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以變化為話題的作文1000字左右

發(fā)布時(shí)間:2020-03-09

以變化為話題的作文1000字左右

  人的觀點(diǎn)哪怕發(fā)生最不起眼的變化,也會(huì)給整個(gè)世界帶來(lái)春意。下面小編為大家搜集整理有關(guān)變化的話題作文,希望可以幫助到大家!

初中話題作文:祖國(guó)的變化

  兩千年前,一位暴君,一代梟雄——嬴政,統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬,橫掃六國(guó)。合縱之策、合橫之策,股掌之間,一聲令下,六國(guó)全軍覆沒(méi)。在血腥與混亂之中,華夏第一次有了“國(guó)”的概念。從此也揭開(kāi)了華夏古族壯麗恢宏的一章。

  轉(zhuǎn)眼間,檣櫓灰飛煙滅,曾經(jīng)第一次一統(tǒng)華夏的秦始皇也早已伴隨著親手打造的大秦帝國(guó)在歷史的車輪下化為一處不惹眼的塵埃。唐、宋、元、明、清……直到結(jié)束了民國(guó),我們的祖國(guó)走到了現(xiàn)在。

  如今的祖國(guó),核武器、航天技術(shù)、生物克隆,中國(guó)早已不是先前的封建國(guó)家。要是如今的中國(guó)被古代先輩們看到,肯定會(huì)大跌眼鏡,但是那是好像還沒(méi)有眼睛……近年,中國(guó)總體GDP首超日本,成為僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。美國(guó)華爾街報(bào)紙預(yù)測(cè)中國(guó)將會(huì)在以后的幾年里完全趕超日本。

  但是,揭開(kāi)“經(jīng)濟(jì)大國(guó)”的面紗,背后是慘不忍睹的現(xiàn)實(shí)。雖然總體GDP第二,但人均GDP依舊落后與發(fā)達(dá)國(guó)家;并且污染度也先于總體GDP超過(guò)日本,成為繼美國(guó)以后的又一污染大國(guó)。

  每個(gè)人整天忙忙碌碌,沒(méi)有一絲享受生活的氣息。每個(gè)人都成了“加速經(jīng)濟(jì)建設(shè)”目標(biāo)下的行尸走肉。生活缺少了趣味,黯淡了色彩。每個(gè)人在虛偽的面孔下相互勾心斗角,為了所謂的利益疲于奔命,滿足自己那無(wú)盡的欲望。

  老子說(shuō)“知其白,守其黑”,這告訴我們對(duì)是非黑白,雖然明白,還當(dāng)保持暗昧,如無(wú)所見(jiàn)。但這種思想絕不能在中國(guó)出現(xiàn)。恰恰相反,中國(guó)人是把自己最不好的一面展現(xiàn)的一覽無(wú)遺。由郭美美時(shí)間到紅會(huì)捐款事件;又我爸是李剛到李天一事件;有地溝油到三聚氰胺。這使我忍不住想學(xué)古人仰天長(zhǎng)嘆一聲,嘆一聲我們的祖國(guó)將何去何從?莊子說(shuō)“無(wú)為而治,方為大治”,我倒想說(shuō)一下“此時(shí)不治,何時(shí)治?”。

  此時(shí)中國(guó)的國(guó)土面積早已不如全盛時(shí)的元朝,那是朝鮮、韓國(guó)都只不過(guò)是中國(guó)的一個(gè)附屬國(guó)罷了,直到明朝還要年年向中國(guó)進(jìn)貢。而現(xiàn)在有人依然把中國(guó)戲稱為“大天朝”。無(wú)言以對(duì),何時(shí)我們的中國(guó)才能成為原先的那個(gè)全球霸主呢。這只能讓我們?nèi)テ谂卧缛盏絹?lái)了。

  翻開(kāi)歷史的前奏,預(yù)想歷史的后塵,我只能在心里為祖國(guó)默默的祈福。

優(yōu)秀話題作文:社會(huì)的變化

  “黑夜給了我黑色的眼睛,

  可我要去尋找光明……”

  這是多么美麗的詩(shī)句啊!我也渴望我自己能看見(jiàn)這個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越美麗,但就在不久之前,我在新聞中看到了一則超越道德底線的新聞,無(wú)法讓人相信這是真的……

  “一個(gè)孩子在一條小巷中被車撞倒在地,肇事司機(jī)逃逸了,之后幾分鐘里面有不止五六個(gè)人經(jīng)過(guò)這個(gè)孩子身邊,卻都繞開(kāi)了……沒(méi)有一個(gè)人注意到一個(gè)受傷的生命正在路旁等待著死亡……在這段時(shí)間里,那個(gè)孩子也在不斷的掙扎著,因?yàn)橥纯喽澏吨?hellip;…”

  “緊接著,又一輛車駛向這個(gè)孩子,這車再一次無(wú)情的碾過(guò)他的身軀……之后輛車像若無(wú)其事一般繼續(xù)向前行駛……”

  憤怒。痛苦。悲哀……在這一刻在我心中像洪水一般噴發(fā)出來(lái)!

  無(wú)情。死亡。冷漠……在這一刻表現(xiàn)的淋漓盡致!

  我無(wú)法相信我所看到的一切,更不能平靜下來(lái):這是怎么了?這還是那個(gè)所謂的社會(huì)嗎?這還是人所存在的世界嗎?那些見(jiàn)死不救的路人究竟是否還有人性?如果在那個(gè)孩子被撞后經(jīng)過(guò)的第一個(gè)路人愿意上去抱起那個(gè)孩子送往醫(yī)院、哪怕是報(bào)一下警、叫一下救護(hù)車……也是有莫大的幫助的,可為什么就是沒(méi)有人幫忙呢?那種所謂的正義感都到哪里去了?難道正義的人都下崗回家了嗎?

  肇事司機(jī)的逃逸那更可謂是令人發(fā)指,自己撞到的是一個(gè)孩子,一條活生生的生命,是這個(gè)社會(huì)將來(lái)的希望。為什么逃?怕被槍斃?即逃又能怎樣,天網(wǎng)恢恢疏而不漏,終究還會(huì)被抓,倒不如立刻救人。也算是一點(diǎn)彌補(bǔ)。

  如今的這個(gè)社會(huì)在改變,這一點(diǎn)誰(shuí)都知道,可是在這社會(huì)、科技進(jìn)步的過(guò)程中人的救死扶傷觀念為什么沒(méi)有提高,反而與科技成反比了呢?

  真是可笑,我感覺(jué)自己似乎又回到魯迅先生所說(shuō)的黑暗的舊社會(huì)了。

  有沒(méi)有人想過(guò):假如有一天自己像這個(gè)孩子一樣被車撞倒在地,躺在地上,望著一個(gè)個(gè)路人想得到幫助,可是得到的卻都是一片沉寂,冷漠的眼神在自己周圍徘徊,只能悄悄的接受“死亡的審判”……到那時(shí),也許自己才會(huì)領(lǐng)悟生命的可貴……

  不過(guò)也晚了……

中考話題作文:老師的變化

  開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了,與同學(xué)之間相處的也十分融洽,也添加了新的課程——物理。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了,但是學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的事,不應(yīng)認(rèn)為那是負(fù)擔(dān)。所有的事物都變了,甚至包括老師。

  班主任候老師本來(lái)就很嚴(yán)肅,但是這次又有一絲恐懼。這一星期,班主任十分失望,因?yàn)檫@次我們班考倒數(shù)第一。候老師為了整治班風(fēng),制定了一系列的規(guī)定,還重新制定了幾個(gè)課代表,其中最重要的幾點(diǎn)是:活動(dòng)課不能說(shuō)話,吃完飯回教室不能說(shuō)閑話,上課坐直認(rèn)真聽(tīng)講,勤剪指甲,晚上洗腳洗襪子,9:50上床睡覺(jué)……這些規(guī)定實(shí)在讓我們招架不住。就在星期六晚上的活動(dòng)課,候老師就從后門悄悄地進(jìn)來(lái)了,看到我們?cè)诮淌襾y亂的,班主任很生氣,后果很嚴(yán)重。就這樣把我們小組長(zhǎng)叫到外面看其他班。上課時(shí),如果不是班主任的課,她就在外面偷瞄,或是從后門進(jìn)來(lái),給我們帶來(lái)緊張感。

  數(shù)學(xué)老師更恐怖,說(shuō):“上學(xué)期我雖然沒(méi)有實(shí)施……,但這學(xué)期不一樣,我說(shuō)到做到。”就在星期天,這天老師布置的作業(yè)——改卷子,老師讓組長(zhǎng)收,很多人沒(méi)有完,老師讓他們站到后面,并記上名字。沒(méi)想到老師一個(gè)一個(gè)看,一份一份批,一個(gè)也沒(méi)有漏。老師還說(shuō):“我讓180班每天晚上都要洗腳洗襪子,我告訴你們班主任了,每次我都會(huì)告訴你們班主任怎樣對(duì)付你們,對(duì)付你們還不簡(jiǎn)單。”哈,原來(lái)數(shù)學(xué)老師是幕后指使者,可是數(shù)學(xué)老師以前還是很幽默呀!

  原來(lái)的英語(yǔ)老師又回來(lái)了,要求也不一樣了。以前的短語(yǔ)是要記在書上的,可是現(xiàn)在要記在筆記本上,復(fù)習(xí)的時(shí)候既要看書,又要看筆記,感覺(jué)好像是麻煩了許多,但學(xué)習(xí)效果很好。

  語(yǔ)文老師雖然變了N多次,但是仍然減不了我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。這次老師換成了新的王老師,與以前的曹老師相比要好許多,這個(gè)老師對(duì)課堂效率十分重視,每節(jié)課總能學(xué)到許多的知識(shí),對(duì)課堂上的背誦也很熟。而曹老師也很好,就是脾氣綿軟,管不住我們班,于是說(shuō)話的說(shuō)話,做小動(dòng)作都成了大動(dòng)作,一節(jié)課也沒(méi)多少人能背過(guò),但是講課講的很好。

  老師小變化,殷殷希望情。從幽默變?yōu)檎J(rèn)真,使我們不再粗心,從嚴(yán)肅變?yōu)閲?yán)格,使我們更加細(xì)心,我們的成績(jī)也提高的很快。老師的變化對(duì)我們來(lái)說(shuō)適應(yīng)比較困難一些,可是老師的變化是為了我們,希望我們好好學(xué)習(xí),學(xué)有所成。

  老師們,你們?yōu)榱诵闹械哪欠菹M裥燎诘膱@丁一樣,為我們傾注了你們所有的愛(ài)。有句話叫做“粉筆寫下的愛(ài),千年無(wú)絕版。”我們唯一能做的就是理解老師,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。

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