高二上冊第二單元作文
高中作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。如何提高學(xué)生寫作水平是語文教學(xué)中的一個重點與難點。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于高二上冊第二單元的作文，希望對您有所幫助!
高二上冊第二單元作文一
對于幸福而言，每個人都有不同的見解，我也有著對幸福的理解。幸福是什么，它又在哪里呢?為什么有的人一生都在尋找幸福卻沒有結(jié)果，只有仔細品讀生活的人才會發(fā)現(xiàn)，幸福其實就在你身邊。它其實很簡單，那就是珍惜現(xiàn)在的一點一滴。
幸福它是一種感覺，它不需要華麗的裝飾，也不需要言語的點綴，它只要求我們用心去呵護。
幸福通過比較才能體現(xiàn)，而且是在相對的情況下。
在物質(zhì)上，你有而我沒有，你就比我幸福。在精神上，你比我快樂，這就是幸福。
它也是你曾經(jīng)失去的，每當(dāng)回憶時，便會再次深入其中的感覺，這種感覺亦真亦假，似虛似實，那是你對未來的向往，當(dāng)向往加上努力的時候就會成為現(xiàn)實。其實你所向往的生活就是平平淡淡、簡簡單單的生活，等時間一長，你會對它產(chǎn)生厭惡之情，便拋棄它，等你回憶往事時，才知道當(dāng)初錯誤的選擇。
當(dāng)你覺得不幸福時，請看看身旁的人，它們都沒有說不幸福，那么你……
你所有的一切，都是失去了才知道珍惜，到那時再痛哭流涕，拼命追求，為時已晚。那還不如把握現(xiàn)在—就是享受幸福。
當(dāng)你坐在窗前看夕陽緩緩消失，那炫麗的色彩點點在天際流失。當(dāng)你抬頭看太陽在東方緩緩升起時。這就是幸福，因為你見證了一天的開始和結(jié)束。
其實，幸�？偸请x你有一步之遙，就在于你能不能伸手把握住它。
以前，我以為幸福就像一場冒險，只有充滿刺激、驚心動魄才會感到幸福，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯了，并且錯的是那么的離譜。它是簡單的、平凡的，沒有一絲波瀾的生活，這就叫幸福。有時，我會捫心咋問一句“我真的幸福嗎”。
過去的時光已經(jīng)逝去，那么我們的幸福就是把握現(xiàn)在。
幸福，說不定會突然降臨在你身上。
高二上冊第二單元作文二
“中學(xué)生要不要讀名著?”似乎這個問題曾經(jīng)被幾代人傳送著已經(jīng)是一個很老的話題了。在我看來，中學(xué)生讀名著是必要的。那些距離遙遠、長篇巨制的名著是否能比那些反映中學(xué)生校園生活與情感的小說隨筆更有吸引力呢?
名著的思想深度與文學(xué)地位毋須多說，這既讓一些人選擇了它，又讓許多人對它退避三舍。其實名著中有許多東西能被中學(xué)生接受而且能使他們獲益匪淺。
名著更深地挖掘了人性，加入了人類其他崇高的情感。它把人從狹隘的個人情感中拉出來，融入整個時代，這正是當(dāng)代中學(xué)生所需要的。中學(xué)生情感十分豐富，對親情、友情，特別是愛情都有了自己獨特的看法，而且這最初的人生觀發(fā)展并不穩(wěn)定�，F(xiàn)在的市場上出現(xiàn)了所謂的“突圍文學(xué)”，它們大多文字晦澀，描寫了少男少女們好奇的成人生活。它們真實地記錄了作者的個人情感，但因所處的這個多變的時代而包含了許多消極頹廢的因素，這種作品很容易有負面的影響。而這時，名著就能為他們在情感上有一個引導(dǎo)，名著中有許多勇敢追求愛情的人物，雖然大多數(shù)是悲劇，但在這種“把有價值的東西毀滅給人看”的作品中更能震撼中學(xué)生讀者，讓他們讀懂珍惜情感，明白這種珍貴的情感需要小心呵護。這是普通情感小說無法相比的。
我認(rèn)為一本合適的名著應(yīng)該成為他天空中眾多明星中的一個，指引他前進。中學(xué)生應(yīng)該有選擇地讀名著，讀適合自己的名著。
高二上冊第二單元作文三
所謂的“哈日族”，他們哈的不是我們銀河系里的“日”——太陽，而恰恰哈的是留給我們中華民族累累傷痕的那個“日”——日本。為什么卡拉OK、青春偶像劇、卡通畫等的發(fā)明國不是那些歐美的國家卻偏偏是日本，我想這與大和民族人民的性格不無關(guān)系。他們可以帶給“哈日族”們一陣陣流行熱潮，卻很難可以帶給世界一場科技的革命，他們之中所謂的偉大的流行文化的發(fā)明者中鮮有愛因斯坦級的人物。因為那令“哈日族”膜拜的流行文化大多沒有真正有內(nèi)涵的，有意義的，又有多少可以像中華五千年璀璨文化那樣在歷史的長河中，在世界民族之林中屹立不倒的呢?
如果時光倒流，“哈日族”們無疑會被扣以“漢奸”“走狗”的大帽。拋去歷史的那些糾葛，面對現(xiàn)如今“哈日族”現(xiàn)象的泛濫，許多青年人棄中華源遠流長的文化，而盲目地去推崇那些流行文化，這不是中華文化的悲哀，不是一種文化的侵略，不是一種“欺師滅祖”的行為嗎?
時下的一些流行文化絕大多數(shù)只能使人們?nèi)松鷳B(tài)度更加消極，更去崇尚“拜金主義”“享樂主義”。而在像“哈日族”一樣的跟“流行風(fēng)“的人群中，年青人占了大多數(shù)。這正是由于年青人容易產(chǎn)生叛逆的心理，對新鮮事物又缺乏理性的認(rèn)識，才容易導(dǎo)致十分盲目地就去推崇那些沒有實質(zhì)的流行文化。拿青春偶像劇來說，大部分都是一些以年輕男女愛情故事為主，主角也多為帥哥美女，使青年人十分容易受到影響，去效仿偶像劇中的人物。這也是當(dāng)前中國青少年“早戀”問題突出的一大原因。
青年人的世界觀、人生觀、價值觀還未完全形成，而一些流行文化也就能很錯誤地去引導(dǎo)他們。當(dāng)代的中國，許多媒體對明星亦或是外來流行文化的熱炒，使得青年人許多都向往過那種在鎂光燈下的明星生活，錯誤地迷失了人生的方向。我們應(yīng)該呼吁社會來關(guān)注，“不追明星追名師”，年輕人在人生的黃金時期就該有正確的文化教育，抵制那些流行的誘惑。
可能有些人覺得我寫的太死板了，食古不化，跟不上時代潮流了。我要說，那些流行文化是可以讓人們在現(xiàn)實的壓力下去放松，它最多作為一種生活調(diào)劑，一種娛樂，但你沉溺了，它很難會給你帶來好處，尤其對中學(xué)生而言。對衣服流行的追捧，對發(fā)型的流行要求，作為學(xué)生我們不能本末倒置，我們當(dāng)前的目標(biāo)絕不是打扮，談戀愛。我們不應(yīng)該讓社會這口大染缸過早染上顏色，受了流行文化的影響迷失在霧靄之中。
有位韓國留學(xué)生在論壇上發(fā)帖表示對中國的“哈日族”不解，對一些中國人的崇洋媚外，盲目跟流行風(fēng)也十分不解，認(rèn)為這是一種中國的悲哀。一些外國人也說過他們越洋而來，慕名中華博大的文化，卻發(fā)現(xiàn)中國人哈著外國的一些垃圾文化。可悲嗎?我認(rèn)為可悲。政治課本中說過，建設(shè)社會主義精神文明，要汲取外來優(yōu)秀文化，繼承中華民族的優(yōu)秀文化。結(jié)果呢，我們丟了古時文化的西瓜，卻哈著那些流行文化的芝麻�？杀�!中華文化在哭泣，老祖宗們在嘆氣!
我們應(yīng)正確地看待流行文化，把一些好的拿來，卻不要拿了泥丸當(dāng)金蛋。像魯迅先生《拿來主義》中說的那樣“或存放，或使用，或毀滅”。繼承中華文化，吸取外來優(yōu)秀文化，把中華文化發(fā)揚光大。
“手牽著手，不分你我，昂首向前走，讓世界知道我們都是中國人!”