中考話題作文素材的運(yùn)用指導(dǎo)
導(dǎo)語：一般認(rèn)為，素材就是文學(xué)、藝術(shù)的原始材料，就是未經(jīng)總括和提煉的實(shí)際生活現(xiàn)象。作文素材，要善于從生活中去汲取精華。以下是第一范文網(wǎng)小編為你整理的關(guān)于中考話題作文的素材，希望能對你有所幫助：
一、運(yùn)用指導(dǎo)：
1.素材點(diǎn)撥：
以上材料以翔實(shí)的調(diào)查、具體的數(shù)據(jù)、生動的事例，全面揭示了我們的環(huán)境惡化的問題及成因，深入探討了讓我們把“綠色還給地球”的方式方法，在針對環(huán)保難點(diǎn)、探討環(huán)境問題的熱點(diǎn)、研究改善環(huán)境上可以很好地使用。
“環(huán)保”是近年來的熱門話題，可以寫人們在開發(fā)建設(shè)中對自然環(huán)境的破壞，也可以寫人們對自然的關(guān)心愛護(hù)，也可以議論自然與人類密不可分的關(guān)系。寫這個(gè)話題很容易犯一個(gè)毛病，太空泛，欠具體。所以一定切入點(diǎn)一定要小，以點(diǎn)帶面，來反映主題。
2.素材適用：
可以適用于“和諧相處”“可再生資源”“批判急功近利”等話題。
3.真題展示：
A。樹，與人類相生相伴，有人栽樹，有人毀樹。人們?yōu)闃涠Y贊，又為樹而嘆息。樹，寄托著人類熱切的希望;樹，蘊(yùn)涵著人類豐富的感悟。提起樹，就會有說不完的話語，會有自由飛翔的遐思……
請你以“樹”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體自選，題目自擬。
二、運(yùn)用示例：
1.文題示例：
《人與自然》《動物搬遷記》《別讓眼淚成為最后一滴水》《沙漠一日游》《綠色的墮落》《失落的綠色》
2.優(yōu)秀語段示例：
�、傥沂且恢恍▲B/森林中是否有我停棲的枝頭?/我是一條小魚/潺潺的河流中是否有我游動的空間?/我是一棵小樹/茂密的森林是否是我最終的目的?/我是一滴水滴/無際的海洋是否是我最終的歸宿?
如果……/小鳥沒有森林/是否可以飛上藍(lán)天?/如果……/小魚沒有呼吸/是否可以穿梭水中?/如果……/小樹沒有陽光/是否可以茁壯成長?/如果……/水滴沒有伙伴/是否可以匯聚成洋?
�、诿慨�(dāng)叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的鍵盤時(shí)，便展現(xiàn)出了生機(jī)盎然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場，充滿生機(jī)的景象;大自然，則更應(yīng)用活潑的甘泉來滋養(yǎng)。
�、墼�(jīng)的大自然是那么溫和，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒有良知的人類，無情的人類，如此肆無忌憚地殺戮野生動物，砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個(gè)沒有邊際的太平洋。然而，大自然強(qiáng)忍住了自己的情緒，等待著人類意識的蘇醒，等待著有朝一日人類能夠感悟大自然。
④向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍(lán)天，被黑云無情地取代了。誰愿看到一望無垠的綠色被一群樹樁代替，誰愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰愿嘈雜的機(jī)械聲取代動人的天籟之音呢?誰愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉動人的音符呢?大自然賦予人類的美好事物太多了，人類不知感恩，卻恩將仇報(bào)，可悲，可嘆，可憐!
3.例作品析：
樹
在我很小的時(shí)候，我記得自己是生活在一篇大大的森林里的。那片森林很大很大，以至于那時(shí)掛在媽媽身上的我都看不見森林的盡頭。直到有一天，一陣大風(fēng)把我刮走了，大風(fēng)帶著我飛了好久，可我依然看不見森林的盡頭。我所看見的依然是綠的樹，綠的草，藍(lán)色的天。當(dāng)大風(fēng)停下的時(shí)候，我掉到了一片樹的中間。它們又高又大，而且很熱情。離開媽媽的第一天，我很快活地和小草聊天，聽大樹講故事，自由極了�？墒遣痪茫揖拖爰伊�，想媽媽，想姐姐。大樹安慰我說： “不管是誰，都會有離開母親的那一天，好好地活著就是對媽媽最好的報(bào)答。”于是，我堅(jiān)強(qiáng)、我奮斗、我成長。
終于，我一天比一天長大。可是，有一件事奇怪，那就是森林好像一天比一天小了。盡管我想這不可能，但我的確是這樣感受到了，而且還經(jīng)常會聽見轟轟的響聲。突然有一天，我身旁的大樹倒了，被那種叫“人類”的動物砍倒的。大樹死的時(shí)候，我的淚水從幽暗的根底緩緩上升，卻流不出來。我聽見大樹說：“孩子，不管發(fā)生什么事，一定要好好地活著，替你媽媽、替我把生命延續(xù)下去……”那時(shí)候，我傷心，我恨，恨自己為什么不能動，不能救大樹，恨人類為什么這么狠，這樣狠心地殺害一個(gè)生命……我發(fā)誓，一定要好好地活，為那些死了的樹而活。于是，我不斷地吸收，不斷地長大。猛然有一天，我發(fā)現(xiàn)，自己竟看見了這個(gè)森林的邊緣。那兒遼闊而空虛，那兒滿是沉默的樹樁。
一個(gè)月后的一天。一覺醒來，突然發(fā)覺身上很痛，像有什么東西在我的皮膚。我低頭，天啊!那種叫“人類”的動物，不知拿什么在鋸我，好痛。難道我也要死了嗎?像其他樹一樣嗎?不!我要活下去。
可是，我的身體越來越疼，像要折斷了似的。我的血液開始向下流，葉子因劇痛而開始凋落，樹皮也從傷口炸開。我想，我快要死了，盡管不愿意，但這是事實(shí)。于是我大喊：“朋友們，好好地活，替我們大家一起活下去。替我繼續(xù)……”
終于，我失了痛的感覺，失了選擇的權(quán)利。我知道，我該和這個(gè)世界再見了，該和這片曾經(jīng)美麗的森林再見了。抬起頭，我想最后再看這森林一眼�；秀敝�，似乎還看見了伐木者頭盔上的幾個(gè)字句——木材公司。
一秒鐘以后，我倒下了。在倒下的時(shí)候，我做了一個(gè)選擇，我選擇了倒下的方向，朝著那個(gè)人，倒過去!
于是，一聲慘叫，劃破了森林上空，但那不是我的。
【點(diǎn)評】
《樹》以第一人稱寫了人類的亂砍濫伐，用擬人化的手法寫出“我”對這一切的痛惜，等厄運(yùn)降臨在“我”頭上時(shí)，“我”仍在驚恐中帶著善良的希望，希望其他的樹能好好活。文章的結(jié)尾發(fā)人深思，形象地告訴人們，人類破壞自然的同時(shí)就是傷害自己。