中學生勤儉節約從我做起征文
“舌尖上的浪費”正成為最受關注的焦點之一，浪費可恥、節約光榮的觀念重新被更多人接受。下面是小編整理的勤儉節約從我做起征文，歡迎閱讀。
第一篇：勤儉節約從我做起
我想，“節糧”這個詞對我們大家來說應該不會陌生吧。是呀，現在到處都有“節約糧食”的活動，可又有幾個人能真正做到呢?
雖然我們的祖國現在十分，繁榮昌盛，但是在祖國的大好河山中，有一些偏僻、遙遠的地方，那里就是貧困山區。在貧困山區里，人們吃不飽、穿不暖，小孩子們還沒有地方上學。人們天天吃野菜、白薯、山里的蘑菇，連大米都不多，更別說肉了，幾乎沒有，要是兩三星期能吃一次肉呀，就是謝天謝地了。
唉，多么可憐呀，再看看我們，每天大魚大肉，蔬菜水果，應有盡有，卻生在福中不知福，還到處浪費。在學校里，有多少同學把吃不了的飯菜到掉了，也許他家里很有錢，也許他家里有的是糧食，但是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。勤儉節約是我們中國民族的傳統美德，我們不能丟掉我們的根。如果貧困山區的孩子們看見同學們這樣做一定會很心痛，并且會指責同學們。在飯館，有的人為了顯擺自己多么大方、多么有錢，便點了一桌子的飯菜，吃不完的，就要被店里的老板那去買給那些收泔水的。實際上剩菜可以打包回去吃呀，這樣也是一種節約呀。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時能吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜;在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣。
節約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁，它是一種情結，在你與我的心中，從而自覺的做到。節約糧食，從我做起，從身邊做起，從現在做起!
第二篇：勤儉節約從我做起
很早的時候，就聽媽媽講過雷鋒叔叔的故事，就是知道雷鋒叔叔非常愛做好事，并且做好事不留名，但是為什么他這么做，他做了多少好事以及他的別的事情我就不清楚了。直到星期二老師給我一本書，名字叫《雷鋒叔叔的故事》，我看完了以后，就知道了許多關于雷鋒叔叔的事情，他的很多故事都讓我感動，并深深的受到了啟發。
雷鋒叔叔是1943年出生在湖南省的一個名叫簡家塘的小山村，他的家庭非常貧窮，在雷鋒很小的時候，他的父母都被地主唐四滾子給逼死了，小小的雷鋒就成了孤兒，是好心的六叔奶奶把他帶大的，雷鋒叔叔從小吃了很多的苦。后來，雷鋒叔叔參了軍，成了一名光榮的解放軍戰士。在部隊的兩年時間里，雷鋒叔叔刻苦學習，努力工作，時時刻刻心里裝的都是別人，總是想著為別人做好事。
在雷鋒叔叔的故事里，最讓我感動和留下深刻印象的是雷鋒叔叔在部隊領軍裝的時候，別人都是領兩套，他卻主動要求只領一套，司務長奇怪地問他為什么只要一套，他說他身上的軍裝，縫縫補補還可以穿，不要浪費，把他沒有領的衣服交給國家。對于集體財產，哪怕是一丁點兒的浪費，雷鋒叔叔都覺得心疼�？墒窍胂胛易约�，真是很慚愧。媽媽經常說我自己的東西要自己保管好，不要弄丟了。但是我卻并不在意媽媽的話，鉛筆、橡皮這些平時要用的東西我經常丟，有一次，我還和媽媽說如果今天星期五我沒有弄丟橡皮，我就打破了一個星期不丟橡皮的記錄了，可我還是在星期五的時候把橡皮給弄丟了。不只是橡皮、鉛筆，我還把水杯弄丟了兩個，跳繩弄丟了一根，還有很多很多，每次媽媽說我得時候，我都覺得這有什么了不起的，弄丟了再買新的就可以了，沒有什么大不了的。現在我看了雷鋒叔叔的故事以后，我覺得自己真的很不好意思，一點兒也不懂得愛惜東西，這些東西都是媽媽爸爸辛苦工作換來的，我怎么能夠不珍惜呢?如果我也像雷鋒叔叔一樣，不浪費東西，那么我省下來新買文具的錢也可以像雷鋒叔叔一樣，捐獻給需要的小朋友，讓他們也和我一樣有好的鉛筆寫字，有好看的故事書看。
我一定要改正我更多的缺點和錯誤，真正做到向雷鋒叔叔學習，像他一樣學習上刻苦認真，生活上關心別人，幫助別人，做自己力所能及的事情。長大以后，我也要像雷鋒叔叔一樣，做一個對社會有用的人
第三篇：勤儉節約從我做起
“舌尖上的浪費”正成為最受關注的焦點之一，浪費可恥、節約光榮的觀念重新被更多人接受。上周五，一位新居民孩子給晚報寫來一封呼吁大家勤儉節約的信，晚報也專門作了報道。
作為一名來自四川的五年級學生，付和平在信中說:“浪費食物是一種很不好的行為，我們都應該抵制這樣的行為。”眼下，農歷新年越來越近，親朋好友聚餐機會增多，這時更有必要強調勤儉節約之風，讓文明就餐、不鋪張浪費成為市民們的選擇。
農歷春節長假跟學生的寒假重合，寒假期間也是中小學生做好勤儉節約小踐行者的重要時段。如果全市50多萬中小學生都能從身邊小事做起，從自己做起，注意養成勤儉節約的好習慣，必將影響巨大。
勤儉節約其實就是要從我做起，從身邊做起，除了告訴家長，還可告訴鄰居和其他親戚，宣傳勤儉節約的傳統美德。
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。如何讓50多萬中小學生引領各自的家庭成為踐行“勤儉節約”的排頭兵?市教育局相關負責人非常支持向50多萬中小學生家庭傳達“勤儉節約”的理念，和晚報共同發起“在全市中小學生中開展‘勤儉節約’行動的倡議”。
這次倡議除了鼓勵50多萬中小學生成為“勤儉節約”的踐行者，還鼓勵學生們成為“勤儉節約”的宣傳者。另外，倡議也鼓勵中小學校向學生多布置一道“踐行勤儉節約”的創意寒假作業，具體方式由各所學校自行操作。