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安徽高考滿分作文范文900字:我們需要質疑

發布時間:2020-05-06

安徽高考滿分作文范文900字:我們需要質疑

  懷疑論者是社會前進的力量。美國國父華盛頓曾經這樣說。下面是小編整理的我們需要質疑滿分作文,希望可以幫助大家!

  【作文題目】

  閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

  一位表演藝術家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事,發表了不同的意見。表演藝術家說:演員是在演戲,不是念劇本,可以根據表演的需要改動臺詞。劇作家說:劇本是一劇之本,體現了作者的藝術追求;如果演員隨意改動臺詞,就可能違背創作的原意。

  要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題,不要脫離材料內容及含意的范圍作文:不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關信息;書寫規范,正確使用標點符號。

  【優秀范文】

  我們需要質疑

  ”懷疑論者是社會前進的力量。“美國國父華盛頓曾經這樣說。

  劇作家和表演藝術家的爭論,各自站在不同的角度,發出自己的聲音。但是,對于表演家的觀點,我還是表示贊同:我們這個社會,面對我們的教育形式,我認為我們需要質疑,我們應該鼓勵質疑。因為當今青年太缺乏質疑之聲。

  回溯五千年中華歷史,我們可以發現:在我們民族的發展過程中從不缺乏敢于質疑者。三千年前,當奴隸制依然大行其道時,先哲孟子倡導的”民為貴,社稷次之,君為輕“的觀點就表達了質疑君權神授的思想;明代李贄建立芝佛寺,大力宣講啟蒙思想,勇敢地質疑傳統儒學;清時康梁變革派人士,面對日益衰落的國家,他們敢于質疑根深蒂固的封建制度,開啟了近代中國學習西方革命的序幕;建國后,我們社會也不乏勇敢質疑的人,建筑學家梁思成面對北京市政府改造城市方案的質疑,喊出了保護文物的聵耳之聲——他們都為社會的發展做出了貢獻,他們是當之無愧的”國家的良心“,面對這些響當當的質疑者,我們不該學習嗎?

  可是,我們現在的學生為什么就逐漸遺失我們先輩的質疑精神了呢?為什么我們現在的學生竟淪落到要被鼓勵才能發出質疑的地步了呢?

  那是因為在中國,質疑者常常被當作另類,質疑者常常被否定。

  首先,是因為太多的壓制質疑的力量充滿我們生活。如果我們敢于質疑,迎來的往往是世人的批判。馬寅初曾經提出人口計劃生育的建議,在他遭到批判時曾說:”我雖年近八十,明知寡不敵眾,自當單槍匹馬出來應戰,直到戰死為止,決不向專以力壓服不以理說服的那種批判者投降!“然而,時間飛逝,轉瞬間四十年彈指一揮間,我們周圍還有許多人妄圖以權力壓服質疑者。他們害怕質疑的聲音,因此想方設法消弭這種質疑的聲音。

  其次,即使有人不懼強權,敢于質疑,他也會發現:在這樣的環境中,自己的質疑不會產生任何作用。魯迅曾說,戰士不怕迎戰千軍萬馬,而是懼怕進入無物之陣。當你質疑時,你得到的不是對方有理有據的反駁,而是無人問津的擱置;你提出的批判不是被嚴厲地壓制,就是遭到幾個無聊甚至庸俗的說笑者譏笑。每當這時候,作為質疑者的你又該如何面對呢?艾略特說:”這就是這個世界結束的方式,不是巨響,而是一片嗚咽。“是啊,如果你的每一次質疑總是遭遇這樣的對待,又有誰還將繼續堅持質疑,然后讓自己不是成為一個英雄,就是變為一個遭人譏笑小丑呢?

  質疑?質疑!這本是推動社會前進的力量!我們民族本來就不缺乏有勇氣敢質疑者,我們民族缺乏的是有勇氣敢于聆聽者!西哲有句名言:”當政府燒書時必須起來阻止,否則下一步他們就會燒人。“因此,創造一個良好的可以接受質疑環境,必將推動我們社會的不斷進步。

  那么,就請那些懼怕質疑的掌權者們,擺正自己的心態,張開自己的耳朵,收起手中的棍棒,用真誠面對質疑,我想:質疑之聲不需呼吁,它一定會伴著民族的自信一起到來!

  【點評】

  這是一篇獨具新見深見的議論文,文體清晰。文章縱論歷史,引出當今,歷史上古圣先賢并不缺乏敢于質疑者,善于質疑者;而是當今的青年太缺乏質疑之聲了。為什么呢?作者獨特地分析了原因,提出了己見,實為有感而發,見底不俗。全文思路清晰,按照提出問題、分析問題、解決問題的順序,層層推進,結構嚴謹,論證嚴密,發人深省。

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