有關老師的電視劇觀后感：十八歲的天空觀后感
有關老師的電視劇觀后感：十八歲的天空觀后感
作為新時代的教育工作者，總想去了解孩子們的心情，無論是哪個年齡段的，只要是孩子們的事我就喜歡，或許這就是職業病的緣故吧，去年看了一部《名校》，今年假期我又欣然找到了《十八歲的天空》這部電視劇，迷戀的看著里面的富有青春氣息的孩子們，體會著素質教育的種種艱難，觀察著劇中孩子們的種種叛逆和心靈的呼喚，我們不得不思考，現實的孩子雖然沒有這么出色，但他們也是一曲曲贊歌，讓我們與孩子同行，與教育同行。
e時代，吃的就是年輕飯，最in的，最cool的，與青春時尚粘上邊的，才能流行，才會吸引眼球……嘉英中學校長決定在應屆高三開始分小班教學，為了讓孩子們真正體會到教育的樂趣，聘請了建成中學的年輕導師古越濤作為特派教師……時尚的校園里，個性張揚、酷愛做秀的新生代教師古越濤用自己獨特的方式詮釋著素質教育，雖然遭遇重重挑戰，但他仍然把一個事非多端的班級調整成了一個光芒四射的團隊!
看完這部電視劇，總結三年級八班從一個人心散亂的班級到互相幫助的班級，從一個差的班級到一個好的班級，這個過程，無不凝結著老師們的心血。特別是古老師的班級管理方法，很值得我們去借鑒。我覺得他做的較好的有以下幾點： 1、每一位學生自己給自已設定一個目標(理想)。學生自己設定目標，自己去實現目標，激發了學生的內驅力。讓學生一直為實現自己的目標而努力。 2、創造一個和諧的、關愛的班集體。3、采用學生合作學習、幫帶學習。 4、在一定的時期會和學生進行換位思考。當然，電視劇里邊是一種理想的狀態，在真實的環境下，可能達不到那么完美。但古老師的做法想法值得我們借鑒!
我想作為一個辛勤的園丁，都應好好學習一下那里的老師們，凈化一下自己的靈魂，用心一點，敬業一些，多奉獻一點愛，而不是眼高于頂，只看到優等生的存在，而對薄弱生處處充滿排擠，厭棄。每個人都會有他的優點與長處，作為學生更重要的是需要老師們的發掘與培養。教育學生需要因人而異，尋找突破，查找根源。那些乖巧的優等生，沒有你的管理與引導也一樣會自我約束，自我成才。學校與老師最重要的是多少個調皮，頑劣的薄弱生在你們循循善誘地指引下成才了，出色了，那才值得可贊，那才是學生們真正需要的導航人，那才是我們人生中不可或缺的學府。
園丁本是孩子們心中最神圣的形象，是學習的榜樣，智慧的象征，知識的播種者，我們的言行舉止都將深深影響著他們的前行。我們適時的夸獎、鼓勵與幫助也會將是他們人生中最大的受益與精神動力。花朵只有在我們愛心的培養與灌溉里才會發芽開花。讓《十八歲的天空》在我們的校園里流轉吧!讓我們每個辛勤的園丁如《十八歲的天空》一樣值得我們喝彩吧!