敬愛的老師
初一第一個(gè)學(xué)期開學(xué)了,楚逸和他的新同學(xué)們坐在教室里，等待著老師。
“班主任會(huì)是個(gè)什么樣的人呢?”同學(xué)們私下里議論著。楚逸也在想。
小學(xué)四年級(jí)起，班主任破天荒地成了一個(gè)男的，并且兼任語文老師。脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，對(duì)女生會(huì)破口大罵，對(duì)男生甚至拳腳相加。楚逸比較調(diào)皮，也就少不了皮肉之苦了。他默默祈禱：這次的班主任可得來個(gè)斯文點(diǎn)的!
班主任來了,是個(gè)女的,30幾歲,看上去認(rèn)為歐洲的.楚逸提著的心總算是放了下來。
就這樣,初中生活帶著好兆頭，平平靜靜地開始了。
相處了一段時(shí)間,楚逸發(fā)現(xiàn)，班主任的優(yōu)點(diǎn)還真多,她不對(duì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腳,處理事情都靠一張嘴以理服人;就是你成績(jī)不好，被她叫去,批評(píng)的話里絕對(duì)找不到半句臟話。好老師啊!楚逸感嘆。
過了些日子，楚逸剛進(jìn)初聽那股狂熱的學(xué)習(xí)勁兒過去了，成績(jī)走頭著下坡路。
語文的詞語默寫楚逸得了82分，老師找他去，批評(píng)了一頓。回來時(shí)心里悶悶的，不知為什么，比被揍了還難受，他決定努力一把。第二次詞語默寫，他得了89 分。他想：“只差一分就達(dá)標(biāo)，老師不會(huì)找我了吧?更何況這只是一次小小的默寫。”可是，結(jié)果卻恰恰相反，老師不但把他找去了，還用那張巧嘴把“不認(rèn)真”三個(gè)字?jǐn)U大 到一段話，而且句句鉆得他心癢癢的。心里有氣卻發(fā)不出來，真是不舒服啊!
到家了，悶氣末消的楚逸又被老媽的嘴“哄炸”了，足足半個(gè)小時(shí)，腦里覺得有無數(shù)只蒼蠅叫著，飛著，漸漸地麻朩了。不過倒也好，睡前父母的“兩面夾擊”面對(duì)楚逸的“呆若朩雞”顯然不沒起多大的效果。
整晚，楚逸輾轉(zhuǎn)不眠。他不明白：不就是一次默寫嘛，何必要弄得這樣呢?
星期一的升旗儀式上，班主任發(fā)表了一篇名為《從小處抓起》的文章，它的大概意思就是：有些同學(xué)不重視平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)，總認(rèn)為這是小事，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。曾經(jīng)說過“……..因此，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地從小做起……..”
“從小處做起，………從小處做起……….”楚逸的心里默默念著。忽然抬起頭呆呆地望著自己的班主任，低聲道：“這老師真好…….”