發(fā)現(xiàn)為話題的作文三篇
人生的道理就是要自己實(shí)踐發(fā)現(xiàn)的，才會有收獲。接下來第一范文網(wǎng)小編為你帶來發(fā)現(xiàn)話題作文，希望對你有幫助。
發(fā)現(xiàn)話題作文篇1
生活是美好的，它像蜜一樣清甜，像花一樣芬芳，像虹一樣艷麗。但是生活中的美好，有時(shí)需要我們?nèi)ビ眯捏w味，才會有所發(fā)現(xiàn)，才能感悟到生活的真諦。
天黑了，我與媽媽爭執(zhí)起來。“你先去洗澡，呆會兒再做作業(yè)好不好?”媽媽在客廳里已經(jīng)這樣叫過我三四遍了。我沒好氣地回答：“我不!我說了等會再洗澡，別再煩我了好不好!”都是那道該死的幾何題，我想破了腦袋瓜子也拿它沒轍。媽媽還在堅(jiān)持：“先洗澡，洗完了澡，管你做到什么時(shí)候我都不管你了”。“你有完沒完呀?”我站起來，把房門呯地關(guān)上，再上好保險(xiǎn)。“媽媽真是個(gè)固執(zhí)的人。”我心里憤憤地想。
房間里靜極了，臺燈的光，冷幽幽地照過來，我覺得燈光是那樣地刺眼。叭地一聲，我又把臺燈給關(guān)了。屋子里頓時(shí)暗下來，只有一縷月光映在桌子上。抬頭看看，皎潔的銀盤掛在半空，云朵邊正露出她的清秀的臉，真有點(diǎn)兒像媽媽的面容呢!
媽媽就是那樣“倔”，凡事都得由她的意愿來，她才滿意，從不顧及我的感受。“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。” 我想，能不能改成“舉頭望明月，低頭思老娘”呢?這究竟是怎么了?我問自己，思緒如平靜的湖面，投入了一顆石子，激起一圈圈漣漪……
那是一天早晨，天氣有點(diǎn)陰沉，我執(zhí)意不帶雨傘上學(xué)。第三節(jié)課間，媽媽送傘到了教室。看到媽媽額頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水，我將傘放入抽屜，心里想：真是麻煩，家里離學(xué)校不就一里來路嘛，就是下點(diǎn)雨又有什么了不起!甚至在媽媽向我告別時(shí)，我還無奈地?fù)u了搖頭……
上個(gè)星期六，我穿上最喜愛的那條漂亮的裙子準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，媽媽看到了，卻嚴(yán)厲地命令我：“脫下，換上長褲……”
我抬起頭，看著窗外的月亮，他剛好從一朵云邊擦過，似乎在微笑著呢!
是啊，如果那次她沒來送傘，中午的那不停的暴雨一定會讓我怨聲載道。一定會急得像熱鍋上的螞蟻似的。如果我那次我執(zhí)意要穿裙子的話，我一定會感冒，因?yàn)樵谖一貋淼穆飞希纹鹆舜箫L(fēng)，冷得穿著牛仔褲的我直打哆嗦。
對，媽媽的“倔”是有道理的，媽媽以她的人生經(jīng)驗(yàn)在時(shí)時(shí)處處護(hù)衛(wèi)著我。她的“我行我素”沒有一次不是為了我好。媽媽做的每一件事，說的每一句話，都包含著她對我濃濃的愛意呀!
我對生活似乎又有了點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)。我揮手向月亮再見，然后我打開燈，拉開門，走出房間向媽媽喊：“媽媽，我洗澡!”
發(fā)現(xiàn)話題作文篇2
寬容，消除了兩人之間的隔閡，增進(jìn)了兩人之間的友誼，使兩人冰釋前嫌，成為一對好朋友，從此互幫互助。
------題記
記得那是一個(gè)陽光明媚的中午。金黃色陽光射過樹木之間的縫隙，折射出一團(tuán)斑駁的樹影……
我想快點(diǎn)抄完的詩歌，以便擠出更多的時(shí)間來做其它事。于是就伏在講臺的一邊和黃嘉圻同時(shí)一筆一畫認(rèn)真抄寫起來。
正當(dāng)我沉醉在優(yōu)美詞句中時(shí)，值日生高娜突然發(fā)現(xiàn)了我的存在，厲聲訓(xùn)斥我：“我說過嗎，講臺上只準(zhǔn)有一個(gè)人，你先下去。”我聽從了她的指揮，默默地回到了座位。
我坐在位子上，感到無事可做。一會兒望望風(fēng)景，一會兒轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，感到百般無聊。這時(shí)，黃嘉圻緩緩地吁了一口氣，望了望書，似乎看看有沒有少抄。終于看見他拿著本子下去了，我見無人，一個(gè)箭步?jīng)_向講臺，正準(zhǔn)備好好品味樊發(fā)稼的詩句時(shí)，秦威也跑到講臺邊上。高娜看著我們，似乎很難抉擇，。終于，她對我說：“你先下去，讓秦威先抄。”我有點(diǎn)不服氣，心想：明明是我先來的。于是質(zhì)問說：“是我先來的，應(yīng)該我先抄嘛。”高娜顯得有點(diǎn)不耐煩：“秦威是鼓號隊(duì)的，他要去訓(xùn)練呢，你就讓他先抄吧。”我不滿意她的這個(gè)解釋，就和她爭論起來。但最后，我啞口無言。
不知什么時(shí)候，眼淚不爭氣地在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，晶瑩的淚水連接著睫毛忽閃忽閃，不知不覺中已淘氣地逃出眼眶，流過雙頰……
我看著抽屜中的頭飾，心中涌出了一個(gè)念頭：不要和她合作了。我隨手把它扔到高娜的桌上，不小心鋼筆中的墨水調(diào)皮地溜了出來，落在她的課桌上，課桌變成了一個(gè)大花臉，又像傷心進(jìn)的幾滴剔透的淚珠掛職在臉上。
高娜回到座位，顯然被眼前的一幕驚住了。她不知所措地坐在那兒，望著原本干凈的桌子霎時(shí)間染上了幾個(gè)黑點(diǎn)。我正準(zhǔn)備幫她擦，高娜卻對我說：“沒關(guān)系，我自己來擦。”一句話，使我原來和她對立的念頭立刻消了下去，兩人感覺又像是一對好朋友。
我和高娜擦去了黑墨水漬，似乎也擦去我們心靈上的隔閡。不消幾分鐘，我和高娜有說有笑，儼然一對談笑風(fēng)生的姐妹，全然不顧周圍人的存在。
那一次事情使我隱約地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)高娜也是一個(gè)懂得寬容，而不是自高自大的人。因?yàn)槲覀儌z解決了許多麻煩，因?yàn)閷捜荩覀兊挠颜x又增進(jìn)了一步。
陽光又一次灑落下來，照開了黑蒙蒙的天地，照開了人們之間的隔閡，使我們忘記以前不愉快的事……
發(fā)現(xiàn)話題作文篇3
一個(gè)陽光充足的下午，我在公交車上看到了這一幕，公交車到站了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。只見老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。可是車上人很擁擠已經(jīng)沒有空座位了，當(dāng)車猛的一剎車，這位白發(fā)蒼蒼的老奶奶很吃力的才站穩(wěn)在車中。我看到那位奶奶很著急的想找個(gè)位子坐，我想：我自己也沒位子坐，何況這老奶奶呢?唉!這些青年人明知道老奶奶在車上站著不容易，還不給老人讓座。突然售票員小姐終于發(fā)話了：“誰給這位老人讓個(gè)座?”。車上的青年人都像沒事似的，一點(diǎn)兒也不把老奶奶放在心里，有的人還把眼睛閉上視而不見，更不會給她讓座了。過了幾站地，一些年輕人就下了車，卻還沒有座位。
突然一個(gè)差不多十三歲的小男孩站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了，您是老人，腿腳又不方便，還是來坐會兒吧。”老奶奶笑著說：“不用了我站著好了，當(dāng)鍛煉身體。”小男孩說：“這怎么行，這牌子上都寫著老人專座。”老奶奶無話可說，但老奶奶還是用感激的目光說：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小男孩的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了笑容。有的乘客們都像小男孩投向了贊許的眼神。然后，小男孩一手扶著老奶奶的手，另一手緊握扶手，還對老奶奶親切地說：“您小心點(diǎn)，要走穩(wěn)嘍!”讓老奶奶小心地坐下了，老奶奶對小男孩說你真懂事，真是個(gè)好孩子。“老奶奶的臉上又浮現(xiàn)出了笑容。”而他一直靠著座位。我見老奶奶有了座位，心里很高興同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖!
美，是公交車上每個(gè)乘客的善舉;是馬路邊一道亮麗的風(fēng)景;是校園內(nèi)學(xué)生的歡呼雀躍;是大自然中奇特的景象……它來源于生活中的每個(gè)角落。現(xiàn)在，我們不妨把腳步放慢些，把生活細(xì)讀一遍，那時(shí)就會發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。