假如我登上月球想象作文

　　篇一：假如我登上了月球

　　假如我登上了月球，我要在上面建第一個天文臺，再建上無線電發射臺，把月球上全部資料傳回地球。由于月球上沒有水，沒有樹，沒有空氣，沒有生命，我特定帶了一些東西，一臺超級挖土機，一人裝有長江水那么多的聚寶盆壇子，一包樹種子，一臺空氣提取機和一些動物的幼蟲和一大瓶營養液。我把月球開發之后，月球上便成了一個可經讓人居住的星球了，有空氣，有樹，有樹，有等等，地球上有的月球都有，到時候人們也可以乘太空飛船去月球上居住了。

　　到那時世界該多好啊！

　　篇二：假如我登上了月球

　　時間過得真快啊！轉眼間到了20xx年，我已經是北京大學天文學的專家了。

　　這天，我有個艱巨的任務，到月球上觀察，并建立中國長城太空站。隨著10、9、8、7、6……的倒計時，我乘坐的火箭像導彈一樣飛出去。我剛飛出臭氧層，就感到全身輕如紗，飄到半空中。過了一會兒，我便到了月球。我緩慢地登上月球，我終于找到了一個合適的地方建造太空站。我先拿出最先進的材料噴，上水水淋的水泥，趁水泥還沒干時把材料粘起來，一座房子只用5個小時便蓋好了。

　　我看著新蓋好的太空站，欣喜若狂，一蹦三尺高，這一蹦不打緊，本來就飛著，再一跳便飛得老高，差點兒飛出了月球。

　　這次月球旅行，真是讓我流連忘返！

　　篇三：假如我登上了月球

　　假如我是一名科學家，我便會發明一艘宇宙飛船飛上天，向一個寧靜而又荒涼的世界——月球飛去，去改造月球，把它變成人們的第二故鄉。

　　首先，月球上那異常的溫度就使人們受不了。所以我們需要把月球上的溫度改變成（像）向地球上的溫度一樣才行。所以，我將發明的“溫度調節器“拿出來，把月球上的溫度改變了一下。（別急，只要把我發明的“溫度調節器”一打開，用不了多久月球就會和地球的溫度一樣了。）

　　（其）次，我就把我事先準備好的“清新空氣箱“拿出，把里面的清新空氣全都釋放出來，（立刻）這樣，月球上也就到處充滿了新鮮的空氣了。

　　然后，我（用）將一個我發明的“自動鏟土機”把周圍的環形山鏟平，在上面蓋起一座座高樓大廈、平房和飼養廠，把地球上的動物都各運來一種，（讓他們在月球上繁衍生長。）

　　最后，我把花草樹木都種下，不久，荒涼的月球就會變成一個綠色的世界。

　　我還要在月球上開辦旅游公司。

　　如果20年后的月球真的變成了人們的第二故鄉，那時候的月球一定比我想象的更加美麗富饒。

　　篇四：假如我登上了月球

　　假如我登上了月球，我首先要研究月球上有沒有生命。

　　我先在月球上逛逛，看看上面有沒有生命的痕跡。再在月球上找找有沒有大坑，如果有，我就下去看看，那里面是不是藏有生命。如果我在某個地方找到了生命的痕跡，我就立刻把這些痕跡取一些帶回地球，對他進行研究。如果發現了他有生命，這將對人類是一個重大的發現，我會特別高興。因為我沒有白來地球一趟。

　　在月球上，我還會用挖土機挖一個大坑，坑很深很深。我要跳進去，看看地球的構造，探索它的中心是什么樣的，都有哪些東西這么吸引人類。

　　我還要搞清楚為什么月球上的塵土有殺菌的本領？為什么人一登上月球就會飄起來？為什么水藻種在月球的塵土里，它就長得非常非常鮮嫩？我還要在月球上帶回一些泥土，研究研究它里面有什么成分？了解了解月球上的泥土和地球上的泥土有什么不同之處？……我想要知道的東西太多了！

　　假如我登上了月球，我先要為人們解開月球上沒有生命的迷。最后，再一點一點的解開我想知道的所有不解之謎。

　　篇五：假如我登上了月球

　　假如我登上了月球，我一定會感覺身輕力大，健步如飛。我會看到月球表面布滿了大大小小高高低低錯綜復雜的環形山，我知道這些環形山大多是隕星撞擊而產生的。我還會看到月球上連面不斷的山脈，廣闊的平原和凹陷的盆地。

　　假如我登上了月球，我會發現月球上沒有一絲人煙，也聽不到一絲聲音，整個月球一片寂靜，一片荒涼。如果把地球上的植物種子撒在月球上，每天給它澆水，它還是照樣會死，因為月球上晝夜的溫度相差很多，自然環境非常惡劣。

　　假如我登上了月球，我也許會在月球上發現一片薄冰，從而證明月球上可能有水資源。我一定會在平原上挑選一些巖石，拍一些照片，拿回來考察考察。

　　假如我登上了月球，我要躺在美麗的月球上，凝視著太空里的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚的太空。我看見了科學家們說的太陽系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厭的要數我們的地球了。它像一顆藍白交錯的水晶球，高高地掛在太空中：棕黃色的陸地鑲嵌在蔚藍色的海洋中，還不時有幾朵白云在上面飄蕩，無怪乎那些月球探險者們贊美它是“漂浮于廣闊宇宙空間中的最美麗的綠洲”！

　　篇六：假如我登上了月球

　　夜幕降臨，一輪明月掛在高高的天空中，人們曾引起多少美好的遐想。月球是從哪兒來的？上面有些什么？它跟地球一樣嗎？

　　有一天，我登上了月球，看到了一片奇異的景色：月球的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光，月球上滿是塵土、巖石和環行山，沒有水，沒有任何生命，月球是一個寒冷、荒涼的世界。

　　來到月球，我要做的第一件事就是游覽月球，看看月球上有沒有外星人，有沒有可怕的怪獸。然后，我要去看看嫦娥姐姐在不在月球，《嫦娥奔月》這個神話傳說到底是真是假。

　　我要做的第二件事情是采集生物，我要把月球上的塵土和巖石以及任何生物采集一些，把它們帶回地球，讓地球上的科學家研究研究，讓他們繼續探索月球的奧秘。接著，我要做的事就是拿一棵在地球上采摘的莊稼，把它種在月球的塵土里，然后給它澆點水，幾年后我再來月球，看看這棵莊稼是否茁壯成長。

　　我要做的第三件事是挖掘生物，我要拿一把鏟子，挖開月球的塵土，看看能挖多深，是否能挖到一些月球的生物。

　　我要做的第四件事是做記號，我要把自己隨身帶的一些東西埋在月球的塵土里，然后再插一個高高的牌子，幾年后我再來月球，我要順著那個牌子往下挖掘，看看那些東西還在不在，如果不在，又是為了什么原因，或者是被別的人挖走了？

　　我要做的第五件事是觀察火山，我要在月球上支個帳篷，然后去看看月球上有沒有火山，如果有的話，我要去觀察一下火山，看看月球上的火山都在哪一年進行過火山活動。最后再拍一兩張火山的照片，給地球上的科學家作參考，讓他們再進一步去觀察月球上的火山。

　　我要做的第六件事情是觀察季節，我要在月球上住上一年，觀察一下月球的四個季節是否一樣，會不會像我們地球上一樣出太陽、下雨、下雪、打雷、打閃電，月球上的四個季節又有什么特點？有什么變化？

　　月球是一個寒冷、荒涼、神秘的世界，對于月球，我們了解得并不多，月球的奧秘，我們還要繼續探索下去。

　　篇七：假如我登上了月球

　　“叮叮叮”，鬧鐘一如既往的將我叫醒，我睜開雙眼，馬不停蹄的忙碌起來。今天可是一個不平凡的日子喲，偷偷告訴你。今天可是地球居民移居月群球大日子。我們來到飛船入倉口剛坐進去，飛船就起飛了。

　　你一定很好奇吧，為什么我們要離開美麗的地球？說來也令人傷心，兩年前，人們因為一點小利益，將地球的最后防護線——大氣層徹底破壞了。人們開始慌了，便研制出人工大氣層。這不剛好了傷疤，人們又忘了痛。現在地球實在呆不下去了，所以有了今天這一幕。看著曾經美麗的地球，現在破破爛爛的，真是心酸呀。

　　“親愛的各國居民，請收拾好行李，我們即將登入月球。”“嗖”地一聲我們登陸了。我們快步走出飛船，“呀，這不是原始森林吧。”我驚訝的叫道。沒有大街；沒有汽車、公路；也沒有高樓大廈。只有一片一望無際的森林，郁郁蔥蔥的，空氣好極了。這時，我看見一顆大樹上貼著一條公告，內容以下：

　　親愛的居民們：

　　你們好，由于地球破壞嚴重。所以我們來到了月球。為了避免月球有地球一樣的命運，所以我們決定，不再使用汽車等污染環境的東西。詳情以后公布。

　　聯合國秘書

　　7月20日

　　我們看完公告后我們來到了新家前，我一看，“哎呀，這不是一棵樹嗎？”瞧，一棵樹上繞滿了樹藤，難道這就是我們的房子嗎，不會吧。只見媽媽拿出遙控器按了一下，樹藤一下子變成了樹藤房子，我興奮的跑了進去，里面好寬敞呀，有一股淡淡地木香味。媽媽告訴我，現在這種房子不僅環保，而且占地面積少。我們又有新的家了。

　　希望我們可以在月球上長久生活下去，我們不要第二個地球毀在我們手里。為了我們的子子孫孫，我們一定要守住月球守住最后的希望。

　　篇八：假如我上了月球

　　我第一件事就是要把我帶去的五星紅旗，插到月球上最高的山峰上，讓它在那里永遠飄揚。

　　然后我要尋找到豐富的水源，在那里選擇一個適合居住條件，又比較方便出行的地方安營扎寨。

　　我要用帶去的飛行器和月球車，按計劃對月球大部分地區進行探查。我要像地質學家、生物學家、氣象學家、物理學家、化學家——一樣，將月球上收集到的各種資料、信息和標本帶回地球作進一步的研究。并繪制一張詳細的月球地圖，給后來的人提供方便。

　　我要把那里的風景用攝像機拍攝下來，然后帶回地球給大家觀看，讓大家在欣賞月球上美麗風光的同時，還能產生親臨其境的感受和樂趣。

　　我要把帶去的許多植物種子播種在實驗基地的土壤里，并把它們培育出來，讓它們開花結果，一代一代的繁殖，把月球變成祿色的世界。

　　我要親自體會一下，在月球上人的衣、食、住、行怎樣做才恰當，把經驗和教訓總結出來，提供給后去的人們參考。

　　我還要試一試，在月球上我到底能跳多高，我的拳頭到底有多大的力量。

　　我要——

　　在即將返回地球時，我要在住地立一個碑，碑上刻著“中國四川成都郫縣實驗學校四年級二班廖伲菡居住址”，讓后來的人知到這是我在月球上的家。