2005年高考狀元復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談：語文復(fù)習(xí)

　　】 更多內(nèi)容請?jiān)L問： 中國教育在線高考頻道    推薦： 2006年高考考試大綱發(fā)布 · 2006年高考復(fù)習(xí)全程指導(dǎo) · 《藝術(shù)院校(專業(yè))報(bào)考須知》 · 2006高考大綱修訂說明(非正式版) · 27所院校06藝術(shù)類招生咨詢實(shí)錄 · 2006年海淀區(qū)高三期末試題及答案 · 高考資源    高考專題    高考祝福 高考免費(fèi)電子周刊 有獎(jiǎng)訂閱說明 　  往期回顧 第一期 第二期 第三期 第四期 第五期 第六期 第七期 第八期 第九期 第十期 第十一期 第十二期 　　湖南文科狀元 陳博 　　畢業(yè)中學(xué)：湖南省衡陽市榮桓補(bǔ)習(xí)中心 　　高考總分：682分 　　單科成績：語文118分、數(shù)學(xué)146分、英語136分、文綜282分 　　考入：北京大學(xué)光華管理學(xué)院 　　【 零存整取法 】 　　語文的學(xué)習(xí)，我覺得應(yīng)該提倡 “零存整取”。其實(shí)語文本身在學(xué)科方面就比較雜、比較碎，和課本的聯(lián)系相對少一點(diǎn)，就算是語文考試的內(nèi)容，和課本聯(lián)系得也并不緊密。在語文的學(xué)習(xí)過程中，可能有些人會花大量的時(shí)間去做語文習(xí)題，我認(rèn)為這樣是沒有效果的。 　　語文的學(xué)習(xí)，用一個(gè)成語來說，就是細(xì)水長流。語言的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于應(yīng)用，只要你足夠留心，其實(shí)語文的學(xué)習(xí)完全可以貫穿于生活中。我從小就有意識地注意語文知識的積累。同時(shí)，平時(shí)可以試著多讀一些經(jīng)典作家的經(jīng)典文章。這些看似和學(xué)習(xí)沒有多大關(guān)系，但其實(shí)我們已在不知不覺中提升了自己的欣賞品位和鑒賞水平，打開了自己的思路。在考試時(shí)，他人的好語句、好事例我們都可以運(yùn)用到自己的作文中。長期的積累，對于我們的語文考試是非常有幫助的，在考場上，我們就可以發(fā)現(xiàn)自己的思維很開闊，文思泉涌。