殘缺也是一種美
當你不小心表現的不完美，甚至有一些失誤時，你對孩子的影響，真的沒有那么重要；而你如果盡力而為了，用真心去做這件事，孩子會感覺到的。如果你表現的更加優秀一些，不經意在孩子的心目中創造出，哪怕只有一個精彩瞬間，這瞬間會變得永恒，對你，對孩子，都是如此。曾經以為做老師的無所不知，無論我們問什么都可以應答自如，所以來之前有一個問題很擔心，如果學生問到了自己不知道的問題怎么辦，要怎么說，會不會被嫌棄。記得學姐曾說如果自己上課講錯了要及時糾正，真誠的向學生承認自己錯了，誰都不是圣人都有錯誤的時候。經過這半年的實習，自己也意識到了這個問題，由于剛剛教學，對教材理解還不夠深刻，好多文章我自己也沒有見過，自己的能力也有限有時會出現些小差錯，但自己主動承認時，學生也不會說什么。剛開始時自己講課也不是太自信也不夠流暢，謝謝學生對自己的包容，讓自己不斷地進步。我們每個人都渴望完美，所以自己也希望可以做一個完美的老師，但這確實很難，也許學生需要的不是一個完美的老師，而是一個用心對帶待他們的老師。一個班里有幾十個學生，老師很難照顧到每一個學生，尤其是話不多，成績也不好的學生，有一段時間我就是那其中一位，所以遇到那樣的學生我會多留意一下。每個孩子都是天使，是家里的希望，盡管他不完美，但每個人都有自己的閃光點，最為老師我們應該善于發現學生的優點，幫助他們改變自己。斷臂的維納斯的魅力也許正是她的殘缺之美，面對學生我學會了要善于發現他們的優點，指引他們向前走。