小學生關于觀察昆蟲的日記六篇

　　篇一

　　昨天，我剛出門，就看見眼前一片烏黑，我走前一看，原來是螞蟻，我把一塊面包放在它們頭頂，原以為它們會搶，但它們井然有續，并沒有爭搶。

　　螞蟻，一個看似弱小的東西，但是，從它們身上，我們學到了很多。

　　篇二

　　昨天我拿著觀察昆蟲工具箱去奶奶養昆蟲的地方觀察昆蟲。我觀察到是很黑的，很小的，力氣很大，我不知道，打開工具箱我翻了一下書才知道是螞蟻，我又觀察到是黑色的，殼很硬，會和同伴頂斗。

　　篇三

　　今天早晨，我在家門口的草叢里抓到一只蟈蟈。

　　我仔細觀察了一下，它的身體是綠色的，長著長長的胡須，有六只腳，前四只腳是用來走路的，后兩只腳是用來跳躍的。它的嘴是透明的，由四個部分合成。它沒有牙齒，吃東西時是先用一只腳抓住，再慢慢用嘴磨才吃進去的。

　　蟈蟈的尾巴是尖尖的，它總喜歡把腳放在嘴里。它還喜歡往高處爬，如果你把它放在扇子上逗它玩的話，那它不久就會累得氣喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它還會跳躍，跳的也很高。

　　蟈蟈唱歌是靠翅膀摩擦發出聲音來的，而不是用嘴巴唱歌，它是天生的歌唱家。

　　蟈蟈也愛吃蝗蟲。我在蟈蟈的籠子里放了一條蝗蟲，一會兒，我想把蝗蟲拿出來玩，一看，蝗蟲沒了，難道是它鉆出來了嗎?為了驗證一下，我再抓一條蝗蟲放在里面，這次我看清楚了，蝗蟲是被蟈蟈慢慢啃掉的。我只知道蟈蟈愛吃蔬菜和草，可怎么也沒有料到，蟈蟈竟然也吃昆蟲。原來，蟈蟈也算是益蟲呢!

　　篇四

　　我就讀的這個學校，不知什么時候刮起一種“養蠶風”，為了趕時髦，我想辦法弄到了二十只小蠶，找到了一棵桑樹，開始喂蠶。

　　有一天，我放學回家，突然發現我的小蠶不見了，我立刻四處的找它，可怎么找也找不到，沒辦法，我只有在書桌上寫下了幾個大字：小蠶，你在哪。寫完之后，我靜心下來做作業，可是一個杯子吸引了我，我去那兒一看，哇！蠶兒就在里邊，我把它放在書桌上以后，又不經意的看到了我剛才在書上寫的幾個大字：小蠶，你在哪，這幾個大字，又想念一下，但我卻念成了：小天蟲，你在哪，于是，蠶的名字被我改成了：小天蟲。

　　之后，“小天蟲”慢慢長大了，它們吃桑葉也開始有聲音了，再過了一個星期，我的“小天蟲做繭了，再過了幾個星期，蠶兒給我留下了幾張蠶種，就光榮犧牲了。現在，我真想他們的后代快點出生。

　　篇五

　　前些天，我們參觀了上海科技館。在科技館購物點，我購買了心儀已久的寶貝—一螞蟻工坊。螞蟻工坊是一座小型蟻巢，在里面放上螞蟻，可以清楚地觀察到螞蟻的生活習性。我挑選了一個透明外殼的蘋果形塑料盒子，里面充滿了藍色的像果凍一樣的凝膠。有4只大小不一的山螞蟻在里面爬來爬去。我根據它們的體形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圓圓”。我把盒子捧在手心里，細細觀察：只見它們焦急地爬來爬去，似乎在尋找出口。

　　回到家里，我把它們放在自己床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發現藍色凝膠的表面已經被挖出了一條長約1厘米的“地道”。我想象著它們昨天晚上的“所作所為”：在“大大：=的率領下，螞蟻們開始分泌蟻酸，用來溶化膠晶。螞蟻真是一種團結的小生靈，它們知道單個的力量有限，團結起來力量大。此刻，瞧它們那副優哉游哉的樣子，我相信，它們明天肯定會挖得更深更寬，把家裝飾得更美更完善!

　　篇六

　　今天，我在院子里玩的時候，發現了一只花蝴蝶，我馬上被這只花蝴蝶吸引了。

　　這只花蝴蝶看中了一朵花兒，就連扇幾下翅膀，飛到花上。它收攏雙翅，用前面的兩只腳扒開花蕊，有用另外四只腳踩在花瓣上，然后把頭伸進花蕊里去吸取花蜜，身上沾滿了*的花粉。

　　它的樣子:它的頭,有點像蜻蜓的頭，長著兩只大眼睛，圓溜溜的。在兩只大眼睛的中間，向上面寫著兩根觸角，很細。

　　啊!花蝴蝶給我帶來了許許多多的興趣，我喜歡花蝴蝶！