一節(jié)難忘的課作文(2篇)
一節(jié)難忘的課作文（1）
提起難忘之事，我不禁又想起了發(fā)生在前幾天一節(jié)課上的事。
那正是一個風和日麗的下午，隨著一陣清脆的上課鈴聲同學們都陸續(xù)進了教室。那時的陽光也很燦爛，可就是這么一個美好的下午，卻給我準備了意想不到的當頭一棒。
這節(jié)課是語文課，老師給我們輔導練習冊，可是當老師走到幾位同學面前時突然停了下來并皺起了眉頭，因為這幾位同學沒有填練習冊。老師問：你們組長檢查了嗎？我和另幾位組長低著頭小聲說：“沒有”，當時我恨不得有個地縫鉆進去。老師有些生氣的說：“大家都說班干部是老師的左膀右臂，可你們呢？這次我也就不多說了，可是下不為例！知道了嗎？”正當我為老師的寬容而感到慶幸時，老師卻對我說：“你怎么連個小組長都擔不起責任，這樣的話你能當好班長嗎？看來不能讓你擔任班長了，還是申奧同學來當班長吧！”
我聽了腦子瞬間一片空白，然后嗡了一聲接著淚水就一股腦的往外溢，雖然我強忍著眼淚，但淚水還是在眼睛里打轉(zhuǎn)，當回到座位時我默默的掉著淚。下課后我怕被同學笑話，便再次忍著眼淚，坐在座位上黯然傷神。
可是卻有以前的罪過的同學前來“問好”，“被撤了的滋味很好吧！”“我們的撤班長好，怎么樣？被撤了，看把你美的。”之類的幾乎沒有他們想不到的，我終于忍不住哭出了聲。可是周圍的同學卻嬉笑著，他們那里知道我有多痛！
簡評：別氣餒，只要你努力還會得到老師的信任。這篇文章叫《一件難忘的事》更貼切吧？
一節(jié)難忘的課作文（2）
今天，很多老師來我們班聽課，同學們都做好了充分的準備。歡迎老師的到來。
“叮鈴、叮鈴”，隨著上課鈴的敲響，同學們有秩序的走進教室。坐在自己的位置上，靜靜的等待老師的到來。伴隨著輕盈的腳步聲，老師來了！同學們挺起了腰，仿佛一顆參天大樹。坐的整整齊齊的，就象等待首長檢閱的部隊。有個老師剛好坐在我的旁邊，我有點緊張，不過老師說過，叫我們一定要放松，想起老師的話，我就自然多了，我想，現(xiàn)在每個同學應(yīng)該都和我一樣吧！
今天老師給我們上作文課，有兩個題目，一個是《今天老師來我家》，還有一個是《今天小偷來我家》。老師講的非常生動，我想“老師這時候一定很自信！”根據(jù)題目的要求，老師邀請我們班的一個同學扮演題目中的“我”，而老師就還是當“老師”。同學們齊刷刷的喊了聲“cut',表演開始了、 老師這種活潑的講課方式在我的腦海里留下了深刻的印象，它讓我知道：做什么事情都要認真去面對。我想，我要更加努力的學習，用更優(yōu)秀的成績來報答老師對我們的細心栽培。