要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)作文300字
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景。
照片上，一個(gè)大約四、五歲的小男孩在號(hào)啕大哭，面對(duì)著眼前的廢墟，斷裂的天橋，扭曲的公路。原來(lái)，這里是多么好的地方啊！可惜，戰(zhàn)爭(zhēng)把這里的一切化為烏有。
多么可憐的孩子啊！也許這個(gè)孩子將會(huì)永遠(yuǎn)的流浪，因?yàn)樗闪斯聝海僖矝](méi)有親人的疼愛(ài)。
也許，這個(gè)小男孩正在和爸爸媽媽在等火車，突然，炮火連天，飛機(jī)轟鳴，人們四處逃散，爸爸媽媽被炸死，而小男孩卻被丟在了這里，沒(méi)有人管他。
幼小的他只有無(wú)助的哭泣，也許，這個(gè)小男孩將淪為乞丐，吃不飽穿不暖。
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)惡魔，它炸毀了多少個(gè)原本幸福的家庭呀！可能還會(huì)有不少孩子像這個(gè)小男孩一樣淪落街頭。
我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要和平！
今天，我看到了一張關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片，這是1937年8月28日，日本轟炸上海火車站時(shí)，記者拍下來(lái)的。從這張照片里，我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，日寇把房子和天橋都炸毀了，狼藉一片，旁邊有一個(gè)幸存的嬰兒坐在地上哇哇大哭，他的父母已經(jīng)被炸死了。...
提起舊照片，總能勾起我們對(duì)過(guò)去美好生活的回憶。然而，今天在語(yǔ)文書(shū)上看到的一幅圖卻讓我異常憤怒。因?yàn)椋掌系漠?huà)面慘不忍睹，深深地觸動(dòng)著我的心。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站。...
1937年8月28日，一位小男孩和他的父母前往山海火車站南站準(zhǔn)備乘火車去避難。可是旅程還沒(méi)開(kāi)始，惡夢(mèng)卻已經(jīng)開(kāi)始了。只見(jiàn)天空中黑壓壓的飛來(lái)了一群日本軍機(jī)，伴隨著轟鳴聲，一顆顆航空炸彈嘶吼著沖向地面。...
我們要和平，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)！一張舊照片勾起了我們悲慘的回憶。這件事發(fā)生在1937年8月28日，這個(gè)日子至今令人難忘。1937年8月28日這天晴空萬(wàn)里，一個(gè)剛剛一歲多的小男孩王家升和他的爸爸媽媽坐在通往上海的火車上，這次旅行可不是一般的旅...
1937年8月28日，上海南站里擠滿了難民。不到兩歲的小陽(yáng)和爸爸媽媽、舅舅也在其中。舅舅低頭看了一下手表，抬起頭，臉上洋溢著笑容：太好了太好了，我們還有兩分鐘就可以上車了！媽媽也高興地說(shuō)：我們馬上就能回到山東老家了！...
戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼！戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還把無(wú)數(shù)幸福美滿的家庭拆個(gè)支離破碎。如今，我們眼中輝煌美麗的上海火車南站，吸引了無(wú)數(shù)人的目光。...
1973年8月30日，日本敵機(jī)轟炸上海。敵機(jī)把八一三炸毀之后，上海火車南站成為了上海陸地交通的唯一出口。逃難者拖兒帶女，拼命涌向南站，向月臺(tái)奔去。敵機(jī)的一枚導(dǎo)彈落在了月臺(tái)上，一瞬間，無(wú)數(shù)被炸得焦黑的尸體飛了出去。...
在這張照片中，首先引入眼簾的是一個(gè)毀壞的，冒著滾滾濃煙的車站，遍地一片狼藉。在快要倒下的鐵架子下，坐著一個(gè)正在大哭的小孩。這是一張拍攝于1937年8月28日的照片，揭露了日本帝國(guó)主義在中國(guó)的土地上肆意橫行的罪惡。...
這是記者從敘利亞拍下的一張照片，更是一幅悲慘的現(xiàn)實(shí)畫(huà)面，看到這幅照片，頓時(shí)令人感到心酸。圖中的敘利亞房屋破爛不堪，樹(shù)木全倒了，地上滿是泥濘與沙土，坎坷不平，撒滿了彈片與瓦礫，一片荒涼景象，顯然不久前這里發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。...
要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，本來(lái)是鳥(niǎo)兒們唱歌的舞臺(tái)，可是罪惡的炮彈把它們攪得很不安寧，這究竟是為什么？祥和的學(xué)校，本該是孩子們求知的殿堂，可是如今轟隆隆的坦克卻讓幼小的花朵過(guò)早凋零，這究竟是為什么？清澈的湖水，原來(lái)是...
兵者，不詳之器，不得已而用之，恬淡為上老子的確是這樣說(shuō)的，但真正做到的，又有多少人呢？戰(zhàn)爭(zhēng)好？打贏了拿錢升威望？可戰(zhàn)爭(zhēng)從一開(kāi)始不就是人們?yōu)榱速Y源權(quán)力什么的在自相殘殺？殺得兩敗俱傷了，城市變得滿目瘡痍了，民眾死的死了，傷的...
1937年8月28日，繁華熱鬧的上海火車南站附近。人們你來(lái)我往臉上掛滿了笑容。一位漂亮的媽媽拉著孩子哼著兒歌在街上散步。突然，刺耳的防空警報(bào)響起來(lái)，賣菜的不要菜了，賣肉的不要肉了，擺攤的不要攤子了，你推著我，我踩著他，直奔火站。...
戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是殘酷的。再完美的戰(zhàn)爭(zhēng)，也有它致命的缺陷----總會(huì)有人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而離開(kāi)。看看近代的中國(guó)，南京大屠殺，那悲慘的一幕幕，相信作為中國(guó)人的我們還歷歷在目吧。1973年冬，侵華日軍蓄意制造了慘絕人寰、震驚中外的南京大屠殺。...
要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)作文長(zhǎng)寧縣竹海鎮(zhèn)萬(wàn)里小學(xué)五年級(jí) 晚上，我翻看著爸爸所教的初中歷史教材，那一幅幅照片，一段段文字，把我?guī)肓送帐澜缒菭?zhēng)奪霸權(quán)的戰(zhàn)火紛飛的年代……20世紀(jì)初，帝國(guó)主義國(guó)家為瓜分世界形成了勢(shì)不兩立的兩大集團(tuán)，同盟國(guó)...
今天上課時(shí)，老師和我們談了“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)問(wèn)題。老師問(wèn)：“你們要戰(zhàn)爭(zhēng)還是要和平？”我們異口同聲地回答：“要和平！”老師又問(wèn)：“為什么？”這時(shí)教室里仿佛炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)，和平能給人民帶來(lái)幸福和安定，給世界帶來(lái)發(fā)展和光...