高一寒假作文素材十篇
在作文寫作中,一個好的作文素材是作文的點睛之作。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于高一寒假作文素材十篇,供你參考。
高一寒假作文素材1
貝多芬是德國著名作曲家,28歲那年得了耳病,到57歲逝世,中間20多年的歲月,卻是在與可怕的聾疾苦戰(zhàn)。面對著命運的挑戰(zhàn),他呼喊著:“我要扼住命運的咽喉!”的確,貝多芬沒有向命運屈服,他在有限的生命中,從不放棄任何作曲的機會,他的大部分作品都是產(chǎn)生在這個時期,直到完全聾了,他還不愿停下他手中的筆,繼續(xù)作曲。他以頑強的精神終于在逝世前幾年寫成了一生中最著名最富有戰(zhàn)斗力的作品《第九交響曲》。
高一寒假作文素材2
美國盲聾女作家、教育家海綸。凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象的,不可忍受的痛苦。然而海綸并沒有向命運屈服。在老師的教育幫助下,他憑著堅強的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會了講話,用“手指”聽話,并掌握了5種文字,24歲時,他以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府、人民的贊揚和嘉獎。
高一寒假作文素材3
《琵琶行》 “蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”,是說有聲響,反而更顯得寂靜;同樣道理,白居易也寫有“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”的詩句。本來大聲疾呼,或如泣如訴,更能表達心中的情感吧,但有時無聲的抗議,或無言的飲泣,則更具震撼。這,就是事物的辯證法吧。(可用于“事物的復(fù)雜性”“多角度看問題”等話題)
高一寒假作文素材4
上海同濟大學(xué)校長、力學(xué)、橋梁專家李國豪教授,住在“隔離室”時,沒有紙張,沒有料,報紙的邊角、中縫,就是他演算的“廣闊”天地。放他回家后,實驗室是不敢去的。于是,妻子的發(fā)夾,孩子的乒乓網(wǎng)架,縫紉機的梭心就成了他的實驗工具。他終于寫成了10多萬字的專著橋梁扭轉(zhuǎn)理論――《橋梁的扭轉(zhuǎn),穩(wěn)定的振動》,填補了世界橋梁理論的空白。
高一寒假作文素材5
公元前99年,司馬遷正潛心寫作《史紀》時,因李陵事件,遭到慘無人道的“腐刑”。這對他來說不能不說是一次極大的摧殘和恥辱。在逆境中他想到了死。但更多的是想到不能輕生,因為他的宏愿還未實現(xiàn),偉業(yè)還未完成。他從先圣先賢在逆境中奮起而有所作為的事跡中得到啟發(fā),在獄中,他含垢忍辱,磨礪心志;出獄后,勤奮耕耘,發(fā)憤寫作,廢寢忘食,夜以繼日,終于寫出了《史紀》。
高一寒假作文素材6
《孔雀東南飛》 今天已經(jīng)二十一世紀了,封建家長式的統(tǒng)治可能極少,但是,越俎代皰,干涉溺愛,使得子女變成了父母操縱的機器,同樣會阻礙他們健康成長,同樣會出現(xiàn)焦仲卿劉蘭芝“自掛東南枝”“舉身赴清池”的悲劇。為人父母者,警惕啊!(可用于“子女教育”“溺愛”等話題)
高一寒假作文素材7
《祝福》反對封建,提倡民主;反對迷信,提倡科學(xué),已經(jīng)整整一個世紀了,然而,在今天,受迫害的“祥林嫂”時有所聞,滿腦子牛鬼蛇神輪回報應(yīng)的“柳媽”更隨處可見,而且,“柳媽”更是年輕化低齡化,這難道不應(yīng)引我們高度的重視嗎?(可用于“提倡科學(xué)”,“反對迷信”等話題)
高一寒假作文素材8
《赤壁賦》人生在世,要學(xué)得豁達,要活得瀟灑,個人恩怨,你把它看得很大,它會把你壓跨,不如“笑傲江湖”,把目光放長遠些。蘇軾本在朝中做官,因政治風(fēng)波被貶至黃州掛個閑職,但他并沒有因此而消沉,而是盡情享受“江上之清風(fēng),山間之明月”,“飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙”。這種樂觀曠達的情懷,也可供我們借鑒。(可用于“樂觀”“挫折”等話題)
高一寒假作文素材9
《陳情表》曉之以理,動之以情,才能使對方信服。李密是前朝遺臣,拒任當(dāng)朝的官,是會皇帝猜疑的,幸而他的一篇《陳情表》,寫得入理入清,如“劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年”……使皇帝也不得不贊嘆他的孝心。(可用于“情與理”“說話藝術(shù)”
高一寒假作文素材10
《詞七首》 生活要講究數(shù)量,更要講究質(zhì)量,就如感情吧,戀人或夫婦天天廝守在一起,未必就感情深厚。宋人秦少游已有此真知灼見,他說“金鳳玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)”;所以,“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮”!蘇東坡也說得好,“但愿人長久,千里共嬋娟”,看來,雙方感情深厚與否,不在于距離遠近,時間多少,關(guān)鍵是看有沒有心思,有沒有責(zé)任感吧。(可用于“感情”“友誼”“責(zé)任感”等話題)