2008屆高三各地模擬試題作文試題及優(yōu)秀作文點(diǎn)評
1 .閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有人買了一只八哥，把八哥和他原來養(yǎng)著的陽雀養(yǎng)在一起。愛唱的八哥一天到晚唱個不停。過些天，主人又買回了一只夜鶯，又把夜鶯和陽雀、八哥養(yǎng)在一起。愛唱的八哥同樣一天到晚唱個不停。鳥籠對八哥說道： “ 在陽雀面前，你確實(shí)算得個歌唱家；可在夜鶯面前，你不知道你那聲音難聽得跟烏鴉叫一樣，還成天唱些什么？ ” 八哥回答說： “ 我在陽雀面前唱，可不是為了想表現(xiàn)自己；在夜鶯面前，我也不因?yàn)樽约郝曇綦y聽而把心中要唱的歌咽到肚里。 ”
以上是一則動物寓言。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事；但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時候，別人的評價和自己的表現(xiàn)有沒有關(guān)系呢？是什么關(guān)系呢？請就 “ 別人的評價和自己的表現(xiàn) ” 這個話題寫一篇文章。
[ 注意 ] 1 .所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。 2 .立意自定。 3 .除詩歌外文體自選。 4 .題目自擬。 5 .不少于 800 字。 6 .不得抄襲。
［思路點(diǎn)撥］ 話題體現(xiàn)了較強(qiáng)的思辨性，需認(rèn)真揣摩寓言思考其所包含的哲理。寓言所描述的八哥是典型的 “ 走自己的路，讓別人說去吧 ” 的代表。以此意思展開作文當(dāng)然符合題意。話題提示 “ 直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事；但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時候，別人的評價和自己的表現(xiàn)有沒有關(guān)系呢？是什么關(guān)系呢？ ” 其實(shí)告知我們 “ 別人的評價和自己的表現(xiàn) ” 這個話題還包括其他觀點(diǎn)，如要聽取別人的正確評價來調(diào)整提高自我，如 “ 唐太宗以魏徵為鏡 ” ；不聽取別人的正確評價容易閉目塞聽，如 “ 周厲王在執(zhí)政時期為中國文化創(chuàng)造了兩個知名成語，一個是 ‘ 道路以目 ’ ，一個是 ‘ 防民之口，甚于防川 ’” ；聽取別人的錯誤評價容易誤人誤國，如 “ 唐玄宗晚年寵愛楊貴妃偏聽楊國忠 ” ；對別人的錯誤評價不必太在意等等。在構(gòu)思時一定要考慮 “ 別人的評價和自己的表現(xiàn) ” 兩個方面來作文。可寫富有文采和哲理的議論文，也可以編故事來體現(xiàn)哲理。
【例文】
關(guān)于 “ 別人的評價與自己表現(xiàn) ” 的心理測驗(yàn)
于淼
（本測驗(yàn)系研究院調(diào)查個人經(jīng)歷所制，如有雷同，純屬巧合。每小題共三個小項，選 A5 分，選 B3 分，選 C1 分，根據(jù)積分選擇類型。）
請開始答題：
1 .如果你是牛頓，在樹下被蘋果碰上了腦袋，面對眾人的不解與質(zhì)疑，你會怎么辦？
A .像牛頓一樣，經(jīng)過幾十年的刻苦努力，發(fā)明萬有引力定律。
B .把蘋果問題研究一下，若再遭別人譏笑，就放棄。
C .如果有人嘲笑，就把 “ 蘋果 ” 問題拋之腦后。
2 .如果你是一只八哥，當(dāng)你在陽雀與夜鶯面前唱歌時，遭到別人的不解，你會繼續(xù)選擇 “ 表現(xiàn) ” 自己嗎？
A .當(dāng)然會，我唱故我在，我可不管別人怎么想。
B .在陽雀面前不唱，在夜鶯面前唱，不讓別人這么想。
C .既然如此，我不唱，別人就沒意見了。
3 .如果你是一位曾經(jīng)觸及過法律的歌星，你還會重新登上舞臺嗎？
A .會，我愛唱歌，不因外人而改變。
B .看反應(yīng)吧！如果人們不認(rèn)同我，就不唱。
C .不唱，全國 12 億人口的唾沫能把我淹死。
4 .你一直認(rèn)為自己穿紫色的衣服很漂亮，但好朋友說這個顏色過時了，怎么辦？
A .繼續(xù)穿，衣服是我的，感受也一樣。
B .那我先穿著，如果大家都這樣認(rèn)為，就換掉。
C .趕緊換，好朋友的話最客觀。
5 .當(dāng)你的男朋友只受到你一個人的贊揚(yáng)，而眾親友都反對時，請選擇：
A .男朋友是我一個人的，多管閑事。
B .綜合大家意見定奪。
C .分手，眾人的眼睛是雪亮的。
結(jié)果：
5 分 -10 分：你生活在別人的天空下，沒有主見，過于依賴別人，如果沒有幫助你怎么辦？
10 分 -20 分：你是一位比較自主的人，對外人的意見與評價會進(jìn)行選擇，你能夠恰當(dāng)?shù)厥棺约旱玫綆椭苓m合以后的生存。
20 分 -25 分：你很獨(dú)立，有較強(qiáng)的自主觀，但過于沉迷，會使自己誤入歧途，多聽聽別人的意見，或許有幫助。
幫助：
本題設(shè)置較為客觀，能從側(cè)面反映出生活中的別人的評價和自己的表現(xiàn)，望讀者認(rèn)真選擇，并向他人推薦。
[ 點(diǎn)評 ] 文章形式新穎，巧用關(guān)于 “ 別人的評價與自己的表現(xiàn) ” 的心理測驗(yàn)來敘說二者關(guān)系。語言幽默生動，篇末總結(jié)全面： 5 分 -10 分者太在意別人的評價而迷失了自我； 10 分 -20 分者是一位比較自主的人，對外人的意見與評價會進(jìn)行選擇； 20 分 -25 分：你很獨(dú)立，有較強(qiáng)的自主觀，應(yīng) “ 多聽聽別人的意見，或許有幫助 ” 。作者于輕松詼諧之中道出了深刻的哲理，令人耳目一新。
2 .閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
小魚問大魚道： “ 媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有點(diǎn)兒危險。怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全？ ”
“ 我的孩子， ” 大魚說， “ 這兩者不能并存的，最安全的辦法就是絕不去吃它。 ”
“ 可它們說，那是最便宜的，因?yàn)樗恍韪冻鋈魏未鷥r。 ” 小魚說。
“ 這可完全錯了， ” 大魚說， “ 最便宜的很可能是最貴的，因?yàn)樗D別人付出的代價是整個生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤？ ”
“ 要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢 ” 小魚問。
“ 那原則就是你剛才說的。 ” 大魚說， “ 一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代價，釣鉤很可能就藏在里面。 ”
理解這則寓言的思想內(nèi)容，結(jié)合社會生活實(shí)際，以 “ 成長中的誘惑 ” 為話題，寫一篇作文。
[ 注意 ] ① 所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。 ② 立意自定。 ③ 文體自選。 ④ 題目自擬。 ⑤ 不少于 800 字。 ⑥ 不得抄襲。
[ 思路點(diǎn)撥 ] 誘惑會影響我們的身心健康，阻礙我們的成長進(jìn)步，干擾我們的事業(yè)成功，影響我們的幸福生活，容易使我們偏離正常的人生軌道。因此，我們必須學(xué)會分辨并自覺抵制社會生活中的種種不良誘惑，才會有健康幸福的生活、學(xué)習(xí)和工作。為了打開文章的思路，我們應(yīng)先思考以下兩個問題：我們生活中面臨哪些誘惑？在享受方面，我們可能面臨著對吃、穿、住、行、用的過分追求的誘惑；在學(xué)習(xí)方面，我們可能面臨著貪圖玩耍娛樂的誘惑；在交往方面，我們常常不能正確的處理在與他人交往的過程中可能面臨著各種問題，如吸煙、吸毒、賭博、瀏覽不健康的書刊和網(wǎng)頁或者玩電子游戲等等。怎樣才能拒絕和戰(zhàn)勝誘惑呢？我們必須有戰(zhàn)勝誘惑的信心和勇氣，必須有戰(zhàn)勝誘惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有時還需要一定的智慧和高度的自制能力。