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愛心傳遞為話題的作文大全

發布時間:2019-11-23

愛心傳遞為話題的作文大全

  在這個世界上,因為有愛所以世界更加美好,接受一份幫助,投成一份笑容,然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。下面一起隨第一范文網小編來欣賞關于“愛心傳遞”的話題作文

愛心傳遞為話題的作文1:做傳遞愛心的開心果

  “贈人玫瑰,手留余香。”這一句話一點也不錯,雖然自己看不到玫瑰,聞不到香味,但別人得到了玫瑰,與香味相伴,就像自己心里仍然留下了濃濃香味——愛心可以創造奇跡!

  有一次,在操場上,我被一塊石頭絆了一下,摔倒了,身上盡是泥土,疼得我哭了起來。幾個同學看到了,關心地說了好幾聲:“怎么了呀?”“沒事吧?”我嗚嗚地哭,也沒說話。雖然身上摔的地方仍然很疼,但是聽了他們的話,也覺得不那么疼了。原來,當別人有難處時,一句簡單的問候和安慰的話也是很有用的。

  既然別人把玫瑰送給了我,那我也不能自私哦!我也會把美麗馨香的玫瑰傳遞給需要它的人。

  這個受益者就是我在英語班的同學——許露琪。上個星期天下午,英語班課間時,她問我一道連線題怎么做,我剛要給她說答案時,忽然想到,既然她不會做,給她講答案,她不是仍然不會嗎?于是,我便仔細地給她講解起來,直到她似乎聽懂了,說了聲謝謝,就準備跑走,我連忙拉住她說:“別忘了連線噢!”她沖我開心地笑了一下,說:“不會忘的!”我也開心地笑了,因為我手里的玫瑰送出去了。

  幫助別人,不一定要做一件轟轟烈烈的大事情,其實,有時候當別人不開心或有困難時,哪怕是說一句簡單的問候和安慰,或者做一件很小的事情,或許就能讓他開心起來。就像電視廣告上說的“愛心一小步,道德成長一大步!”廣告中幫助別人的小孩都是喜歡看見別人笑,如果你幫助了別人,就等于讓自己開心。

  “贈人玫瑰,手留余香!幫助別人,開心自己!”讓我們都來做傳遞愛心的開心果吧!

愛心傳遞為話題的作文2:幫助他人,傳遞愛心

  記住別人對自己的幫助,學會幫助他人----題記

  生活中總有一些事,一些人總感動著我們,有時候我們雖然不知道他們是誰,但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高,但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人;有的人,在受到別人幫助后,盡管不便行走,但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去,真誠地說一聲謝謝;有的人在得知自己的病無法治療,做了一個讓世人感動的決定,將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對死亡。

  還有許多的人是這樣的,他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人,溫暖世界。

  禪宗說:“愛出者愛返,福往者福來。”在這個世界上,因為有愛所以世界更加美好,接受一份幫助,投成一份笑容,然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。

  行走在生命的道路上,我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?

  也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人;用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量,做自己力所能及的事。用真愛回報社會,用真心幫助他人。

  叢飛沒有得到受助者的回報,只能說明那個受助者太過于自私,并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎?

  因此,幫助別人,就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學會幫助別人。

  人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動,盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復制,愛心需要粘貼。

  我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報。

  我相信,只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好的人間。

愛心傳遞為話題的作文3:我學會了將愛心傳遞

  什么是愛心?愛心能傳遞?要怎樣傳遞?對于才上三年級的我,這似乎太難理解了。可是,毫不起眼的一元硬幣,讓我忽然之間明白了這個道理。

  那是一個炎熱的夏日,火辣辣的太陽灸烤著大地,空氣里感覺不到一絲絲的風,我和媽媽準備坐公交車去新華書店。公交車緩緩地靠近車站,媽媽下意識地往包里掏零錢。可是,直到車停在我們的面前,媽媽的手還沒從包里拿出來。可想而知,那是一個忘了帶零錢的包。一股涼爽的冷氣從公交車的前門噴涌而出,我真想一步跨上車,逃離這酷暑。抬頭看看可憐的媽媽,上車也不是,去換零錢又舍不得。正在進退兩難的剎那間,從我們的后面傳來一個聲音:“沒帶零錢是嗎?上車吧,我幫你們投幣。”我們感激地上了車。回頭一看,那是一位剪著短發、穿著簡樸、三十多歲的阿姨,她往投幣箱里連投了三枚硬幣。面對媽媽的連聲道謝,她用平和的語氣說了句“只是舉手之勞啊”,就徑直往車廂后面走去。可是,阿姨的“舉手之勞”,在這無情的酷暑里,帶給了我們無盡的清涼啊,都涼到我們的心窩里去了。

  又是乘坐公交車,只不過是個下雨天,車上的人很少,我和媽媽上車后就坐在司機后面的座位。到了下一個停靠站,只見一位叔叔一個箭步沖上車,用手抹了一把頭發上掛著的雨珠,就靠在扶手上開始慢慢地找零錢準備投幣。一個個口袋“搜索”遍了,沒有。正當叔叔準備開始第二輪“搜索”時,媽媽遞給他一枚一元硬幣,并朝投幣箱使了個眼神。尷尬的叔叔會意地接過一元硬幣,并向媽媽深深地點了個頭表示感謝。之后,我問媽媽為什么要幫那位陌生的叔叔投幣。媽媽說:“現在的社會很缺少愛心。你還記得上次幫我們投幣的那位阿姨嗎?硬幣雖然很小,但那是人與人之間的愛心,我們要把愛心傳遞下去。以后,你也可以學著傳遞愛心!”

  愛心真的能傳遞嗎?我第一次開始思索這個問題,并開始留意。

  一次上學的路上,我坐在公交車上,中途看到一位大姐姐上車后站在投幣箱旁邊翻書包,一邊翻著一邊嘀咕:“我明明是把乘車卡放在這里的。”這種情形,我好象已不罕見了。我毫不猶豫地從書包里拿出一枚一元硬幣,靦腆地遞給大姐姐,說:“這是一枚愛心,以后你要是有機會,也請傳遞下去。”

  此時,我忽然明白,愛,不分大小;我終于相信,愛,可以傳遞;

  我切身體會到,傳遞愛心的感覺,真的太棒了!不信?你也可以給自己機會感受一下。那天,我一直都在哼著那著歌:“啊——只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”

愛心傳遞為話題的作文4:傳遞愛心

  在愛心這條人生跑道上,手握接力棒的是我們每個人,不論國界,不論身份,不論年齡。

  —題記

  愛像圓周率,無限不循環。是誰將“愛”的內涵概括得如此精辟?我只想知道,愛是如何無限不循環的。人生是一條馬拉松跑道,誰也不能測出它到底有多長,到底有多寬。但當有人獻出愛心時,這條跑道便被延長,被拓寬。

  人生的道路總是不平坦的,總會遇到風霜雨雪。一位外校的高中女生身患白血病,家中的貧窮使之對高額的治療費用望而卻步。消息一經傳出,全校師生紛紛組織募捐活動,從此拉開了這場愛心接力賽的序幕。政府機關、愛心人士,1元、2元,100, 200,愛心就在這小小的募捐活動中傳遞著,于是,一段即將逝去的生命便從此得以延續。從此,這條即將枯萎的生命之藤有了綠意,從此,這條疑無路的生命便出現了“柳暗花明”。

  愛心的傳遞,沒有時間的隔閡,沒有國界的阻擋。

  20xx年日本發生9級地震,牽動著無數世人的心。世界各地紛紛向它伸出援助之手,中方向日本派遣救援隊和醫療隊,中國紅十字會已向日本紅十字會捐款2600萬元人民幣的人道援助。其他各國也都向日本災區提供了救援隊、醫療隊及物資、善款的救助。這一筆筆數字,這一支支救援隊就是一條愛的傳送帶,它不僅跨越了國界,也跨越了心與心的阻隔,讓災區人民感受到愛的溫暖。

  一個個愛心故事,在這里演繹;一顆顆溫暖的愛心,在這里傳遞;一條條生命的道路被愛延長,被愛拓寬……這一份充滿溫暖的愛心,是世界上最美麗的飄帶,在世界的天空飄揚,傳遞著一份份寶貴的情感,它讓疲憊的生命充滿活力,讓脆弱的生命得以安全,讓瀕臨死亡的生命獲得了重生。

  愛是個創造奇跡的字眼,讓我們擁有整個世界,讓我們的生命得到升華。

  讓我們在愛的歌聲里,繼續感受著愛,傳遞著愛。

  這是心的呼喚,這是愛的奉獻;這是人間的春風,這是生命的源泉;在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原;死神也望而卻步,幸福之花處處開遍;啊—只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……

愛心傳遞為話題的作文5:傳遞愛心

  倘若世界是一間小屋,那么愛心就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹,那么愛心就是滋潤大樹的養料;倘若世界是一根蠟燭,那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。

  愛心是困難中不求回報的一點幫助;愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫助,你若不能借出,那么你給予她一個微笑,給予她一點希望,讓她振作起來,那何嘗不是一種愛心?你若不能給予她幫助,那么你在心中默默祈禱,那何嘗不是一種愛心?

  愛心的定義不僅是你要付出多少,而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛,感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報,而是不求回報、無私的付出。

  我想,假如你給予別人愛心,那么你自己的內心也會非常充實、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛心,你捐不了數額多的錢,那你所捐的一塊錢也是一份心意,倘若每個人捐1元錢,那全校就又捐出多少錢?所以團結起來的愛心更有力量!

  愛心,使冰消融化,愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻一點愛心,那么世界將會變得多美好?讓愛從這里起航吧!傳遞愛心!

愛心傳遞為話題的作文6:傳遞愛心

  愛是純潔的,是無私的,是不朽的……愛,無處不在,有愛的地方就有歡笑,又感動的淚水。愛,會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒!

  校園是我們的另一個家,樹立校園就是家園的思想。校園是我家,美麗靠大家!

  樹枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。

  說到這里,一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課,我們班的一個男生閑的無聊,就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自己的才華嗎?不,不是的,這是在虐殺生命!試問,他有沒有想過:如果自己是那張無私奉獻的桌子,而別人卻恩將仇報,你的心還會不會痛呢?霎時,我的心已經感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿了怨恨!

  沒有愛,就會遭人痛恨;相反,擁有了愛,就會使人敬仰,等于擁有了一大筆財富。愛,是無私的,藏在世界的每個角落里,當我們把它找出來給予別人,傳遞這份愛心的時候,同時讓別人也感到溫暖!

  優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現在對于我們來說,優美的環境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來,創造美好的家園,希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!

  “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛,是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想,手牽手,心連心,讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了,宇宙中所有的星球都沒有光亮了,“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮!

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