觀摩課后的感受作文
周五Lucky幼兒園要舉行半日觀摩活動，一直以來我都非常希望能有機會看看他在幼兒園里的生活學習情況，觀摩后感受。當我趕到幼兒園時，很多家長已經到了，看來我們都是一樣的心情。對孩子的健康成長都非常關注。為了不影響孩子們進餐，幼兒園先安排了班級家長會，自從Lucky入園以來，李江玲老師一直是班主任，真的可以說是把一個哭哭鬧鬧，對集體生活一無所知的小寶貝帶到現(xiàn)在一個生活自理、愛唱愛跳甚至還會偶爾拿幼兒園里學到的生活常識教育家長的小男子漢。古人云“三人行必有我?guī)煛�。通過與李老師和家長的交流對一些一直困擾我的教育問題和Lucky的某些思想變化有了更深的了解和認識，真是受益非淺。孩子的成長是家庭、學校和社會的共同責任，單純地依靠某一方都是不負責任的做法。今后要多配合老師的工作，培養(yǎng)Lucky愛國愛家的參與意識。
開完家長會來到大廳，小朋友們已經做好準備去早操了，老遠我就看見Lucky排隊時東張西望，看見我來了他非常高興，抓住我的手不肯松開，我想這可麻煩了，一會兒如果他老這么抓著我，什么活動也不參加怎么辦呢？來到院子里，聽著音樂響起，他就顧不上我了，當輪到小朋友互相摸摸耳朵拍拍手時，Lucky摸摸旁邊小朋友的耳朵，可惜這個小朋友情緒不好，站在那兒光想哭，一動也不動，Lucky站在那兒不知所措，我還沒走過去，王明慧老師先摸摸Lucky的耳朵，又蹲下來讓Lucky摸摸自己的耳朵，這讓我非常感動，孩子們如此微妙的心理變化都被老師看在眼里，及時給予安慰，李老師說王老師可受小朋友們歡迎了，難怪Lucky說“王媽媽到小班來了”，看見我一臉迷惑，他又補充道：“就是王明慧你忘了嗎？”看來他對王老師的感情還挺深的呢！
在趙敏敏老師的英語課上，小朋友們都很踴躍，而且英語口語流利，并且每個小朋友都有表演的機會，園長之友《觀摩后感受》。家長會時李老師曾經介紹過，趙老師自學學前教育本科專業(yè)，看來我也的多看點書，對孩子對自己都有好處。
該加餐了，看小朋友吃東西真是有趣，有一下子扒光了皮吃的，有一點點慢慢扒吃的，可是有個共同的地方就是都把皮放在小盤里。想起平時老是習慣性的為孩子代勞，確實應該讓他做力所能及的事情，一來他有自我實現(xiàn)的需要，二來可以省去我們很多麻煩，一邊抱怨又累又麻煩，一邊還在幫他做這做那，看來是管的太多了。
李老師的幼教課生動有趣，小朋友們都高興的模仿小動物的叫聲，我在向孩子們在這種環(huán)境里，怎么可能有時間想家想媽媽那，爺爺奶奶的擔心雖然可以理解，但卻沒有必要。大家最喜歡的就是唱歌了，一手又一手，真正的寓教于樂，看來興趣才是最好的老師啊。
給小朋友們穿好衣服出去放放風吧！背著孩子趕小豬的游戲很好玩，孩子們都笑的合不攏嘴。我看見王明慧老師手里一直牽著鈉鈉的手，原來是爸爸媽媽沒來，看見孩子臉上恍然失望的表情，我明白了對孩子來說，心理上的滿足比物質獎勵更加重要，我讓Lucky 拉著鈉鈉的手走回教室，不光Lucky包括我都從老師身上學會關心和善待別人。
孩子吃完午飯，我要走了。因為已經和Lucky說好，不帶他回去，看見他走上塌塌米去睡覺，招手說再見�？赏砩纤厝フf：“我還沒睡著就想媽媽了�！薄澳菋寢尵捅б槐О�！”
讓我們用愛心擁抱孩子，用耐心對待孩子，用細心觀察孩子，用放心留下孩子。通過半日觀摩，讓我感悟很多…….