高中第六冊四單元作文：少年風(fēng)采

　　【范例1】

　　少年，一個風(fēng)華正茂的年齡段。我們這些九零后少年們有著自己獨特的性格，奇特的想法，與眾不同的世界觀，以及我們別樣的風(fēng)采。

　　現(xiàn)如今，有很多的人在說著九零后少年是如何的不好，有的人甚至例舉出了所謂的十大“惡習(xí)”。但是，如果九零后少年是如此的漏洞百出，就不會發(fā)生這樣諷刺的一件事了。

　　那是一個陰雨迷蒙的下午，我站在公交車上，看著窗外早已厭倦了的天氣。心情好像也因這天氣變得急躁起來。

　　隨著公交車的一停車，一起步，車上便多了一位渾身濕淋淋的年邁的老爺爺。只見老爺爺腳下打著太極，東搖西晃地走到了一位衣著得體大方，西裝筆挺的年輕人身邊。那位年輕人滿臉不屑地抬了一下眼皮，瞥了一眼年邁的老爺爺，然后面無表情的合上眼睛繼續(xù)做著他的美夢了。老爺爺無奈的搖搖頭，并沒有說什么，只是顫顫巍巍的走到了一位衣著樸素，有著中國古典美女氣質(zhì)的女士身邊。那位美女連眼皮都沒抬一下，只是自顧自的沉醉在自己的世界里，陶醉于音樂之中。老爺爺輕輕的嘆了口氣。

　　大概是因為司機(jī)的良心難安吧，他對著后視鏡中的眾位乘客大喊了一句：“你們就不能給老人讓個座啊!”頓時，車廂里安靜了下來，但是僅僅只維持了一秒，而后，大家又繼續(xù)做著自己的事，沒有人愿意離開自己的“寶座”。老爺爺環(huán)視了一下車廂，無奈的說：“不用，不用，老頭子我還硬朗。”就在這時，可笑的一幕發(fā)生了。只見一位挑染著酒紅色頭發(fā)，鼻梁上架著一副黑色鏡框，耳朵上戴著一對大大的耳環(huán)，腳下蹬著一雙足有10公分的黑色高跟鞋的女孩站了起來，看她這一身非主流風(fēng)格的打扮，儼然是一位九零后少女。她快步走到老爺爺身邊，伸出那雙涂滿指甲油的小手扶住了正在搖晃不停的老爺爺說：“老爺爺，您身子骨再硬朗，也經(jīng)不起這搖晃啊，您坐到我這里吧!”說完便小心翼翼的扶著老爺爺在位子上坐下。老爺爺欣慰的笑著，說：“謝謝你!”女孩送給了老爺爺一個甜甜的微笑后便轉(zhuǎn)身走到車廂的另一頭。當(dāng)她走過那位“美女”的身邊時，高傲的瞥了她一眼，示威似的把腳下的高跟鞋踩的更響了。

　　那個女孩的笑甜甜的溫暖了我，讓我在這個寒冷的世界中感到了一絲暖意。

　　也許，我們九零后少年的打扮很個性;也許，我們九零后少年的性格很怪異;也許，我們九零后少年的想法很奇特。但是，這，就是我們九零后少年別樣的風(fēng)采，一種在成年人身上早已“消失”的風(fēng)采!

　　【范例2】

　　少年，是每一個人都經(jīng)歷過的一段路程，可以那么說，少年是一個人最難以忘記的

　　我們會問：“少年是什么呢，無異乎年輕嘛，有什么大不了的。”少年是青春，青春是活力，是跳動，是舞步，……青春是沖動，是激情，是澎湃，是希望……

　　我們都有過沖動的事情，那就是少年時的事情吧，我們沒有大人那般考慮的太多，只不過是自己喜歡做的，沒有大人的深思遠(yuǎn)慮，思前想后。少年，我們已經(jīng)脫離了懵懂無知的小時，盡管思想不太成熟，但是我們已經(jīng)蛻變成少年。我們有了自己的思想，我們會想怎么展現(xiàn)我們的風(fēng)采，總會把自己最好的一面展現(xiàn)出來。在衣著，我們有了自己的思想，不愿意自己的親人在旁邊指指點點，我們認(rèn)為我們愿意穿什么做什么是我們自己的事情。在思維上，我們有了自己得見解，不甘心任人擺布，甚至我們會不滿他人的意見，一意孤行，但是這是我們都會遇到的，我們不能去評激這就是錯的，不是嗎?

　　這是我們作為少年獨有的風(fēng)采，我們不甘心不愿意被他人當(dāng)做小孩子，在我們的潛意識里，我們渴望被認(rèn)可，我么認(rèn)為，我們是大人了，不再是個孩子。我們充滿希望。

　　我們是希望，是向往，是跳動，對于我們的興旺，當(dāng)幼小時，希望的種子總回落在我們的心里，生根發(fā)芽開花，嬰兒，兒童，少年，我們擁有無限的活力去追尋這個夢想又是夢想不可能實現(xiàn)，我們也只想盡自己的努力去實現(xiàn)它，因為我們有著堅定不移的夢想，盡管我們明白這是天方夜譚，自己卻一意孤行。

　　我們開始追求美，追求時髦，這是我們的風(fēng)采，誰會愿意像個山野村姑或農(nóng)夫，穿著打著補(bǔ)丁的衣服破破爛爛的褲子呢?美是所有青少年都追隨的。奇裝異服，是我們風(fēng)采的體現(xiàn)，我們都渴望完美，只可惜差強(qiáng)人意，我們希望與眾不同，卻常常落空，我們都是完美主義，但是我們明白這是不可能的事。但是我們每個人擁有不同的風(fēng)采確實無法比擬的。

　　少年風(fēng)采是英語的26個字母，是10個阿拉伯?dāng)?shù)字，是A、是N、是Y、是5是8……每一個數(shù)字每一個字母都代表不同的含義，卻有相同的意思——少年風(fēng)采。

　　我們已經(jīng)踏入了少年有了自己的思想，雖然不成熟，但是都是少年風(fēng)采的體現(xiàn)。

　　——少年屹立立于世界，則國屹立于中華。