高中作文800字例文精選

　　高中學生本身有提高寫作水平的內在需求,但往往心有余而力不足,不知從何寫起。下面是第一范文網小編為您整理的關于高中作文800字例文精選的內容，希望對您有所幫助!

高中作文800字例文精選一

　　印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放，開放在梅花應當開的節日——圣誕。

　　每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無邪。 放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安 謐恬靜，優雅芳香……

　　在那梅花開的季節中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學潔白無瑕的圣誕節，大家齊心協力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學的 伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣 誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣罷!

　　圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著 “雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們在領略大自然和歷史帶來的禮物。社區內圣誕樹巍然屹立第一范文網，五彩繽紛;霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨， 城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……

　　哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節日 的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛 鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。

　　那圣誕節的笑，現在我已經找不到了。

高中作文800字例文精選二

　　煩惱是什么?如果成長是一張紙，那么煩惱就是上面抹不去、涂不掉的一個大大的污點;如果成長是一杯清茶，那么煩惱就是那苦澀澀的水;如果成長是一盤棋，那么煩惱就是取舍和進退之間的抉擇……

　　即將面臨畢業考了，自然而然就背上了“含金量”更大的書包。因此，我的心情一直久久不能平息。要讀初中了，父母的要求越來越嚴厲，學校的課程越來越緊了，作業的量也越來越多了。反之，玩的時間越來越少了，與朋友促膝談心的機會也越來越少了，出去親近大自然的機會也越來越少了。而且，共同生活了六年的小學同學就將分別，不知何時再見;整天黏在一起的“死黨”揮淚告別，誰也忍不下心來一走了之……何況，我選擇的中學可是寄宿學校，從此，我不能再把衣服扔到一旁，不能讓媽媽幫我鋪床疊被，不能時常吃到媽媽做的美味佳肴，更不能依偎在爸媽的懷里撒嬌。

　　現在我飽嘗“愁滋味”，飽嘗著煩惱為我們帶來的憂愁。時間一點一滴悄悄地流逝，轉眼間，六年的小學生活即將成為回憶。過去那悠閑的學習，也將在嶄新的中學時代被山似的學習和壓力鎖進了記憶的深處了。

　　周末，原本是休息的日子，現在卻被這厚厚的一沓作業壓得喘不過氣來，樓下小孩子的嬉戲聲更加使人羨慕。望著湛藍天空上，自由飛翔的小鳥，又有誰不會為此感嘆道：“外面的世界好精彩，沒完的作業好無奈!”難道沒有人會為沉重的壓力而煩惱嗎?一個字，唉～～呀!

　　但這也是沒辦法的，學生的天職就是學習。反正作業總得寫，不如樂觀地面對。與其埋怨現在壓力太大，不如想想要高考的大朋友，他們身心的壓力豈不是更大?與其埋怨現在作業太多，又為何不想想那些已經出人頭地的大人們呢?人生是需要一步一步走過來的。流水似光陰，許多往事在腦海中淡忘了，就像繁花凋謝一樣，可唯有一朵沒有凋謝，那就是煩惱。它雖然令人憂愁，但是給予了我學習的動力，更讓我懂得在學習中，快樂和勞累是并存的。成長和煩惱是如影隨形的，成長帶來煩惱，而煩惱又讓我們成長。在煩惱中，我成長了，正如無數失敗后看到了成功。

　　想著，想著……我似乎聞到了一股股清香，想必，這是成功之花的香吧。瞧，它在向我招手呢!……

高中作文800字例文精選三

　　草長鶯飛，三月里還帶著絲絲微寒，又是一個春回大地的季節;又是一個學雷鋒的日子;又是一次學雷鋒的活動;可是，不禁想問：雷鋒何在?

　　正義何在?

　　每年三月，學雷鋒活動都在如火如荼的開展。雷鋒精神得到了大力弘揚。然而，今年十月，正值雷鋒入黨紀念日前期，廣東佛山發生了一件讓國人震驚，令人心寒的事件;兩歲的小悅悅竟兩度遭遇碾壓，并且十八名路人走過無一人伸出援助之手!直到被一名叫陳賢妹的拾荒老人看見，小悅悅才被緊急送進醫院。盡管醫生盡力搶救，小悅悅還是沒有幸運的活下來。后來，人們對陳賢妹的行為贊頌者有之;懷疑著有之;嘲笑者有之;在這里我想問一問那些路過者：你們的良心何在?社會正義何在?

　　回報何在?

　　花兒欣欣向蕾，忘不了春天的愛撫;禾苗冉冉出土，完不了甘美的雨露;當我正在贊頌無私奉獻的雷鋒精神時，一片唏噓之聲傳入耳中;‘這都什么年代啦還學什么雷鋒啊’我愕然，漫步街中-放眼望去，竟有許多人‘但求幫助絕不回報’背著沉重書包的少年將座位讓出，卻連一句簡單的謝謝都沒有換來;抓小偷的人反被誣陷，當事人連作證都不敢站出來;身患絕癥的叢飛連住院都困難，受他資助的年青人卻連探望也不去，還怨丟了面子……羊羔尚知跪乳，烏鴉尚知反哺;現當代的人竟連‘知恩圖報’的道理都忘得一干二盡啦!想到雷鋒，想到那些和雷鋒一樣對別人傾囊相助的人淚，奪眶而出!助別人的人心中不求回報，可是收到幫助的人不能不存有感恩之心啊!是有些人的靈魂真的冷漠，忘記了雷鋒、記了幫助你的人、就如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什么意義?回報何在?雷鋒何在?

　　雷鋒在這里……

　　正義何在?雷鋒何在?回報何在?雷鋒何在?我想說，雷鋒，在這里。

　　雷鋒在三月的春風里，作為雷鋒學子，常沐浴在這三月的春風里，傾聽著這些雷鋒的故事，演繹著無窮盡的小雷鋒的人生。

　　蠟燭是多么神圣呀!生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引領著人們前進。而我們的班主任趙老師正如這“微小”的蠟燭一般，用她的青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂影響著我們的成長，那一個個墨色的音符代表著老師對我們深深的導言。您就像雷鋒一般為教育事業獻出了自己的青春您為了我們犧牲了自己家庭的幸福在工作崗位上兢兢業業無私奉獻記得您說過您的女兒才兩歲正是需要母親的時候可是您卻把應屬于您女兒的那份愛給了我們您是多么的令我敬佩啊在我的心中您就是一名活雷鋒這是在我們的校園內在社會上不也有很多這樣雷鋒式的人嗎那是面對被車輛兩次碾壓18名路人默然無視的兩歲女童小悅悅而挺身而出的拾荒阿婆陳賢妹;那是照顧非親爹媽17載的退伍老兵楊森;那是20xx年溫情照顧喚醒植物人丈夫的楊立英那是勇救落水女孩拒收十萬元恩謝的昔日鐵窗囚徒耿旺……他們所做的都是群眾身邊的小事卻可以作為大家學習的榜樣優秀楷模無私奉獻默默付出不求回報這些不正是雷鋒精神的可貴之處嗎可見在雷鋒精神的指導下社會上生活中活雷鋒還是很多的如此在雷鋒精神盛行的今日我們還有什么理由不跟隨雷鋒之風來爭做時代的活雷鋒呢?

　　我沐浴在三月的春風里，聽著雷鋒的故事，雷鋒，在這里……