初中以美為話(huà)題作文4篇
初中以美為話(huà)題作文1：方寸之美
連日來(lái)的下雨天，害我都快發(fā)霉了。今天，太陽(yáng)公公終于露出難得一見(jiàn)的笑臉，我們?nèi)胰艘渤弥@風(fēng)和日麗的好天氣，去郵政博物館參觀。
進(jìn)入郵政博物館的第一站，爸爸帶我們?nèi)タ脆]政發(fā)展的歷史，從早期到現(xiàn)在各種郵用的器具。爸爸說(shuō)，郵政是一種需要跨國(guó)合作的服務(wù)業(yè)，因此博物館內(nèi)展出許多國(guó)家的郵徽、郵筒及郵差制服，就是要讓我們對(duì)其他國(guó)家的郵政也有所了解。
接著，我們?nèi)?ldquo;兒童郵園”，在那里，我們從虛擬的城鎮(zhèn)模型中知道郵件的處理流程及認(rèn)識(shí)各種郵遞工具，特別的是那兒還有個(gè)兒童郵局，可實(shí)際體驗(yàn)如何分揀信件，十分有趣。
最后，我們來(lái)到郵政博物館的最大寶藏區(qū)，那就是世界各國(guó)郵票的展覽室，在此陳列了世界128個(gè)國(guó)家，將近8萬(wàn)余枚郵票，還分為各種主題、材質(zhì)及形狀的郵票。我看著這些五彩繽紛的郵票，心中好感動(dòng)，沒(méi)想到這一張張的小紙，竟然也能千變?nèi)f化。
這次的郵政博物館之旅，增加了我對(duì)郵政的認(rèn)識(shí)，也讓我獲得許多新奇的體驗(yàn)，真的不虛此行喔!
初中以美為話(huà)題作文2：美無(wú)所不在
美是一種人們與生俱來(lái)的能力，但許多人卻會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢失去了對(duì)美的感應(yīng)能力。這時(shí)，就需要我們用心去感受、用感官去享受身邊所有美的事物。
媽媽和我是個(gè)性完全不同的兩個(gè)人，我總是把身邊的美視為理所當(dāng)然，媽媽卻時(shí)時(shí)刻刻都能看見(jiàn)生活中的美。每當(dāng)我們一起散步時(shí)，她總是會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)一些 “美”，像是蒲公英隨著微風(fēng)輕撫、盤(pán)旋、飛到天際;還有當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)整排樹(shù)梢，發(fā)出了“沙──沙沙──”的聲響，她都會(huì)提醒我：看那小花!看那小草!順便看 看樹(shù)上的小鳥(niǎo)寶寶，爭(zhēng)先恐后著想要吃到食物呢!
有媽媽陪著走在這路上，才覺(jué)得原來(lái)這里的一景一物不是一成不變的，只是，我們未曾細(xì)心留意。藝術(shù)家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)。”世界上有很多種美，不管是由內(nèi)而外散發(fā)的美，還是周遭值得仔細(xì)觀賞的景致，甚至我們每個(gè)人身上也都散發(fā)出不同的美!美是值得我們?nèi)ヌ接懙摹?/p>
有多久沒(méi)有停下腳步仰望天空了呢?有多久沒(méi)有感受到花的清香呢?現(xiàn)在的人都因?yàn)槊β涤诠ぷ�，忘了隨時(shí)抬起頭，看那蔚藍(lán)的天空，漸漸遺忘了對(duì)美的感動(dòng)。其實(shí)美，不需要很隆重、神圣的大場(chǎng)景，只要打開(kāi)心，喚醒心靈對(duì)美的感受，一件小小的事情，就能夠讓人發(fā)現(xiàn)：美，無(wú)所不在。
初中以美為話(huà)題作文3：人間有美
美何必去追尋呢?人間有美，而且美無(wú)所不在。美是一種感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我們留心注意，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)和感受到美的存在。
因?yàn)樯罘泵�，我們往往忽略日常的美。一早起床的鳥(niǎo)鳴有悅耳動(dòng)聽(tīng)的美，路邊一排排的行道樹(shù)有青翠之美，城市的車(chē)子有流動(dòng)的美，連一叢從石縫中冒出的小草也有堅(jiān)毅不拔的美。因此，在變化萬(wàn)千的生活周遭，我們可以用心發(fā)現(xiàn)大小事物的美好!
在大自然中，有更多可以欣賞的美。走入森林中，可以聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，可以看見(jiàn)各種不同的花草樹(shù)木，呈現(xiàn)四季變化的色彩，讓你邊踩著落葉，邊欣賞著美。不同的名勝，展示著大自然不同的美麗，你可以走訪壯麗的川流、聳立的高山，或者望著天空，看漂流不定、奇形怪狀的云和微微閃爍的星辰。親近大自然，你會(huì)從中 體會(huì)到更多美不勝收的景致。
在人生的道路上，人總是會(huì)有不同的追求，但絕對(duì)不要失去對(duì)美的感受。應(yīng)時(shí)時(shí)以人間處處有美的角度去看事、看人、看自然和看世界。美能使人生更有價(jià)值、更有意義、更有色彩!
人間有美，只要我們看到、聽(tīng)到、嗅到、嘗到、觸摸到……，只要我們敞開(kāi)心胸，處處皆有美。美，何必去追尋呢?
初中以美為話(huà)題作文4：綻放的青春最美麗
世間有翠松、綠草、紅花、白蝶、和風(fēng)與細(xì)雨，它們有自己獨(dú)特的軌跡，它們也有自己美麗的人生。而我，卻仍在尋找那等待綻放的青春。有人說(shuō)青春無(wú)悔，有人說(shuō)青春叛逆，還有人說(shuō)青春火熱，可我卻想說(shuō)綻放的青春最美麗。
有多少荒廢，有多少擁有，又有多少惋惜與悔恨?當(dāng)青春對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)的時(shí)候，我可能容顏已逝，再撫鏡時(shí)才發(fā)現(xiàn)，歲月早已在臉上刻下了深深的印痕，而屬于青春的那道痕已經(jīng)從臉上轉(zhuǎn)移到了心頭。我曾無(wú)數(shù)次呼喊，我的青春在哪里?多少次悔恨交織在心頭，只因?yàn)樽约簺](méi)能掌控好青春。
花季里的風(fēng)景柔和、艷麗，那些曾經(jīng)有過(guò)的雨水冰冷地肆虐，它們無(wú)情地打在我落寞的心頭�；纠锏奈遗涯�、癡狂，常常大喊我的青春我做主，于是父母說(shuō)的叮囑成了廢話(huà)，老師的管束成了多余，朋友的勸告變得無(wú)用。我變得我行我素、任意胡為，不曾想這樣的青春最廉價(jià)，總以為它可以無(wú)限地被我揮霍。然而，青春在握，茫然的我不知道它已將我掌控、玩弄，可能直到有一天自己動(dòng)彈不了了，才會(huì)回想起自己的青春是多么的可笑，可能那時(shí)嘴角也會(huì)泛起一絲的自嘲。
我不想在年輕時(shí)快活，雙鬢已白時(shí)更不想后悔。我不想用叛逆去虛掩自己的無(wú)知，也不想用虛度去浪費(fèi)自己的年華。青春無(wú)羈，我要在清風(fēng)細(xì)雨下綻放它的美麗。即使跌得頭破血流，我也無(wú)怨無(wú)悔。
擁有青春容易，但擁有一個(gè)無(wú)悔的青春難，想要有一個(gè)精彩的青春更是難上加難。有句話(huà)這樣說(shuō)，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。而我卻想說(shuō)，不想綻放青春的人絕不配擁有青春!
青春不是桃面、丹唇，而是恢宏的意志和堅(jiān)定的信念，青春不是享樂(lè)、游戲，而是拼搏和奮斗。叛逆和個(gè)性不應(yīng)當(dāng)成為青春的詛咒，而應(yīng)當(dāng)是一種活力與激情的迸射。
也許，你的青春還在放蕩，但不要緊，那就從現(xiàn)在開(kāi)始回歸正途吧;也許，你的青春還在膽怯，也不要緊，那就從現(xiàn)在開(kāi)始奔放吧;也許，你的青春還在含苞，仍不要緊，那就從現(xiàn)在開(kāi)始綻放吧。
趁著花瓣上的朝露還沒(méi)有。退卻，我們要努力地經(jīng)營(yíng)好自己的青春，讓它在最美麗的季節(jié)里綻放最鮮艷的光彩。綻放的青春最美麗，這是我們的使命，更是我們的幸福!