關于以讀書為話題的作文600字7篇

　　知識，是生命的守護神;書，是人類的精神食糧。下面是小編為大家收集關于以讀書為話題的作文600字7篇，歡迎借鑒參考。

　　以讀書為話題的作文600字一

　　書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。

　　人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當你打開絢麗多彩的圖書，你就起進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難忘懷，給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣作文，怎樣做人。

　　在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時，它會給我們解答;遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。

　　書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像《中國最美的地方精華特輯·西藏》、帶一本書去巴黎》、《西班牙旅行筆記》等很多地方我都沒有去過，可對這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。

　　現在我越來越發現，書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的蛋白質成分。去讀書吧，它將把你帶入你的理想世界。

　　以讀書為話題的作文600字二

　　我愛游泳，但不是在游泳館內，不是在小河里，不是在湖畔……而是在海洋——書的海洋。

　　書與我有著不解之緣，閑暇時，漫不經心地拿過一本書或一篇文章都會看得如了迷，在里面遨游，細細觀賞里面可愛的小魚和那些閃閃發光的電鰻。讀到具有喜劇性的文章時，我會放聲大笑;讀到作者所寫的人令我怒發沖冠的時候，我會被作者引起共鳴;讀到感人之處時我的眼眶會不自覺地濕潤;讀到小幽默時，我會笑得合不攏嘴……

　　既然我說了我與書有著不解之緣，那我就讓你見識一下我與書那份不解的緣份。

　　偷書

　　幾天來，每天我都有必修課——睡午覺，我對媽媽說：“媽，我去小屋睡午覺。”每次我這樣問媽媽，媽媽都會同意。我悄悄的把作文書夾在毛巾被里，再小屋偷看，只要聽見腳步聲，我就將書藏在被子里，然后裝睡，等一切“風波”平息以后再將書取出，仔細閱覽。

　　秘密閱覽室

　　我家有一座秘密閱覽室——衛生間，每次去衛生間時，總會去小屋取幾本書，再抱進衛生間，但是總忘記那出來，會出現以下現象：書架上的書越來越少，衛生間里的書越來越多。

　　本人愛讀書的行為相當之多，可以說不勝枚舉。由于時間關系在下就不一一細說了。

　　書像一架鋼琴，譜出一個個知識的樂章;書像一位老師，對我進行諄諄教誨;書像一把金鑰匙，開啟智慧之門……

　　“讀書”在我眼里好象在品一道色香味俱全的菜。讀書，我愛讀書，讀書是我人生一大樂事。

　　書，會陪我走過一生!

　　以讀書為話題的作文600字三

　　不知為何，我好像生來就是一個“書蟲”。

　　自從幼兒園我第一次接觸到書起，媽媽說那時我就整天把課本抱著看，雖然我看不懂，但還是看得津津有味。一年級時，我這種愛看書的跡象還不是那么明顯，但卻讓我有了求知欲，我急切的想知道這個字怎么讀，那個字怎么寫。

　　爸爸媽媽充分利用了我的這些“求知欲”，開始讓我讀報、看紅樹林這些雜志。到了二年級，我的成績突飛猛進，我依然記得，一年級我第一次考試好像沒有及格，是班里的差生，二年級時，我的成績就前進到B或B以上了。直到三年級，我才發現自己的寫作能力不差，這是為什么呢?現在才知道，是因為愛看書的關系。那時愛看書的跡象也越發明顯了。四年級可是我最危險的一學年了，那是我上課開小差，下課吵吵嚷嚷。

　　可是，考試時，我成績還是沒變，雖然我平時行為像個差生。麥老師在五年級時教我學會了定力，常常靜坐，我同時也學會了忍耐。所以從五年級開始，我就特別喜歡去書店，在書店里不呆一個小時絕不走人。

　　漸漸地，沒有一個朋友或親戚愿意陪我去書店了。六年級我學會了如何自學，父母也放心讓我一個人去書店，他們從五年級開始鼓勵我多讀書，同時也發現我的自學能力較強，便開始信任我，讓我有了自己的空間。

　　書帶給我的是無窮的樂趣，多讀書吧，讀好書就等于學習，就像哈佛圖書館里說的一樣：學習并不是人生的全部，但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什么呢?

　　為了學習，為了自己，為了愛好，書會伴我成長，永遠……

　　以讀書為話題的作文600字四

　　同學們，這道題得用方程式來做，設甲為X……”，老師嚴格地指著黑板，對我們說。

　　我今天借了一本超好看的書，《史上最強的笑話》，這本書最適合我這種性格了。于是，我的心里有了竊讀的念頭。

　　我盯著老師的雙眼，就像獵人盯著獵物似的，手在柜子里亂摸，“這個……不是，這個……也不是，這個呢?一個粗糙外表，夾著厚厚的紙張，呦!原來在這兒。”這時，我的心如同法拉利從五十碼一下子加速到了兩百四十碼的極限，我的手拌著豆大的汗珠滴在雙腿上，老師的眼神移在我一直在發抖的雙手上，和藹地說：“哎呀，小謝啊!你的手咋一直在抖啊?”我似乎被一桶冰冷的水澆得透心涼。立馬回過神來，結結巴巴地回應道：“老……老師我……我的腦子抽筋了!”頓時，同學們的哈哈大笑聲遍布教室的每一個角落，真不知道那時從我嘴里怎么會蹦出這么一句話來，真想找個地縫鉆進去。

　　終于，老師又開始專心地講課了，教室里恢復了平靜，我也松了一口氣。五分鐘……十分鐘過去了，我的幽默細胞又開始跳舞了，《史上最強的笑話》這本書一直在無情的勾引著我。忍不住啦!我把椅子推近桌子，環顧了一下四周，迅速找到那本書，急匆匆地翻開書，找到之前看到的頁碼，我的眼睛好似一臺十分腦殘的機器，一直不停張望著，看一下書，馬上再瞄一下老師，就這樣，我五個字五個字地讀下去。直到最后還剩一百個字時，情況有點不大對頭了，只看見我的老師已經火冒三丈地朝我走來，我花了五秒鐘立即看完最后幾個字，只聽，老師震耳欲聾地喊道：“別看書啦!”這一聲響徹云霄，我的腦子一片空白，似乎時間減慢了許多，我今天攤上大事了!

　　我在一堆罵聲中，清醒了過來。我的故事也成了我們班的“史上最強笑話”之一。

　　以讀書為話題的作文600字五

　　有一天，我無意在書店里發現了一本書，隨手翻了翻，就看入迷了。

　　這個故事講述了：沈楠進入畢業班后，生活就變了樣，好朋友漸行漸遠，都有了自己的小秘密。”擇校”的壓力讓枕楠放棄自己的愛好，全力迎接考試。當夏天來臨，她再次面臨成長的挑戰，向著明亮遠方，端懷著信念，她成功了。

　　是啊，我們都五年級了，都有學習方面的困擾。大家都不喜歡考試，可是考試是我們如影隨行的伙伴。你喜歡也好，討厭也好，它都會這樣一路跟隨你，從小學到大學畢業。既然無法甩掉他，就勇敢面對它，只要你努力并堅持著學習，你無論考得好與壞，都是自己的成績。可不用太在意，就當是游戲里關卡，跨過去就好了。是的，跨過去。成長的過程就像一場障礙賽，路途有很多障礙，如果你害怕了、退縮了、那人家前進了，你就會止步不前了。如果你大膽跨過去，一次不行就兩次，兩次不行就三次，你總會跨過去，一旦跨過去了，就意味著你又前進了一步。

　　在生活中，我感覺每當考試來臨，我就會緊張。有一次，我有一個知識點沒掌握，課文也沒背熟，越想越怕。考完了不敢和同學對答案，別人問我，我都是說”不知道”、”忘記了”來回答。可是當他們對答案時，我的耳朵卻一直支著，聽到他們的答案和自己的不一樣時，心里又想：”完了，又錯了。”當老師拿著卷子走進課室時，我的心又提到嗓子眼，結果那次我連90分都沒考上，我傷心極了。可我想想是如何考試的，又怕、又慌、又沒自信。寫的時候手都是抖的。后來在一次考試上，我考上了全班前十。我十分驚喜。我從中得出了一個結論，努力并堅持的人可以走向明亮遠方。

　　考試，我相信大家都不喜歡，可是，那是要陪我們走過十幾年的時間啊!你不用去怕，因為努力并堅持的人可以走向明亮遠方。

　　以讀書為話題的作文600字六

　　弗朗西斯·培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”那么，閱讀到底是為了什么呢?怎么樣才能讓自己愛上閱讀呢?《為樂趣而讀書》會告訴你答案。

　　《為樂趣而讀書》主要內容：我們閱讀不是為了自己取得學位，也不是為了以后的生活。閱讀不僅僅只是一種樂趣，它還會使你的生活豐富多彩，但前提是你要學會享受書本。誰都沒有義務要去讀詩、小說或者是一些文學作品，它只能為自己的樂趣而讀。如果當自己看了一本自己覺得不合胃口的書，那么請就此擱下，因為你根本不能真正享受它，就算看完整本也毫無用處。設想一下，如果自己一而再再而三地被迫去看一些自己覺得厭倦的書，又怎么會養成閱讀的好習慣呢?想要養成良好的閱讀習慣其實很簡單，因為沒有一種工作能像閱讀這樣，隨時隨地開始，也可以中途立刻放下。

　　是啊!閱讀是一種享受，看自己喜歡的書，更是一種樂趣!無論是小說、漫畫、童話故事……我想，只要是自己喜歡的書，都會看得津津有味。

　　在生活中的我也是如此。當媽媽讓我看一些文學類的書時，我就愁眉苦臉，十分不情愿。因為我不理解書中的意思，有些太過于哲理性的句子反而會使人感到枯燥、厭煩。現在，我的書柜上已經放滿了給種各樣我喜歡的書：《小公主》教會我善良;《愛的教育》也讓我變得富有愛心;《寵物集中營》更讓我懂得了動物是我們人類的朋友，我們要與它們和睦相處......這些書并不是什么名家名篇，哲理類文章，只是一些更加貼近我們生活一點;這些書沒有很多的好詞佳句，只是它們比那些文學類的書更加簡而易懂些!遇到自己喜歡看的書，我就會一直沉浸在書的世界中：每當讀到興奮的地方，不禁會心一笑，深受同感;讀到頗有幽默的地方，也會笑得合不攏嘴;讀到令人傷心的地方時，有時候甚至會鼻子一酸，熱淚盈眶......這些書提高了我的寫作能力，教會我做人的許多道理，就像是我的伙伴：逗你笑，陪你哭!

　　盡情閱讀吧!閱讀自己喜歡的書，把閱讀當做一種樂趣，隨時隨地去享受，閱讀，會使你的生活更加充實、快樂!

　　以讀書為話題的作文600字七

　　窗外點點桂花香，清新的香氣迷繞人心，內心的一點一滴在筆下化作了一個個跳躍的字符。在充滿桂香的空氣中，任它隨意宣泄，沒有繩絲的牽絆，讓它隨意紛飛。于是，我寫下了：讀書育人。

　　陣陣香氣隨風飄來，你曾記得有一個家境貧困的小男孩?他因為家庭所迫，不得不去打仗，可他卻在戰爭中雙目失明。退伍后，失明的他借著讀書，重拾了毅志，用頑強的毅力完成了一部巨著。他的堅毅，讓我想起了保爾。于是，我寫下了：讀書使人堅毅。

　　陣陣香氣隨風飄來，你還記得那個品行剛正的男子嗎?那個用蓮來比喻自己的剛正，廉潔的人呢?他讓我想起了廉廉君子周敦頤。還有那個“問君何能爾?心遠地自偏。”的喜菊人呢?他不貪名碌，隱居山林;他心胸寬廣，他平淡清靜，讓我想起了陶淵明。于是，我想起了那個樂于助人的，心胸寬廣的男子，他懂得諒解，擁有高尚的品德，他讓我想起了雷鋒。于是，我寫下了：讀書使人高尚。

　　陣陣香氣隨風飄來，還記得有一個自小內向的小男孩嗎?誰知道他會是陳景潤?那個經過多少努力，多少個春冬秋夏，日夜不停的演算，在一個僅十平方米的小房間里，草稿紙裝滿了數幾個麻袋，用壞的筆不計其數，終有一天，這個默默無聞，內向的數學家，會一躍而起，摘下這顆數學皇冠上最耀眼的明珠。于是，我寫下了：讀書使人堅持不懈。

　　原來我們知道的東西這么多啊，噢，這些都從書中來。于是我說了聲：讀書真好，是它教我怎樣做人，怎樣朝著目標努力。于是我寫下了：讀書真好，認真讀書，讀書育人。