(huì)兒端洗腳水，一會(huì)兒那肥皂，一會(huì)兒……我想幫爺爺，爺爺仍是不讓，我有點(diǎn)心疼了。
爺爺蹲下來(lái)給我洗腳，我突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)陌最^發(fā)多了……哎，不對(duì)，爺爺滿頭白發(fā)!
天啊!我從小到大竟從沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的爺爺竟如此蒼老!我不忍再看到我那蒼老的爺爺，我不忍看到他再次陷入忙碌!
……
而今，景物依舊，人卻未在……
以前，爺爺為我做的一切我都覺(jué)得是理所當(dāng)然，我卻又因沒(méi)有好好珍惜那些美好的時(shí)光而后悔。
我現(xiàn)在懂了，我現(xiàn)在才知道爺爺為什么要為我做這些。那是爺爺未卜先知，他知道有一天他終要離開(kāi)，所以要完成他還未完成的心愿——那就是讓我快樂(lè)。
爺爺不在了，但爺爺卻給我留下了許許多多，那都是記憶深處蘊(yùn)藏著的無(wú)窮的快樂(lè)。
我的爺爺，我那滑稽、慈祥以及蒼老的爺爺，我愛(ài)你!
初中寫(xiě)人敘事作文范文篇3
記憶像是天仙撒下的幸運(yùn)符，銘刻著五彩的往事。閃耀著絢麗的智慧火花。教誨仿佛是姥爺?shù)奶炻殻矛嵥榈挠H切的教誨哺育著我思想的升華。
暑氣正盛的一天，微風(fēng)含著熱氣迎面撲來(lái)，樹(shù)上的蟬不停地叫著，令人心里感到十分焦躁。我和弟弟一把推開(kāi)了家門(mén)，邁著沉重的腳步走了進(jìn)去，把書(shū)包扔在了沙發(fā)上，懶洋洋地往空調(diào)屋里走，姥爺咳嗽了兩聲，我們停住腳步，不約而同地回頭張望，姥爺坐在椅子上，一只手端著茶杯，一只手靠在桌子上，用懊惱的眼神盯著我們。
拖著沉重的腔調(diào)說(shuō)：“書(shū)包要放就放好，放在固定的位置。”
“那就先放在那里吧。”我答道。
“不可以，有教養(yǎng)的孩子就要從細(xì)節(jié)做起，從現(xiàn)在做起，收好你們的書(shū)包，擺整齊了再干其它的事情!”
姥爺極為不滿哼道。
我聳了聳肩，皺著眉頭走到沙發(fā)旁邊，把兩個(gè)書(shū)包擺放好，朝空調(diào)屋走去。
“等等!”
“啊呀，又怎么了呀?”
“你們還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。寫(xiě)作業(yè)能鞏固新學(xué)的內(nèi)容，又可以舉一反三增加新的知識(shí)點(diǎn)。”
“那好吧。”我答道。
姥爺領(lǐng)我們到書(shū)房去。我們站在小桌旁，陽(yáng)光透過(guò)窗外茂密的樹(shù)葉灑下鱗鱗斑斑的光點(diǎn)，在我們面前閃耀著，我和弟弟在椅子上坐下，“你們好好學(xué)，我先出去了。”
話音剛落姥爺走出了房間，我們寫(xiě)起了作業(yè)。我寫(xiě)著，寫(xiě)著漸漸地進(jìn)入了佳境。聆聽(tīng)著筆尖擦著紙張有節(jié)拍的韻律;細(xì)品著書(shū)本發(fā)出的淡淡清香;體味著每一道作業(yè)題的豐富底蘊(yùn)。這時(shí)，我感到在知識(shí)的海洋里暢游其樂(lè)無(wú)窮。
當(dāng)我的作業(yè)接近尾聲時(shí)，姥爺端著茶杯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們學(xué)習(xí)有一個(gè)大毛病，就是不專心致志。你弟弟學(xué)習(xí)要有一個(gè)人監(jiān)督才行。這次他來(lái)四川就是希望提高學(xué)習(xí)水平，洋洋，你要起一個(gè)當(dāng)哥哥的責(zé)任，帶好弟弟。最重要的是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是第一老師，有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，其他問(wèn)題就迎刃而解了。”
我放下筆抬起頭，望著嚴(yán)肅的姥爺，他邊說(shuō)邊用手抬了抬戴在寬大臉上的四方眼鏡，用炯炯有神的雙眼看著我，希望我們互相幫助，共同進(jìn)步。
姥爺一生勤奮，學(xué)而不厭，同時(shí)，也誨而不倦。希望我們不但能夠熱愛(ài)，成績(jī)優(yōu)秀;還要有良好的生活作風(fēng)，一舉一動(dòng)都很有修養(yǎng)。但是，這不倦的教誨在我們看來(lái)，都成無(wú)窮無(wú)盡令人難受的嘮叨，常常感到厭煩。
然而，隨著時(shí)間的推移，我們逐漸長(zhǎng)大姥爺常年不斷的嘮叨，得到了我們的理解，贏得了我們的尊重。
這一聲聲嘮叨充滿了親人心靈的呼喚，深情的期盼：像陣陣春雨，逐漸催醒了沉睡的種子，破土而出，茁壯成長(zhǎng);又像浩浩長(zhǎng)風(fēng)，不斷推動(dòng)著生命的船帆，駛向成功的彼岸。