以家為話題的作文

　　家，是我們常常在不經意時使用的字眼它與家庭有關家中有親情，家中有親人學校、班級也是一個大家庭。本文是第一范文網小編為大家整理的以家為話題的作文，歡迎閱讀。

　　以家為話題的作文1：

　　“家”這個字在我心中是什么樣子的,對我而言很難形容,因為提到家,我有種說不出的感覺。

　　家對我來說是痛苦的。

　　每天回到家,特別是周末,爸媽就會催我寫作業,不許看電視,也不許玩電腦.要認認真真的寫作業,些潦草,應付了還要挨罰.每當我犯了錯,家就是我的刑場,記得有一次,我去一同學家玩電腦,一玩就完了時間,12點多出去6點多才回家.媽媽又打又罵,讓我跪了一個多小時,而且又不讓我吃飯,跪地我的腿是又酸又麻.從那時起,我恨透了這個家,一心想快點長大,好離開這個家。

　　然而令我改變這個想法的大概是幾個月后的一場感冒,使我發現了家的溫暖。

　　那天不知怎么了,我想不起來是什么原因,總之老師把我們留到很晚才放學.剛下教學樓,天上就下起了雨,那時春天,本來我就穿的單薄,再一下雨,感覺有些涼颼颼的,于是就在校門口小賣部等雨停了好回家.但是雨越下越大,最后實在沒辦法便冒雨沖向家.剛回到家,渾身濕透了,衣服像剛從河里撈出來.爸媽并沒有責備我,只是問了下原因,然后給我把熱過得飯菜端出來.吃著吃著,感覺頭有點暈,于是告訴了爸媽,他們又陪我去醫院看大夫,我握著爸爸的手,突然感到一股暖流,似乎是家的感覺.我第一次發現家是那么溫馨。

　　家,一個許多人都不陌生的字,它給我們的,太多太多了……

　　以家為話題的作文2：

　　一個漢堡分三層，上面的是面包，中間的是餡料，下面的也是面包;一本書分三層，上面封面，中間的是精華，下面是底面;而一個家，也分三層，上面的是爸爸，中間是孩子，下面是媽媽。哪一個漢堡沒有三層?那它就不是完整的。哪一本書沒有三層，那它不是完整的。哪一個家沒有三層，那更不是完整的。

　　一個完整的家，好比一個漢堡，一本書……而它門的核心是愛，沒有愛的家，那便是一個無味的漢堡，一本無內容的書。

　　家的英文是“family”。“f”喻指“father”父親，“a”等于“and”和，“m”暗示“mother”母親，而“ily”呢，則是“Iloveyou”的中文意思。連起來“family”的意思就是“fatherandmotherIloveyou”，中文是“爸爸媽媽我愛你們”。“family”顧名就是這樣思義而來的。

　　一個家，爸爸是當家，我源自父親的愛總是被母親那濃濃的愛所掩蓋。爸爸媽媽時不時會發生一些口角，那時我真的好害怕啊。但當我們一家有說有笑是我便想：只有口角才會使家庭更和睦。可不是嘛，每次我們吵完架，不是更友好了嗎?我們在一起吵架——后是最快樂的時候。

　　家，讓人聽起來就向往，聽起來就溫馨。家，在你失落時為你遮雨;家，在你快樂時給你陽光。家，幾乎是應有盡有的。在爸爸媽媽懷里落淚、撒嬌成了我們孩子最幸福的時刻。但支持著這個“家”的叫“愛”!

　　以家為話題的作文3：

　　當第一縷金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒們開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現自已優美的舞姿。早晨，總是這樣和諧、美好。

　　“嘟嘟嘟”一輛大卡車的聲音打破了這森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶不再飛舞。車上跳下來一個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄鋒利的斧頭。“咚、咚……”樹木應聲倒下，那不正是樹木在臨死前痛苦呻吟嗎?可不管樹木有多么疼，那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐著樹木。隨著森林的消失，動物們也開始爭先恐后的逃走了，它們好似在說：“我們的家!”

　　樹木一顆顆倒下了，就在這時，從森林的另一邊飛來了一只啄木鳥，它好像在說：“討厭的家伙!這是我們的家!我們的家!你腦袋里一定有蟲，讓我來當你的主科醫生吧!”

　　它跑到了 伐木工的頭上去，而那伐木工卻毫無發覺，依然哼著歌，啄木鳥對著他的腦袋自言自語道：“哼!你還有心思唱歌?我一定要讓你的腦袋開花!”說完，便向那伐木工的腦袋進攻了!

　　不一會兒，啄木鳥從伐木工的腦袋里捉出了三只可惡的大蟲——“自私”“貪婪”“無知”。

　　同學們，我們應該時時刻刻提醒自已，不要浪費生活中的每一份資源，不要讓這三只可惡的大蟲侵蝕我們的思想!讓樹木再次拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧!

　　以家為話題的作文4：

　　家，是我們常常在不經意時使用的字眼它與家庭有關家中有親情，家中有親人學校、班級也是一個大家庭。

　　家庭不單是身體的住所，也是心靈的寄托同學們生活在六一班這個大家庭中是由64位同學組成。各個任科老師是我們的父母親。門源二小六一班是一個全校師生贊揚的班級。這個大家庭中衛生好、學習氣氛好、班氛好是學校出名的。同學們情同手足，手來手，肩并肩，一起走近知識的海洋。揚起生命的風帆。雖然你來自長江源頭，我來自黃河岸邊。但是大家有緣在一起在同一個屋檐下成長、學習。前世五百年次會頭才得到今日的一次擦肩，這樣計算我們前世回過多少次頭才贏的今天的同班雖然有些同學之間會發生矛盾，但是只要我們用從容的面對大事化小，小事化了。這樣在一個家庭生活了六年，六年時間很快。這六年用情意凝成的友誼是用什么也改變不了的。同學們知道與其六年之后兩眼淚汪汪的說對不起不如現在手來手，肩并肩攜手走過寶貴的六年。轉眼間我們到了畢業的時候，每個人都忙著溫習功課沒有時間來談友誼青春是無價的，也是最珍貴的。我們堅信我們在這這個和諧，快樂的大家庭中勤奮、努力，才能取得好成績。

　　同學們，請珍惜這來之不易的同窗生活。不要和兄弟姐妹們鬧別扭同在一個班就如同在一個家。

　　大家和諧相處創造出最和諧的家庭。

　　以家為話題的作文5：

　　每個人都有家我一樣有家，而且有兩個家，一個是新家一個是老家。我愛我的老家，當然也愛新家，因為那兩個地方都是我的家。老家里有我的奶奶，老人嘛總是要人來陪。 放寒假了，我首先想到的是怎么樣能到老家里去住，然后才想到做作業。一月二六日傍晚我和爸爸媽媽還有哥哥回到了老家。我的老家在柯巖，從這里到那里只要十分鐘就夠了。

　　那兒有溫暖的陽光，那兒有親切的奶奶，那兒有可愛的小狗和小雞。那兒有的東西這兒都沒有。家的感覺是那么的溫暖，既有哥哥的責怪;有奶奶的親切;又有媽媽批評：還有爸爸的責備，這樣的家庭是多么的美好啊!

　　我時常住在老家里，只要我有時間。你瞧!我又站在了這里了，吃完早飯我和奶奶去買菜，好久沒有在這個菜場里走一圈了。我幫奶奶選菜，奶奶笑得合不籠嘴說我長大了，那菜真好看宛如一塊塊翡翠。菜場上人聲沸鼎，都是讓價聲，奶奶緊緊的拉住了我的手走出了這個人山人海的菜場。我坐在溫暖的陽光下做作業，奶奶不時端來點心給我吃。

　　傍晚吃完甜蜜的晚餐，奶奶為我洗腳，擦臉，我說我可以自己來。可是奶奶笑了笑說：你能來陪我已經很好了!我看著奶奶慢慢的睡著了。

　　……

　　奶奶的親切使我一身難忘!