初一寫人敘事作文大全

　　寫人記敘文是初中寫作教學的重要組成部分,是訓練中學生表情達意、記錄生活的重要手段，寫記敘文性文章，表達意圖要明確，內容要具體充實。以下是第一范文網小編為大家整理的關于初一寫人敘事作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

初一寫人敘事作文篇1

　　一個平凡的人，一個熟悉的人，一個……他是誰?他就是警察叔叔。不論任何時候他都冒著風雨站崗，即使是寒冷的冬天。這怎能不令人敬佩?警察叔叔，你真了不起!

　　平時，警察叔叔都認真站崗，毫不拖拉，這值得我們學習。不管春夏秋冬，不管風雨雷電的“襲擊”，崗位上仍然出現(xiàn)他的身影。交通，由他指;困難，有他解決，我們的生活離不開他。每次見到他，總能以飽滿的精神對待眼前

　　記得一次上學路上，車輛急速地駛過。馬路的對面，站著一位老奶奶。她左看看，又看看，就是不敢走過去。來往的車輛“飛過”，老奶奶好像急著去哪兒。可這時，誰會去幫助她呢?一個剛學了禮儀課的學生;一個年長的老爺爺;還是一個……這時，你一定沒想到，是一位默默無聞的警察叔叔牽著老奶奶。他微笑著說：“我和你一起過馬路吧，這兒太危險了。”老奶奶看著警察叔叔，也笑了：“謝謝你，年輕人!”就這樣，警察叔叔扶著老奶奶，瞧瞧來往的車輛，這才小心翼翼地走到了媽媽路中央。

　　忽然，一輛出租車駛了過來，老奶奶好像被嚇到了。警察叔叔有點不放心，就對老奶奶說：“別慌，我們慢慢來。”老奶奶點了點頭。牽到對面后，警察叔叔又回到了自己的崗位上。再回過頭看看老奶奶，她匆匆地走向了遠方。而警察叔叔呢?已經滿頭大汗，這時，敬佩的目光投向了警察叔叔。

　　多么平凡的一個舉動呀!但當時，有誰能想到要為老奶奶攙扶呢?口頭的語言價值遠遠低于行動，因為行動才是你真是的一面，微不足道的事情也會令人敬佩。警察叔叔，你真了不起!

初一寫人敘事作文篇2

　　沙，沙，那個聲音又在我的耳邊響起，這個熟悉又陌生的背影就在每天的清晨，他們揮舞著大掃帚，將馬路掃的一塵不染。讓我們生活在干凈幽雅整潔的環(huán)境中。

　　他們是平凡的工作，平凡的甚至讓我們忘記他們，那橘黃色的衣服是那樣的鮮明。他們每天迎著初升的太陽，為了城市的清潔，她們揮舞著大掃帚就像在那寬闊的馬路上盡情繪畫著一幅美麗的畫卷。

　　清潔工們忘記了塵埃，卻還在煙霧中掃著，無論是嚴寒酷暑，我每天都會看見他們在辛勤的勞動著。為了城市的干凈整潔，他們不惜放棄自己休息的時間，讓城市變得更加干凈整潔。我原本以為這是他們應該做到的職責。但是，在一次我被他們感動了。

　　那天的天氣十分惡劣，西北風發(fā)瘋似的吹著那一片片雪花，雪花中還夾雜著雨水，雨落到地上結成了冰，上面還蓋著雪。

　　我自己走在這滑溜溜的雪地中，想著今天的天氣這么冷清，潔工們肯定不會來為我們掃雪。想著想著，我不由的向前望去。忽然，我又看見了那個熟悉的身影，他們拿著鐵鍬、笤帚將冰雪清除掉。為我們開辟出一道小路，給我們帶來了方便。

　　我走在這小路上，感到從未有過的安全和踏實。看著他們遠去的身影，我心中不禁激情四起，是誰每天清晨將塵土掃凈，是他們;是誰將塵土帶走，是他們;是誰每天在煙霧彌漫的空氣中，是他們揮舞著笤帚把馬路清掃干凈;是他們--清潔工，這雖然是一個平凡的職業(yè)，他們的工作卻不平凡的。

　　清潔工我們不能沒有你，沒有你我們的城市將不再干凈整潔，我們也不會生活在舒適幽雅的環(huán)境中，清潔工你們是偉大的，你們是平凡的。

初一寫人敘事作文篇3

　　我現(xiàn)在已經是六年級的學生了。這六年，我認識了不少同學，其中一個同學，讓我不知說他什么好。

　　我這個同學高高的個子，長臉型，眼睛很小，嘴巴很大。名字嘛，保密!

　　他擅用激將法，害我每次都敗在他手下。那次，我新買了一個悠悠球。我拿到他家去玩，他看見了說：“給我玩玩。”我搖搖頭。他又說：“我用我的這個給你換著玩，一會換過來?”我又搖了搖頭。這時他故意說：“知道你不干!不干算了!真不夠朋友!”我沒辦法，只好給他玩了。

　　他呀也十分關心同學。一次課間，同學們都在玩“斗雞公”游戲。大家蜷著一條腿，只站一只腳在地上，跳著去撞別人。玩游戲時，許多人都去撞班上那個最小的同學。結果，那個同學被撞到地上摔傷了。他二話不說，馬上把那個摔傷了的同學背到了學校醫(yī)務室。

　　他也很愛幫助人。還是我們剛認識的時候。美術課，我忘了帶水彩筆。大家都在涂顏色，就我一個人坐著干著急。他看見我著急的樣子，主動把他的水彩筆借給我用。那次我的美術作業(yè)還得了A加“好”呢!要不是他，我的A加“好”可就沒了。

　　但，我這個同學有個小小的缺點，那就是比較小氣。一點點事，他就有點不高興的樣子。一次，我們班的幾個同學出去玩，他說：“我發(fā)現(xiàn)一個人屬什么就象什么動物!”過了一會，他又以我為例說：“你們看聶浩，象只老鼠，跑得很快!”我反駁了他一句：“你象個豬!豬頭豬腦!很笨很笨!”就這句話，我把他得罪了，他連續(xù)幾天都不理我。

　　我這個同學的典型事例可多了，特別是好的方面。不過，他就是小氣這一點讓同學們對他的印象不太好。

　　如果他能改掉小氣這個毛病，我就覺得他是班上最好的同學。