以簡單為題目的作文
那天我去補(bǔ)習(xí)英語，是下午5點(diǎn)開始到7點(diǎn)結(jié)束，可是由于臨近考試，老師決定延時1小時，由于出門時和媽媽吵了嘴，因此沒有回電話給她，就安安穩(wěn)穩(wěn)地坐了一個小時。
當(dāng)回家時拿出手機(jī)一看，我的眼前模糊了，仿佛有一種咸咸的液體要流下來……
7：30，一個未接來電。
7：33，一個未接來電。
7：35，一個未接來電。
7：40，（短信）：孩子你在哪里，快點(diǎn)回家。
7：43，一個未接來電。
7：45，一個未接來電。
7：48，（短信），安妮，快點(diǎn)兒回家來吧！我今天不應(yīng)該說你的，快點(diǎn)兒回家吃飯好嗎？
7：50，一個未接來電。
7：52，一個未接來電。
7：53，一個未接來電。
7：55，（短信）：安妮，你在哪里呀！我打電話去奶奶家，奶奶說你不在，快回來吧！我很擔(dān)心你。
7：58，一個未接來電。
8：05，一個未接來電。
天吶！短短的30幾分鐘里，媽媽打了10個電話，發(fā)了3條短信。真的不知道我是怎樣在座位上若無其事地坐了1個小時。
我的眼前忽然閃現(xiàn)出媽媽粗糙的手在手機(jī)上按鍵的畫面。那咸咸的液體流下來了，我不愿承認(rèn)那是淚水，也不愿用手去擦。我含著淚趕忙回了短信給媽媽：“媽媽，我這就回來，我這就回來了……”
媽媽為我陶醉在油鹽醬醋中，為我沉醉在瑣碎小事上，而我……而我應(yīng)該用一顆感恩的心回報她不是嗎？
初中物理老師曾說過一句話：“心動不如行動。”所以從那以后，無論我在什么時候，無論我在什么地方，我都會回電話給媽媽。
愛，不是做作，我想我們應(yīng)該在被愛中學(xué)會愛，學(xué)會感恩……
我珍惜陽光，將溫暖放在手心，等待著敞開心扉，給那些孤獨(dú)的孩子一個燦爛的微笑。
------題記
“噼啪噼啪”，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，交相呼應(yīng)的轟響宣泄出人們心中的歡樂。燦爛的煙花在空中朵朵綻放，如星星落滿黑綢似的天空，又象鉆石在黑暗中閃出點(diǎn)點(diǎn)亮光，濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫，交織著電視里那弦目的色彩，我興奮得象只小鳥，上竄下跳地鬧個不停，直到電視里傳出輕柔的音樂時，我才安靜地坐回椅子上，因?yàn)樵谄聊簧铣霈F(xiàn)的是一群入城打工者的子女，他們身著顏色各異的衣裳，有的黑瘦，有的白凈，臉上卻帶著同樣一副認(rèn)真的神情，稚嫩的童音從電視里傳出，他們一字一句地朗誦著發(fā)自他們內(nèi)心的詩歌------他們的心里話。望著他們童真無邪的眼睛，我好象在品一杯苦澀的茶。
“我們的校園很小，放不下一個鞍馬。”
仿佛在一瞬間，我的腦海里浮現(xiàn)出我所在的學(xué)校。每天清晨，迎接我們的是氣派的學(xué)校大門，草木繁密的小道旁是偌大的操場，而供我們體育鍛煉的排球場和藍(lán)球場更是一應(yīng)俱全，壯觀雄偉的教學(xué)大樓則被樹木掩映著。我們在充滿詩情畫意的校園里感受著春天的夢幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一個鞍馬的學(xué)校在我看來就象是一個笑話，我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。
“我們的教室很暗，燈光只有幾瓦。”
“老師，黑板上的字我看不清。”，一個同學(xué)打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉，“啪”地按亮了講臺前兩盞明晃晃的吊燈，這個小插曲驚動了正昏昏欲睡和正開小差的同學(xué)，我無奈地嘆了口氣，瞅了瞅窗外有些刺眼的陽光，它將我的影子大片大片地投在地上，我使勁地關(guān)上窗戶，將視線拉回到燈光璀璨的講臺上，窗外的光線調(diào)皮地鉆進(jìn)教室，與教室里的燈光交融在一起……。