給異想天開一點鼓勵作文

　　【篇一：給異想天開一點鼓勵】

　　夕陽已經(jīng)落山，天際沖起一團(tuán)半圓形的霞光。橘黃色的霞光由里向外，色度由淺變深，最后變?yōu)殚偌t。昏暗的雞舍里，小小的男孩小心翼翼地趴在雞窩上，亂蓬蓬的頭發(fā)上沾滿了草屑，灰塵掩蓋了他的臉色，他正全神貫注地擺好雞蛋，輕輕地趴在上面，隨著蛋殼的破裂，他的衣服也濕透了。原來是他異想天開：自己能不能像母雞一樣孵出小雞？失敗后的他若有所思，這其中，一定蘊藏著某種原因。

　　他的母親并沒有責(zé)怪他，只是笑著接過他手里的衣服：“孩子，你會找到答案的。”

　　男孩在母親的鼓勵中漸漸成長，終于到了上學(xué)的年紀(jì)。

　　然而，教室對他來說是一種束縛。他害怕老師的藤條，但他仍學(xué)不進(jìn)那一大堆枯燥的知識，好問的天性經(jīng)常惹老師生氣。他沒有一天不生活在煎熬與痛苦中。終于，他無意間聽到老師們對他的諷刺，他再也無法忍受，飛奔出教室。

　　月華如水。

　　在深不可測的夜空里，黑暗展開了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線，無數(shù)星星正發(fā)散著亮光，閃著磷色的光輝，織成美艷的圖案.遠(yuǎn)處，在大地與蒼穹銜接的模糊不清的地方，在黑暗中散布著城市的萬家燈火……

　　母親找到了躺在河邊睡著了的他，他瘦小的身軀隨著不均勻的呼吸輕輕顫動著。“我不是addled。”他偏過頭，夢囈道。母親心底所有的憤怒在那一刻灰飛煙滅，緩緩地將他扶到背上，朝著家的方向走去。螢火蟲依舊閃爍著，明亮的光仿佛要點燃夢想的火炬……

　　第二天清晨，母親在他的床頭放了一本《自然哲學(xué)的學(xué)校》，他翻開，書的扉頁上是母親的字跡：孩子，勇敢大膽的去做吧，我相信你。他急切的往下翻，一個個精彩的實驗讓他沉迷其中，無法自拔。他忍不住親自嘗試實驗。

　　他將兩只大花貓趕到臥室里，將兩只貓的尾巴擱在電線上，試圖讓它們的毛相互摩擦，產(chǎn)生靜電。實驗結(jié)束后，他被兩只貓抓的鮮血淋漓。恰好被推門的母親看見，在母親泛著淚花的目光中，他看到了擔(dān)憂心疼的同時，也看到了堅定。冥冥之中，命運指引著他，這條路，他非走不可。實驗仍要繼續(xù)。每一次失敗，他都不氣餒，因為他知道，母親會拍拍他的肩膀，鼓勵他再試一次。

　　時間如白駒過隙，無數(shù)個日夜，無數(shù)次失敗，是母親的鼓勵，讓他有機(jī)會追逐夢想；是母親的鼓勵，讓他擁有無限的信心與希望；是母親的鼓勵，讓他的異想天開成為了現(xiàn)實……

　　給異想天開一點鼓勵，也許會有下一個托馬斯·愛迪生。

　　【篇二：給異想天開一點鼓勵】

　　我記得有一句話是這么說的：有的時候人是需要一點異想天開的，你不做夢，就不能體會醒來后分析噩夢和美夢的滋味。人們經(jīng)常用“異想天開”來打擊別人的夢想，致使那個人真以為自己做不到，從而失掉之前的勇氣和決心，放棄最開始的追求。人們也經(jīng)常說只有你做不到的，沒有你想不到的。但是，從遙遠(yuǎn)的古代到發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)的今天，人類一次次創(chuàng)造了奇跡，向我們證明了只要你想的到，那么你就做的到。

　　生活在當(dāng)下的我們，享受著前人帶來的便利。愛迪生發(fā)發(fā)明了電燈，使我們即使在黑夜也能感受到光明；亞歷山大·貝爾發(fā)明了電話使我們即使相隔萬里也能聽到彼此的聲音；卡爾·本茨發(fā)明了汽車，給我們的交通帶來了便利；萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，完成了人類幾千年來的飛天夢。我想，他們最開始有這些想法的時候，在別人眼里就是異想天開，可是就是因為這些異想天開，才使得我們的社會變革創(chuàng)新，促進(jìn)了人類的發(fā)展，所以我們還得感謝這些異想天開呢！

　　大家都知道，馬云——阿里巴巴創(chuàng)始人。對于一個專科畢業(yè)，上學(xué)的時候從來沒有進(jìn)過前三，沒接觸互聯(lián)網(wǎng)之前，對計算機(jī)一竅不通的人，剛提出互聯(lián)網(wǎng)購物的設(shè)想的時候，周圍的人無一不覺得他是在異想天開，但最終他還是成功了。馬云說過：夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？

　　許許多多的例子都告訴我們要勇于創(chuàng)新，敢于想象，給自已的異想天開一點鼓勵，相信自己，你想做的，未必做不到。有夢想就要去創(chuàng)造，即使那個夢很遠(yuǎn)。

　　你們有沒有想過，在未來的某一天里，月球上、海洋里，也能有人居住，也能照常生活嗎？在你們的眼里可能這是聽到過的最最最荒唐且好笑的異想天開了吧，但是，大家也都知道，早在很久以前人類就有人去探索過月球了，既然有人能到達(dá)那里，那么，這就是說明這個夢想也不是不可能實現(xiàn)，是吧？古代人有飛天夢想，不還是實現(xiàn)了嗎？我想，古人可能也想不到，我們的世界會變得這么的發(fā)達(dá)，擁有這么多先進(jìn)的技術(shù)，是吧？

　　我很喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的一句話，“我本是個不安分的小女孩，有時還愛異想天開，一心想要在生活中尋找到某種不同尋常的奪目光彩”。我想每個人都有這種想法吧，給自己的異想天開一點鼓勵，給自己一點鼓勵！沒錯，異想天開不是夢，它值得被我們尊重，被我們守護(hù)。

　　你的未來不是夢！

　　【篇三：給異想天開一點鼓勵作文】

　　給異想天開一點鼓勵，因為說不定那樣就成功了。

　　古代人們看見每每掠過的鳥兒，羨慕它們擁有一雙翅膀，能天高任鳥飛，就想人類也這樣該多好，去到自己任何想去的地方。可對于當(dāng)時的人來說，擁有這種想法必定是異想天開的，人怎么能夠飛到天上去呢？可是后來啊，真的有人飛上天了，同太陽肩并著肩了，雖然在這個過程中，失敗在所難免，可終歸是這種想法才推動人們一次又一次的去做。萬戶這個人，想必大家都清楚，他可謂是人類發(fā)明火箭的先祖。是他發(fā)明了世界上第一只火箭，雖然只是載物，并沒有載人。但他的想法卻是值得鼓勵的，正是因為有了他的這種想法，才推動了人類想要到月球上面做研究。

　　再比如說，英國的萊特兄弟，從小都對各種鳥兒的飛行以及各種滑翔做研究，他們想是不是也可以制造一雙像鳥兒這樣的一雙翅膀，使人們能夠完成飛天的夢想？經(jīng)過他們的不懈努力，世界上的第一架飛機(jī)就這樣的造出來了。雖然他們的想法并沒有在當(dāng)時的社會得到認(rèn)可，可最后，他們還是成功了。我們難道不該給一些異想天開的人一些鼓勵嗎？

　　生活在今天這個時代，如果沒有異想天開，人們會完成幾千年的飛天夢？如果沒有異想天開，我們的科技將會怎樣？沒有異想天開，人與人之間的溝通會怎樣？

　　給異想天開一點鼓勵。發(fā)明大王愛迪生發(fā)明電燈，帶領(lǐng)人類走向光明的時代。那時候的電燈既費能源價格又昂貴。他想是不是可以用一種可以找到一種價格便宜又不費能源的東西做電絲，人們對于他的行為不理解。可他的妻子支持他，他終于成功了。我們是不是應(yīng)該給一些異想天開的人多一些鼓勵，讓他們的想法變成現(xiàn)實？

　　現(xiàn)在的社會、時代都要求我們要創(chuàng)新，可創(chuàng)新怎么創(chuàng)？異想天開就發(fā)揮了很大的作用，所以在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，科學(xué)家們又要求我們要異想天開。多給異想天開一點鼓勵，人類的科技將會有很大的提高。

　　給異想天開一點鼓勵，使以后的科技更加發(fā)達(dá)。現(xiàn)在人們正在想月球上是不是有生命存在？隨著人口的增加，當(dāng)?shù)厍虺惺懿蛔∵@么多人口時，可不可以將月球作為人類的第二個地球？這些問題，科學(xué)家們正在試圖解決，使月球成為我們的第二個家園。

　　給異想天開一點鼓勵，使科學(xué)家們的想法成真。

　　給異想天開一點鼓勵，使我們的科技更加發(fā)達(dá)。

　　【篇四：給異想天開一點鼓勵】

　　每個人來到世上都帶來了一雙異想天開的翅膀，它也許藏在腦中，也許藏在心底。

　　莊子的異想天開天馬行空，于是大鵬的翅膀?qū)掗熑缭疲�能引發(fā)海嘯；阿凡達(dá)的異想天開穿越時空，于是魅影的翅膀能夠抵抗導(dǎo)彈；近代志士幻想中華崛起，革命先烈憧憬新中國開天辟地。

　　仰望曠遠(yuǎn)的天空，青少年也因為在讀書學(xué)習(xí)中有了異想，才更增加了努力學(xué)習(xí)的興趣和熱情。可見，異想天開是助力。試想日復(fù)一日，年復(fù)一年，如果我們墨守成規(guī)，一成不變，或沒有真正屬于自己的異想，或有異想?yún)s沒有為之付出努力，空任其付之東流，那么時代不會更新，知識不會及時得到補(bǔ)充，年光如流，人類文明終將停滯不前。所以，我們要追尋先賢的腳步，“站在巨人的肩膀上”大膽異想，這樣才能天開。

　　異想天開于有些人來看可能是浪費時間，是無追求的人給自己虛度光陰的借口。但于現(xiàn)代中國來看，卻不得不給時代中的異想天開一點鼓勵。我們異想天開渴望飛行，于是有了飛機(jī)；我們異想天開渴望遨游大海，于是有了潛水艇；我們異想天開渴望時時與自己想念的人聯(lián)系，于是有了手機(jī)。如果我們并沒有這些異想天開，而是一成不變，不敢在墨守成規(guī)的時代創(chuàng)新，不敢在因循守舊、循規(guī)蹈矩的時代異想天開，那我們時代可否能像現(xiàn)在一般能上天能下海，我們中國可否能像現(xiàn)在一般真正屹立于世界之林？

　　其實異想天開不是不可以，只要切合實際，就是真理。異想天開能給我們的學(xué)習(xí)帶來更多驚喜。著名的物理學(xué)家牛頓，在蘋果樹下休息時，被掉落的蘋果砸醒了，因此引發(fā)了他的異想。他為他的異想努力的找尋解釋，并在不斷的失敗中找到了答案，發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，始終就有一個天大的異想，解開世界數(shù)學(xué)未解之謎——哥德巴赫猜想。為了達(dá)到這個異想天開的想法，他的草稿紙竟然裝了幾大麻袋也沒裝完。他的生活可能很凌亂，也可能很枯燥，但是正是這些所謂的“廢紙”的草稿承載了他的異想，裝點了他奮斗的生活，讓他在充實中登上了科學(xué)的巔峰。

　　給你的異想天開一點鼓勵吧，有一天你也會乘著成功的輪船，揚帆而歸！

　　【篇五：給異想天開一點鼓勵】

　　想象力是一種比大海、比天空、比宇宙還要寬廣，還要神秘的存在。人類從誕生起就從未停止過對萬物的遐想，也從未停止將這些美好想象變?yōu)楝F(xiàn)實的嘗試。如果沒有前人出色的想象力，和他們不懈的嘗試，也不會有科技高度發(fā)達(dá)的今天。在如今這個以創(chuàng)新為主題的時代，想象力更是十分重要。

　　在我們小時候，我們的想象力是最為豐富的。我們對世界有著許許多多的美好想象。我們會想象如果西瓜是酸的、檸檬是甜的；會想象如果魚兒會飛、鳥會游泳；會想象如果地球是方的，而星星是尖的……但在我們將這些孩童幼稚、天真而美好的想象告訴大人時，他們卻會取笑我們的無知，并告訴我們世界應(yīng)該是怎樣的。盡管我們心中充滿了委屈，但卻無法表達(dá)，只能接受這個“應(yīng)該是這樣”的世界。

　　上學(xué)了，我們學(xué)會了表達(dá)自己心中的美好想象。我們將我們的奇思妙想寫進(jìn)作文，滿心期待地等待著老師的表揚。但老師只寫了“重寫”兩個鮮紅刺眼的大字，并給我們一篇篇“滿分作文”，讓我們仿照這個寫。我們不明白了，于是問老師：“為什么非要照著這個寫呢？”老師笑笑說：“這樣寫才能拿高分啊，作文就應(yīng)該這樣寫。”我們又迷惑了，無奈地默默接受了“應(yīng)該是這樣”的作文格式。

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　　我國著名科學(xué)家錢學(xué)森曾在溫家寶總理看望他時問："為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？"這就是著名的"錢學(xué)森之問"。科學(xué)家之所以能做出重大創(chuàng)新與改革，不僅是因為他們有豐厚的知識和扎實的基礎(chǔ)，更是因為他們有豐富的想象力和敢于嘗試的精神。而現(xiàn)如今學(xué)校和家長的教育方式則是以“分”為主，只要能得高分就行。這樣的教育方式在無形中扼殺了孩子們的想象力，讓孩子們只知道“背背背”和“做做做”，而不是引導(dǎo)孩子去自主想象和實踐。

　　考試成績固然重要，但我們不妨給給異想天開一點鼓勵。在孩子說出一些在你看來無厘頭的話時，不要急于否定，而要鼓勵他說出自己的觀點或理由。這樣才能既糾正孩子的錯誤，又不扼殺他的想象力。而家長和學(xué)校也應(yīng)該形成“成績不能絕對地判定出一個人才”的觀點。難道我們能因為愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認(rèn)字就否定他的發(fā)明對世界的貢獻(xiàn)嗎？難道我們能因為羅丹考了三次都沒有靠進(jìn)藝術(shù)學(xué)院就否定他對西方雕塑的劃時代的影響嗎？成績絕不是決定一個人一生成敗與否的唯一因素。成績不佳，可以通過自身其它方面的優(yōu)勢來彌補(bǔ)；但如果一個人沒有想象力，他對未來便沒有了期待、沒有了希望，也就不會再去努力攀登、勇敢嘗試。這才是一個人最悲哀的事。

　　如果明朝的萬戶沒有對天空的想象，異想天開地試圖用綁滿煙花的椅子飛上天空，怎么會有今天我國航空事業(yè)的空前發(fā)展？如果沒有喬布斯對個人電腦的向往，異想天開地和朋友在車庫里組裝出了第一臺電腦，怎么會有今天通訊技術(shù)的改革創(chuàng)新？給異想天開一點鼓勵，就像給一株奇怪的小苗幾滴水。盡管現(xiàn)在看起來它毫無前景可言，但它經(jīng)過種種嘗試，一定能為世界奉獻(xiàn)一顆奇異但令人驚奇，具有劃時代的意義的果實！作為21世紀(jì)優(yōu)秀青年的我們，應(yīng)該放開自己的視野、培養(yǎng)自己的想象力，勇于思考、勇于想象，從民族傳統(tǒng)和先輩楷模中汲取力量，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，用具有創(chuàng)造性的中國精神為世界創(chuàng)造新的奇跡！

　　【篇六：給異想天開一點鼓勵】

　　泡沫觸碰就會破滅，但他也存在過，還給孩子能帶來了歡笑，而想像就如泡沫一般，它有存在的必要性，同時也需要我們的鼓勵。

　　五月的風(fēng)帶來了夏天的消息，荷園里的荷花含苞待放，荷園里的一戶居民又響起了人們習(xí)以為常的怒吼聲。

　　“夏凌楓，馬上把房間收拾干凈。”夏媽媽看著紙片亂飛的房間，原本已經(jīng)平息了一些的怒火爆發(fā)了，“要是沒有收拾完，你今天哪也別想去。門被關(guān)上了，巨大的響聲，喚回了夏凌楓的思緒。心想：還好沒被發(fā)現(xiàn)。

　　三個月前，夏爸爸告訴夏凌楓，三個月后就是夏媽媽的生日了，他想送給夏媽媽一份禮物，夏凌楓眼前浮現(xiàn)出媽媽整日忙碌的身影，告訴夏爸爸，他們可以做一個機(jī)器人，不僅會干家務(wù)，還是會說話的寵物。這樣就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了，還能陪伴媽媽。這個想法，夏爸爸認(rèn)為很好，搜索了一些資料，請教了一些人，開始制作。

　　紙張紛紛揚揚的落在地上，上面畫了許多零件，還有幾張上寫滿了計算公式，這些是夏爸爸與夏凌楓的秘密。回過神來的夏凌楓撿起寫有計算公式的紙張，坐在了電腦前隨著電腦鍵盤發(fā)出的密集的響聲電腦屏幕上出現(xiàn)了三維模擬圖：一個蛋形的物體不斷的運動著。夏凌風(fēng)皺著眉頭看手上的計算公式說道：“到底什么地方出了問題？”

　　不一會夏爸爸進(jìn)來了，邊走邊說道：“怎么樣了？”夏凌楓并沒有開口依舊看著手上的計算公式。“別看了，先去倉庫吧。”夏爸爸把視線從電腦屏幕上移開轉(zhuǎn)身走出房間身后跟著夏凌楓。

　　父子二人不知道在倉庫里忙什么，不時傳出金屬碰撞的聲音與兩人的對話聲時間一分一秒的過去。“成功了！爸爸，我們成功了！”夏凌楓欣喜的說著，夏爸爸也高興的看著自己的兒子。

　　夏凌楓很早以前就有制造機(jī)器人的想法了，但其他人都說那是不切實際的想法并讓他放棄，可他在夏爸爸那里得到了鼓勵與認(rèn)同，經(jīng)過努力，機(jī)器人終于成功的做了出來，夏媽媽生日那天，父子倆把禮物送給了夏媽媽，并把操作過程示范了一遍，夏媽媽很高興。

　　異想天開并非是不切實際的，它需要我們的鼓勵來實現(xiàn)。

　　【篇七：給異想天開一點鼓勵】

　　一位名人曾說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進(jìn)步，并且是進(jìn)化的源泉。”如飛機(jī)的發(fā)明、電話的發(fā)明、電燈的發(fā)明等等，這些起初都建立在抽象的想像的的基礎(chǔ)上，而不斷探索、研究、發(fā)明到革新，才有了今天先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。

　　異想天開，異想實現(xiàn)同時也是奇跡的出現(xiàn)，奇跡是努力的另一個名字，努力的背后是艱辛與付出給背后的艱辛一點鼓勵，使之更有力的去創(chuàng)造奇跡。

　　異想天開到變?yōu)楝F(xiàn)實，背后是努力與堅持不懈在支撐，也許一點鼓勵是巨大的動力。從古代以來，古人們就想象像鳥兒一樣飛向天空翱翔的異想。在當(dāng)時看來的確是異夢，但古人們并沒有輕視這個想法，而是在生活中不斷堅持觀察、探索各種關(guān)于飛翔的有關(guān)知識，從十九世紀(jì)到二十一世紀(jì)不斷研究革新。飛機(jī)從軍用到民用人們的異想都實現(xiàn)，大家都可以飛上天空，圓了這個夢。在萊特兄弟研究制作飛機(jī)時，人們都說你們別異想天開想發(fā)明飛機(jī)！是癡人說夢吧。但只有他父親一直支持他們，他們始終也沒放棄一直在這條艱辛的探尋，而最終他們成功且證明了給所有人看。給異想天開一點鼓勵，也許是奇跡誕生前綴。

　　別人的嘲笑造就了我們的意志力，在瞬間的改變中把握生命的航向。在貝多芬很小的時候就生了病而導(dǎo)致他的耳朵失聰。對于一個孩子來說心里遭到多大的創(chuàng)傷，況且還有同齡人的壓力嘲笑他耳聾，但他卻并沒有被這些聲音擊垮，而是以微笑面對嘲笑，讓冷靜成為勇氣。堅持學(xué)習(xí)音樂，在他人看來只是癡人說夢認(rèn)為他在音樂的道路上沒有前涂。他堅持不懈去學(xué)習(xí)到譜寫音樂，到后來編作了著名的交響曲為世人流傳享用。給異想天開一點鼓勵，也許會造就讓人異想不到的作品。

　　“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”給異想天開一點鼓勵，讓他綻放的更加絢麗。

　　【篇八：給異想天開一點鼓勵】

　　她小小的個子，長長的的頭發(fā)，紅潤的瓜子臉經(jīng)過那夕陽紅光映照，更顯得特別的鮮艷。她有一雙大而機(jī)靈的眼睛，閃爍著熱情天真而又好奇的光芒，她的嘴角微微的向上翹起，好像總是微笑著。倘若沒有看見旁人那一樣的眼光，那么這將會是一道最美的風(fēng)景。

　　她從生下來就跟別人不太一樣，別人都有兩條腿而她卻只有一條腿。她曾經(jīng)不懂為什么自己跟別人不一樣也不懂為什么媽媽看她有時會流眼淚，那時媽媽告訴她：“你還小，長大了就一樣了。”可隨著自己慢慢長大她也就不再向媽媽問這個問題了。她有時會趴在窗口看著外面行人觀察她們的腿，她很向往自已也能向那樣。

　　今天老師在課堂上問她的理想是是什么，她站起來遲疑了很久說：“我想做運動員，我想做跑步運動員”她說完就低下頭了。周圍發(fā)出一陣爆笑，A同學(xué)生：“別做夢了”B同學(xué)說：“做夢也不可能，就這個樣子還想當(dāng)運動員。”她的臉越來越燙，被他們一說她也感覺自己異想天開了，她把頭埋得很低很低。同學(xué)們都沉浸在這種歡笑中，：“笑什么，很好笑嗎！同學(xué)們這是一個很嚴(yán)肅的事，請認(rèn)真聽她講”老師批評完了之后，再看向她問她為什么，她說：“我想感受雙腿站在跑道上是什么樣子，我想竭盡全力的奔跑，在跑到上盡情的揮灑汗水。”老師看著她那一張向往的臉龐對她說：“加油，我相信你會成功，希望你能在跑道上綻放屬于你的光芒。”她不可思議的看著老師，她忘記了周圍的笑聲，她感覺全世界就剩下對她加油的臉。

　　啊，多么異想天開，多么不可思議！這個理想她不是沒有跟別人過，可每當(dāng)說完看著他們的眼神，她就明白了。現(xiàn)在老師這一句話像一束陽光打進(jìn)了她的內(nèi)心。

　　多年以后，當(dāng)她站在跑道上，耳旁都會想起曾經(jīng)唯一的肯定，支持。終于她站到了領(lǐng)獎臺上，她說：“我想感謝一個人，謝謝曾經(jīng)支持我，相信我能做到的老師，你看我實現(xiàn)了，我證明我自己了。“陽光下映照著如同當(dāng)年一樣的小女孩。她接受采訪時說：“你們知道嗎，我是一個殘疾人，我想過無數(shù)次放棄，因為真的好難好難，可每當(dāng)我想放棄的時候我眼前就會浮現(xiàn)老師對我加油的畫面，就是那一聲加油我走到了今天”

　　是啊一條腿能走到現(xiàn)在，能得到現(xiàn)在的榮耀，可想她都遭遇了什么，遇見了哪些磨難，而她卻能因為曾經(jīng)的那份相信，那一份鼓勵走到了現(xiàn)在，可見那一份鼓勵和相信有多大的能量啊！所以我們以后不管聽到多么不可思議，多么異想天開的夢想，我們不要嘲笑，我們要相信，相信他們有了你們的鼓勵就一定會成功。

　　給異想天開一點鼓勵吧，我們不要小瞧一句話甚至是一個動作的重要，因為那里面可能蘊含了巨大的能量。一句話對我們來說微不足道，也許卻可以改變別人一生。

　　【篇九：給異想天開一點鼓勵】

　　想象，是每一個人都有的思維。有的人認(rèn)為想象的東西是不切實際的，我覺得我們應(yīng)該鼓勵那些愛想象的人。

　　在生活中異想天開的語言總會被人無情的嘲笑，認(rèn)為那是白日做夢，可望不可即的事情，因此有想法的人只能將它埋藏在心中成為一個永遠(yuǎn)說不出口的秘密。我覺得我們應(yīng)該多多的去鼓勵那些愛想象的人多發(fā)揮自己的想象力，沒有什么是不可能的，只要有耐心，肯摸索，很多不可能的事情都會變成有可能，但前提是你要敢想、敢做。

　　很多不可思議的事情都是人們大膽猜想和堅持不懈的努力而得到的，英國科學(xué)家哈沃德史波泰頓，他對聲音很感興趣，他潛心研究了很久，終于找到了一種青少年能聽到，但是大多數(shù)成年人卻聽不到的高音頻。牛頓，他坐在樹下學(xué)習(xí)看見樹上掉下的蘋果，引起了他的思考，他大膽想象蘋果落地和行星繞日會不會由同一宇宙規(guī)律所支配的？就因為他的大膽猜想，最終得出了萬有引力定律。

　　日本科學(xué)家井真，他帶領(lǐng)同事每天那著一堆芥末做實驗。實驗的內(nèi)容就是看什么濃度的芥末味兒對人更有刺激性，什么濃度的芥末味兒難讓人從睡夢中醒來。他經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的測試，

　　最終得到了芥末的濃度值，這些成功人士的成功事例都是因為他們有一顆敢假設(shè)不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)的心，就是因為這樣他們一次又一次將不可能變成了事實，他們用實際行動來詮釋了異想天開的好處。

　　在殘酷的現(xiàn)實中想象也是種放松，有的人喜歡想象，認(rèn)為不真實也是一種享受，認(rèn)為在這虛無的世界中能夠感受到另一種自己想要的美好；有的人不喜歡想象，認(rèn)為不現(xiàn)實的東西多想也無益，認(rèn)為不屬于自己的東西再想也不可能成為自己的，想象得太過美好夢醒后失望也就回更加深，與其之后痛苦不如不再記得，他們活得很簡單。聽天由命就是他們這類人內(nèi)心的真實想法，但他們這種還沒有去嘗試就退群逃避的應(yīng)該很懦弱吧！還沒好好的開始卻早已想到結(jié)果會怎樣而后怕，我們應(yīng)該大膽想象，不怕別人冷嘲熱諷，畢竟你敢想，那你就已經(jīng)成功了。

　　給異想天開一點鼓勵，是一個探索新事物的過程，是一個創(chuàng)新的過程，我們需要給異想天開一些鼓勵。