以環(huán)保為話題的作文五年級(jí)
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以環(huán)保為話題的作文五年級(jí)1：
一天，我和幾個(gè)朋友在小區(qū)里玩，忽然聽見“救命啊!救命!”的聲音。我們聽見便找來找去，可找了半天也沒找到，便問：“你是誰?你在那里?”“我是地球母親。”“地球母親，您為什么要喊救命。”“我生病了”。
吳浩說：“地球媽媽得了脫發(fā)病，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惔竺娣e的砍伐，導(dǎo)致地球母親的頭發(fā)脫落。”
“不對(duì)，地球母親應(yīng)該感冒了，因?yàn)楝F(xiàn)在的工廠都把黑煙從煙囪里排向天空，破壞了大氣層。讓地球母親不停地咳嗽。”張洋說。
“不對(duì)，地球媽媽應(yīng)該生瘡了，人們把垃圾亂扔，讓原本漂漂亮亮的土地變得臟兮兮的。還有呢，，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使得地球千瘡百孔。”顧宇晨說，
“你們說的都對(duì)，由于人們的大面積破壞，把原來健康的我弄成現(xiàn)在千瘡百孔的樣子。人類救救我吧!
以環(huán)保為話題的作文五年級(jí)2：
3367年11月23日，小塑料袋飛飛生于杜神星的一家塑料公司。
它出生以后，和哥哥姐姐一起被運(yùn)進(jìn)一家超市，成為購(gòu)物袋。
“有人來了。”一個(gè)塑料袋說道。塑料袋們聽了，都想第一個(gè)被拿走。
一個(gè)大哥哥走來，選了一個(gè)漂亮的塑料袋，而那個(gè)塑料袋就是飛飛，飛飛感到很幸運(yùn)。
飛飛跟著大哥哥回了家。大哥哥家里有兩個(gè)電動(dòng)垃圾桶。飛飛發(fā)現(xiàn)垃圾桶上有兩個(gè)標(biāo)志，分別是可回收和不可回收。飛飛正在思考自己該進(jìn)哪個(gè)“房間”時(shí)，大哥哥已經(jīng)按下了可回收按紐，把飛飛“送”進(jìn)了“房間”。飛飛只覺得眼前一黑，便什么都不知道了。這時(shí)，有一種神奇的力把它送到了垃圾場(chǎng)。
等它醒來，發(fā)現(xiàn)自己在垃圾回收工廠里。它這才知道，自己要變成別的了。“你不用擔(dān)心，”一個(gè)易拉罐說，“也許，你變成別的東西對(duì)別人的用處會(huì)更大的。”
飛飛點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，如果我能為別人做出很大的貢獻(xiàn)，我感覺很幸福!”
以環(huán)保為話題的作文五年級(jí)3：
“哎,西南的孩子真可憐!”
“我們這下這么大的雨,西南那卻干旱!”
……
同學(xué)們，你一句，我一句，可不熱鬧了!
這幾天，西南的旱災(zāi)已成為我們班最熱點(diǎn)的新聞。
自從西南的旱災(zāi)在全球爆發(fā)以后，它已成為了人人關(guān)注的話題。
在星期四的下午，全校同學(xué)舉行了捐款儀式，我們班是第一名，因?yàn)椋覀兌加幸活w善良的心。
在每一天的新聞聯(lián)播里，總能知曉有關(guān)于西南旱災(zāi)的最新情況。現(xiàn)在，果樹因?yàn)闆]有水而將被炎熱的太陽燒蔫了。而聰明的果農(nóng)們可不怕，他們?yōu)楣麡浯?ldquo;吊針”。只要在吊瓶里放滿滿的一瓶水，就能維持果樹一天的生命。
星期五的時(shí)候，科學(xué)老師給我們看了一篇視頻，叫正負(fù)2度。里邊說了人類將面臨的危險(xiǎn)，地球的溫度只能增加2度。要不然就會(huì)給地球帶來災(zāi)難。
只要我們愛護(hù)、保護(hù)地球，《20xx》、《阿凡達(dá)》，只會(huì)是傳說!
以環(huán)保為話題的作文五年級(jí)4：
我們來到了學(xué)校后，看見陳列管前的三棵老洋槐上結(jié)有許許多多的樹種子，我們見了便想摘一些下來撒下，讓校園更美麗!
說干就干，我們敏捷地爬了上去，摘了起來。
過了一會(huì)兒，我們就摘了許多的樹種子，便下來剝了。不一會(huì)兒我們便剝完了這些樹種，量一量，還蠻多的呢!
到了最關(guān)鍵的時(shí)候了——撒樹種。
葉宇凌說：“我要將種子撒在路邊，跑步的人跑熱了就好歇歇。。”
我想：我好想把它寄到沙漠里，讓那里成為森林啊!
我們?nèi)鱿铝藥в性竿姆N子。
東撒一顆，西撒一顆，草坪里撒一顆……學(xué)校到處都撒了種子。我們想：可不能這么自私啊，光撒學(xué)校，不撒外面。于是，我們又跑到外面去撒。
種子撒完了，愿望可還沒完。我們祝福著種子，希望它們能快快張大，綠化我們的環(huán)境。
朝霞姐姐說：“我們這環(huán)保隊(duì)和環(huán)保種子可不能沒有名字啊!”于是種子有了一個(gè)好聽的名字——綠豆，意思是綠化環(huán)境的豆子，我們也有了一個(gè)更好聽的名字——綠化小天使!