2020年河北高考滿分作文：軌道
方式的不同，往往能給你帶來不一樣的效果，不同的方式意味著不同的軌道。下面是小編整理的軌道作文，歡迎大家閱讀!
【優秀作文】
軌道
當100分變為98分，印在臉上的親吻換成了一耳光;當55分變為61分，打在臉上的掌印被吻痕取代。粗暴懲罰也好，溫柔微笑也罷，不過是用不同的方式呼喚你，引領你走上那條似乎永遠正確的軌道。
方式的不同，往往能給你帶來不一樣的效果，不同的方式意味著不同的軌道。100分固然很好，但98分也并不能說明這個男孩的退步。第二次俗不可耐的一耳光，更是給第一次滿分時的親吻蒙上了可疑的灰塵。你或許會懷疑，那“飽含深情”的一吻可能只是功利性的喜悅，單調乏味。相比之下，61分的一吻竟顯得溫馨了許多，家人的寬容、鼓勵與期望，能給這個男孩帶來更大的動力。在此先不論兩個男孩的家長初衷如何，畢竟能使人充滿正能量、充滿希望與勁頭的是適當的鼓勵，看到進步、懂得寬容的那條軌道仿佛更平坦，更合乎情理。
而面對一張單薄的試卷就如此大動干戈，的確有些片面偏激。滿分的試卷不能夠表明你是個完美的才子，不及格的分數也同樣不能說明你就百無一用。看到成績進步就喜形于色，看到成績退步就火冒三丈，這交替而來的親吻與巴掌正是不能全面評價一個人的表現。你的世界里并不是只有成績，人們應該看到你其他閃閃發光的長處，而不是用一張成績單就把你牢牢釘死在原地，從此為你貼好標簽，畫好路線。以成績論英雄是片面的，功利性不應與純粹的學術接軌，只有明白學習的真正目的，才能把目光放得長遠。
人生的軌道不止這一條。貝爾德滿臉擔憂地站在掉入仙境的愛麗絲面前，對她說：“你不能偏離軌道，你無路可走了怎么辦?”愛麗絲目光堅定，語氣平靜：“我開出一條路來。”你也一樣，你總是在擔心偏離軌道，擔心無處可去，不能放下負擔放手去做。誠然，不是每個人都能像愛麗絲一樣遇到一個寓言般美好的仙境，但每個人都可以和愛麗絲一樣，選擇適合自己前行的軌道。通往人生終點的道路有很多條，分數和成績可以明明白白地寫在試卷上，但人生卻不是可以寫下來的存在。人生是不確定的，就像你繼續讀大學是成功，不繼續讀也不會是失敗。努力拼搏過，所以付之一笑。
所謂正確的軌道，不一定能讓你過上想要的生活，因為只有適合自己的軌道才是最好的。沒有人有權利為你的人生打分，你覺得它是100分，那么它就是100分。