小學(xué)生作文：水的變化

　　水在自然界有各種形態(tài)——云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣……即水在自然界同時(shí)以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)存在。 今天小編就來分享小學(xué)生作文：水的變化，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　小學(xué)生作文：水的變化(一)

　　聽媽媽說，在她只有一、兩歲的時(shí)候，外公總是一只手抱著她，一只手挑著扁擔(dān)，扁擔(dān)的前后兩個(gè)水桶里裝著滿滿的清水，嘴里還要不停地唱著歌，一路漂漂灑灑的，來回好幾趟，把奶奶家那個(gè)和“被司馬光咂破的缸”一模一樣的水缸裝滿，這樣在未來的幾天里，奶奶洗衣、做飯等等所有的生活用水就都有著落了。我問媽媽，那水好喝嗎?媽媽說，不記得什么味了，只記得水缸里有時(shí)漂的幾片樹葉和碗底那白白的水堿。

　　后來，在媽媽三歲的時(shí)候，外公帶著媽媽搬進(jìn)了漂亮的新樓房，媽媽說，廚房里有一個(gè)非常漂亮的水籠頭，用手輕輕一擰，水就“嘩嘩地”流了出來，再也不用外公去挑水了;媽媽想洗手的時(shí)候，也不用再去端小盆子了，媽媽說，每次打開水籠頭聽水流出來的聲音就象美妙的歌聲一樣悅耳動(dòng)聽;媽媽還說，沒過多久，她奶奶家也裝上了一個(gè)嶄新的水籠頭，外公還在下面用水泥砌了一個(gè)漂亮的水池，夏天的時(shí)候，她直接把腳伸到裝滿水的池子里，那滋味別提有多美了!

　　再后來，在媽媽十幾歲的時(shí)候，有一天她回家，發(fā)現(xiàn)家里買了一臺(tái)飲水機(jī)，想喝水的時(shí)候，只要按下“出水鈕”，馬上水就出來了，喝到嘴里，涼絲絲的、甜絲絲的，可好喝了;如果想喝熱的，只要通上電，燒個(gè)幾分鐘，也就行了，而且那白白的水堿也消失的無影無蹤了!

　　接著，媽媽說的關(guān)于水的故事那就越來越神奇了!洗衣服也不要在水籠頭下一件一件地洗了，只要放到洗衣機(jī)里，水會(huì)自己流到洗衣機(jī)里，由洗衣機(jī)幫我們洗;洗澡也不要去外面的澡堂擠了，家里就有熱水器、淋浴房;如果感到家里空氣干燥了，還可以把加濕器打開;而我則最喜歡冰箱里媽媽凍的冰塊，拿上幾塊放到我的可樂里，和在“肯德基”買的沒什么兩樣。

　　我想水的變化可真大呀!大水缸里的水、水籠頭里的水、飲水機(jī)里的水、還有洗衣機(jī)里的水、熱水器里的水、冰箱里的變成冰塊的水，我們的生活一分鐘也離不開水。媽媽說，是祖國母親讓我們的水越變越好的，而且等我長大了，水還會(huì)變得更好!我不禁喝了一口杯子里的水，覺得比以往任何時(shí)候喝得都要甜!

　　小學(xué)生作文：水的變化(二)

　　液體

　　水，遇方則方，遇圓則圓，滋潤天下萬物。

　　我喜歡水，但不能貪。因貪，世上才有了災(zāi)難。

　　我喜歡水。清水，透明凈澈;污水，神秘詭異;洪水，不羈豪放。我喜歡水一樣的旅行，沿著某一條路線，下雪山，過草原，穿城市，全身傷痕累累只為與志同道合的人在一起，匯聚成一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的大海。

　　固體

　　冰，人們所說的冰冷無情的產(chǎn)物。

　　小時(shí)候，我喜歡冰，因?yàn)槲沂且粋�(gè)很怕熱的孩子。我喜歡媽媽買來的冰糕冰棍冰棒，放在嘴里含著，有一種涼爽與甜蜜纏繞在舌尖。

　　后來，我便喜歡上了冰山、雪原、南極、北極。我還是不喜歡熱，世界上最熱的地方已被人們征服。我喜歡探索人們從未踐踏的地方，喜歡神秘莊嚴(yán)的地方。

　　氣體

　　當(dāng)太陽接觸水的時(shí)候，水便變成了蒸汽。

　　小時(shí)候覺得蒸汽就是霧蒙蒙的一片，像半透明的朔料。

　　一般神秘的地方或恐怖的地方都有霧，以增加神秘感或恐怖感。

　　蒸汽其實(shí)是一種很輕盈能飛起來的水，緩緩的或飛快的像太陽上飛去，但在半路上遇到同類便停了下來，聚集在一起，形成了云。

　　當(dāng)云遇到冷空氣時(shí)就又落了下來，反反復(fù)復(fù)，來來往往，一生來回的演繹著同一部戲。

　　小學(xué)生作文：水的變化(三)

　　老師帶來一個(gè)大袋子。我們猜來猜去，不知道袋子里裝著什么東西。這時(shí)，老師從袋子里拿出三個(gè)透明的玻璃杯，并打上了三杯清水。接著，老師從袋子里拿出一枝鋼筆、一盒墨水、一瓶醋和一袋鹽。同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大了眼睛。

　　老師用鋼筆在墨盒里吸了幾滴墨水，又把鋼筆里的墨水滴到一杯清水里，搖了搖，頓時(shí)，清水變紅了。老師說：“現(xiàn)在，這杯水有了顏色。”老師又拿了一瓶醋，給我們聞聞。大家都說，氣味酸酸的。老師把醋倒進(jìn)另一杯清水里，清水變成了棕色，像一杯咖啡。老師又讓聞聞，也是一股酸味。老師說：“帶醋的這杯水不僅有了顏色，還有了氣味。”老師又拿起一袋鹽，把鹽放在另外一杯水里，水就變得有點(diǎn)渾，還有沉淀物。老師說：“放鹽的這杯水，不僅有了顏色，還有了味道。”

　　同學(xué)們有的大驚小怪，有的眉開眼笑。通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白水可以變化。給水加上一些物質(zhì)，可以使水有顏色、有味道、使水變渾、有沉淀物。在高溫會(huì)變成氣體、在低溫會(huì)變成冰。

　　這堂課真有趣。