初中敘事500字作文

　　在記敘文寫作教學中，教師要營造學生樂于寫作的氛圍，并不斷加強基本功訓練，同時教師也要勤寫作文，給學生起示范作用，才能達到提高學生記敘文寫作水平的目的。以下是第一范文網小編為大家整理的初中敘事500字作文，歡迎大家參考閱讀。

初中敘事500字作文篇1

　　有人曾對我說，初一如一杯茶等待你去品味。不錯，這杯茶現(xiàn)已擺放在我眼前。

　　茶;已上，人心，卻未歸。我坐在椅上，面對茶杯，我不知所措。時間如泉水，一點一滴的茶水已經乘滿。我膽怯地揭開茶蓋。茶水透出誘人的香氣，讓人心曠神怡。在那綠色的茶水中，我仿佛看到它正向我微笑，向我招手。我鼓足勇氣拿起茶杯，眼盯茶水，努力喝下第一口茶。那茶水送入口邊便滑向口中，苦澀的茶水在我口中直打轉。苦!苦!一直苦到心里!我忙蓋上茶蓋，但我的腦中對我說了聲“不!”我又縮回了顫動手。綠色茶水微微泛光，我的心緩緩平靜。我更害怕去喝下一口茶。但大腦的指令是“喝，喝，喝!”我面對那杯水，咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中，我不想去品嘗，但又不能不品嘗。我緩緩地，緩緩地，茶流入咽喉中。不，又是一種不一樣的品味，苦澀中似乎包含著什么，馥郁清香，我感到一股莫名其妙的感受在向靠攏，茶水已喝了一大半，我迫不及待地去品味第三口，茶水剛入口中便感到甘甜藏在那苦冽當中，正所謂苦中藏甜啊!有勇氣去喝最后一口，一飲而盡，好不痛快!我在最后一口中感受到成功，甜蜜和喜悅。

　　初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗，不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過茶杯快去品嘗，品嘗。

初中敘事500字作文篇2

　　又是一年春至。清晨的露洗滌一片墻邊的牽牛花。那紫的，紅的，在流動。互相交織。

　　晨，但四色的夢幻透著股香氣，在空氣中，似一股靈泉，在汩汩流動。

　　我穿一襲白色長裙，于牽牛花叢處，看一個個大大小小的喇叭，輕輕地奏起，像是告訴我一些不可告人的秘密。

　　偶的，望見一株牽牛花匍匐在地上，紫色流了一地。旁邊的竹竿光溜溜地直立著，顯得有些孤獨。

　　無助的牽牛花，作者無聲無效的奮斗。

　　爸爸曾說過，牽牛花是攀緣莖，若不能纏繞在桿上，向上爬，就只能躺在地上，等待著死亡。

　　唔……

　　我似乎聽到，那位為失去光澤的紫，拖著喇叭，在呻吟。

　　或許，它需要幫助。

　　我將牽牛花小心翼翼地托起，一點一點，小心翼翼地纏繞在竹竿上。我給的是一種動力，一種鼓勵。

　　牽牛花又恢復了生氣，那淡淡的紫色匯入長流。一整片的牽牛花，似瀑布，在晨曦下，熠熠生輝，傾出一世美好。

　　或許，在生活中，我們需要做的，僅僅是扶起。我們所要付出的，僅僅是扶起一株牽牛花的力量。

　　我們可以成為將牽牛花擊倒在地的暴風雨，亦可以成為讓牽牛花張開笑臉的晨曦，但或許，他更需要的，是一雙扶起他的手。

　　扶起一株牽牛花，扶起一段人生。我們雖干不了大事，但我們給一給他人鼓勵，扶起他們向上爬的信心。

　　扶起一株牽牛花，扶起一瞬間的美好。

初中敘事500字作文篇3

　　風，無聲，吹綠了大地;愛，無言，滋潤了心田。

　　曾經認為，父親是個感情遲鈍的人。

　　小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。

　　學習騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。

　　小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。

　　舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。

　　手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。

　　……莫非是父親不會表達感情，還是……

　　我開始用心去尋找答案。

　　我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。

　　考試前一天早上，我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。

　　當我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的。

　　我放學回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。

　　寫字臺上整理好的卷子，是父親擺的。

　　床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。

　　小屋墻上的印記，是父親抹沒的。

　　……

　　猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖啊!

　　光無聲，照亮了大地;愛無言，溫暖了心田。

　　父愛，無言。