以偶像為話題的作文800字

　　崇拜偶像是人的一大特點，幾乎每個人都有自己的偶像，偶像的建立是因為他們身上有我們崇拜的閃光點。下面是第一范文網小編帶給大家的以“偶像”為話題的800字優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!

　　以偶像為話題的作文800字篇1：我的偶像

　　她，是我六歲那年爸爸送給我的“生日禮物”；她，是硬“逼”著我將她視為“唯一權威”的“法西斯”；她，是陪我度過我學習生涯中的小老師；她，更是我心中真正的偶像！

　　當別的與我同齡的小孩子在外面玩時，我卻被她留在家中做我的永遠也做不完的練習——有時甚至是在下課期間；當別的孩子在看著自己喜愛的課外書籍時，我卻被她留在書店讀我的枯燥無味的文學名著；當他們在用電腦聽歌、玩游戲時，我卻只能用它查自己所需的資料。一年又一年，十二年之后，回首看，發(fā)現她給我的在用“逼迫”澆灌著的所種的成長之樹的上面結滿了充滿意義的果實。正處于充滿叛逆的青春期的自己，可謂“天不怕，地不怕”，遇到她。卻只能乖乖聽話。

　　雖然她對我的嚴厲近乎到了苛刻的地步，但是，她對我所做的一切都能讓我每次受到她不經意的過分要求時將怒火壓下，用感恩取代。

　　“榜樣的力量是無窮的。”這句話，是我和她“公認”的道理。因此，自我六歲那年起，她便盡力做我的榜樣并成為我的偶像。為了達到她的這個“成為妹妹的榜樣”的目標，她做到成績優(yōu)異、不貪玩、不貪吃、拼盡全力去完成自己的夢想。十二年后，她的付出有了回報。瞧！我的每篇敘事作文都離不開她，我最聽她的話，我最能體恤她的心，在她面前我才敢說真心話，她取代了我心中的一切明星之類的偶像，成為我學習的榜樣。看！我崇拜她的管教有方，崇拜她的聰明機智，崇拜她的活潑開朗、幽默風趣，崇拜她的超強的自制力，崇拜她的“己所不欲，勿施于人”，崇拜她的伶牙俐齒、善解人意。

　　在我的偶像的影響下，我學到了也得到了很多用金錢買不到的東西：責任心、耐心、豪爽、愛心、對待朋友的真心、正直、勇敢和堅強！而今的她在廣州深造，雖然不在我的身邊了，但我依舊會和以前一樣，每天夜晚將那一句“我的偶像是阿姐”刻進每一顆星星里，并讓星星告訴她，我對她的崇拜以及她在我心中的偶像的地位和星星存在一樣永恒不滅！

　　以偶像為話題的作文800字篇2：我的偶像，你讓我著迷

　　夏夜蟬聲綿綿，星空中，明星眾多，癡迷一會兒，真的很像你的身影，寂寞而強大，我的偶像，你讓我著迷……

　　月光下

　　我永遠記得那個夜晚，依舊如昨，月色靜美，溫暖的風輕撫池中的睡蓮，清新的氣息隨之而來，忽聞一陣優(yōu)美的鋼琴聲，動人心弦，我輕拾衣裙，踏上青色映簾的臺階，沿著悠揚的音樂而去。漸而，看見了你的身影，黑夜中，月光照耀，顯得無比寂寞，而你沉醉在鋼琴曲中的模樣，又是那么強大。你就像那月光下的蓮，而我，似水中的魚兒，你出淤泥而不染，清高自潔，我想在你的腳下，吸吮著你的芬芳，汲取著你的香甜，就算你仰視蒼穹，不會低頭望我一眼，我也要伴隨著你，因為你強大得寂寞。一曲而終，我悄悄離開，待明夜，再傾聽你作的曲，復而不厭。

　　細雨中

　　“清明時節(jié)雨紛紛”，這不，縷縷雨絲在風中搖曳，池塘中花開更盛，透著清新的香味。我坐在亭中，手指輕撫書卷，欣賞著李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”……你的身影又在雨中出現，這是第幾次了？你拄著拐杖，艱難地在雨中行走，雨水打濕了你的衣服，打濕了你曾經滿頭的黑發(fā)，如今的白絲盡是，你的身體在雨中好單薄，好寂寞，我撐著一把油傘，走到你身邊，試圖為你遮風擋雨，你卻謝絕了我的好意，徑自走了，你的身影似乎還是那么強大，你總是看雨出門，我知道，你是想去找媽媽，媽媽生前喜歡雨，不管雨勢多大，你都不會推脫，你的執(zhí)著讓你的身影那么強大而又寂寞。你就像那細雨中的蓮，不管風雨的無情，自顧自地笑看藍天，而我，依舊是水中的魚兒，我只會躲在荷葉底下，在遠處看你的執(zhí)著，我多么想去到你身邊，給你一聲鼓勵，可我害怕，而你，也不會在意。我重新坐回亭中，持筆閱卷，靜靜等待你歸來，復而不厭。

　　我很想問你，能不能讓我作為朋友，夜晚聽你彈奏？

　　我很想問你，能不能讓我作為女兒，雨中為你擋雨？

　　今日又見你的身影，依舊寂寞而強大。

　　我的偶像，你讓我著迷。

　　以偶像為話題的作文800字篇3：我的偶像是他

　　“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。”歷經歲月的洗禮，我們走過童稚，步入青春。對于青春的我們，也開始定義、尋找心目中那個偶像。終于，那人就在不遠處！

　　新的學期，我們重新分班了。

　　一來到新班級，就看到土氣的她坐在靠窗的椅子上，一下一下的晃動著椅子。我心中立刻產生一種厭惡之情。隨后的相處，我們顯得更加格格不入。

　　老師為了讓我們互幫互助，將他安排成為我同桌。很快，我就找了一個機會給他一個下馬威，當他的文具盒和本子放在我桌子的這一邊時，我把他的東西全部劃到地上，并提出了諸多要求，可他一笑置之。“哼，呆瓜！煩人！”我小時嘟囔道。

　　明明成績不好，卻經常上課舉手發(fā)言，可一答就錯；本身長相就丑，卻堅持穿那土里土氣的校服，那上面還有被我用圓珠筆裝作偶然實際蓄謀已久畫上油跡；每天作業(yè)都有錯，但卻不見他抄襲；有時不識時務的請教，當眼不免可能的遭到我冷眼以對。

　　我對他的評價就是裝乖、裝愛學習，其實是個愛出風頭的討厭鬼。

　　于是我就拉幫結伙的擠兌他，取笑他，可他并不在意。哎，他為什么不找老師主動要求換座位呢？但是這樣一個討厭的人，卻因為那件事，讓他成為了我的偶像。

　　燥熱的中午，毒辣的太陽當空，教室里異常悶熱，我們的心非常煩躁。此時，班里幾個調皮鬼拉開了密密的火力網。他們真有閑情逸致，竟然砸起了粉筆頭，教室里立刻變成了他們的戰(zhàn)場。幾個正在準備考試的同學，拿起試卷，離開了教室。這些“刺頭兒”他們聽過誰的，我這個紀律委員也是怒不敢言。不過我早就練就了抗干擾能力，但考試在即，同學們的成績……哎，多一事不如少一事吧。可突然，我被身邊的聲音驚呆了：“你們別鬧了，你們不愿意學習，同學們還準備復習。”“你們還是想想為你們操勞長滿白發(fā)的父母吧。”聽他的話，缺乏父母關愛的A君，回到了座位上，另外幾個也很不好意思的離開教室。

　　陽光照在他的臉上，很燦爛，這是平時吸聲細語的他嗎？哦，原來他竟如此美麗，他分明就是一位英雄嘛。

　　以偶像為話題的作文800字篇4：胡老師——我的偶像

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”她的嚴格讓我們學會了做人，她的關懷使我們健康成長，在期盼中送我們遠走，在辛苦中架起一座又一座橋梁，她就如蠟燭，燃燒自己照亮別人，她就如園丁，培育我們祖國的花朵。她就是我的啟蒙老師--胡老師。

　　胡老師是我的啟蒙老師，長長的頭發(fā)，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。胡老師上課時不像其他老師一樣和顏悅色，她對我們十分嚴厲，更奇妙的是她有一雙會說話的眼睛。記得上次我上課和同桌說話，沒出三秒就接收到老師銳利的目光，我的臉一下子紅到了脖子根，心想這下完蛋了，于是我低下頭等著胡老師的懲罰。可是她什么也沒說，只是用那雙會說話的眼睛意味深長地看了我一眼，好像在說：“下次可不能這樣了。”每次考試胡老師總是要求我們盡自己最大的努力做得最好，我們也一定不會辜負她對我們的一片希望。

　　胡老師雖然嚴厲些，但在生活上也是對我們無微不至。有一次爸媽出差，我突然發(fā)起了高燒被送往醫(yī)院，胡老師聽到后馬不停蹄地趕到醫(yī)院，來到我的身邊。當時，我正要打針，我怕疼！但我又不愿意承認我是膽小鬼。胡老師好像有一副萬能眼鏡，能看透人的心思似的，她伏下身，一邊摸我的頭，一邊輕柔的安慰我：“別怕，有老師在呢！”立刻，緊張、害怕和猶豫都被我拋到了九霄云外。她還幫我付醫(yī)藥費，辦完了一切之后才戀戀不舍地走開了。啊！這用千言萬語也說不完、道不盡的！閃閃的淚花在我眼眶中打轉兒，感激之情油然而生。

　　我崇拜她的不止這些，還有她的敬業(yè)。有一次上課很吵，胡老師怎么說也沒人聽。我看到她的臉色越來越差，心里感到很不安，突然，胡老師暈倒了，我們嚇了一大跳，趕快上去扶住她。她說不要緊，還堅持站起來給我們上課，胡老師每講一個字都很吃力，臉色白得象張紙，我們十分心疼，那一節(jié)課誰也沒有說話，連平時的調皮蛋都安靜了下來。

　　這是我的偶像，一個普普通通的老師，卻有著不一樣誘人的魅力。雖然胡老師已經不教我了，但她那淳樸的形象永留我的心中。