身邊的愛高一700字作文

　　生活中處處都充滿愛，其實愛就在我們身邊。下面是小編為大家精心整理的關于身邊的愛高一700字作文，希望能夠幫助到你們。

　　身邊的愛

　　愛，這話題已伴隨人世燃燒了無盡的歲月，而今天，在我們平凡的生活中，愛仍充斥著身邊的每一個角落。作為祖國的下一代，社會的接班人，乃至于最近的爸爸媽媽的兒子的我，每天沐浴在陽光與溫暖之中，我感到無比幸福;哪怕從日常的一日三餐中，我也能敏感的感受到那無盡的親情。

　　-----題記

　　1 .早餐----愛的溫馨

　　又是一個冬日的早晨，頭腦隨意蘇醒，但仍習慣性的蒙住頭，雙眼緊閉，，心中默念：太陽老伯，給點面子!注意身體，盡量休息。奢望中，一股濃郁的麥片香撲鼻而來，我剎時來了精神，一個鯉魚打挺坐了起來，開始向四處張望。鍋碗瓢盆的重奏，爐火嗚嗚的交響，以及彤紅的陽光里那個有節奏的身影。當我發覺這一切后，嘴角微微蕩漾起一絲笑意，便會默契的掀開被窩，坐在床頭，靜靜地等待著那一句：“起床吧!兒子，該吃飯了!”

　　2.午餐-----愛的甜蜜

　　“中午時的飲食是最為豐盛的，當然也是最為快樂的，每當我嘴里大嚼著那白花花的米粒，吃著油津津的菜肴時，我的心里總能升騰起一股股的滿足感。今天嘛!應該也不例外。”放學路上的我一邊走一邊想：特別是在這種寒風呼嘯的情況下，更能體現出食物對人的影響。更何況，一家人圍坐在火爐旁，一邊吃著熱氣騰騰的可口飯菜，這種場面，本身看起來就使人覺得暖意融融。我盤算著午飯的計劃，眼前不由得浮現出一幅全家共餐圖。

　　“今天有學什么新知識么?”這是老媽在我回家后問的第一句話，我漫不經心的說道：“還不是什么x 、y 、r一類的繞圈子的方程。”不料，這句話卻引起了老媽的注意。“呦!方程可是基礎呀!怎么能在現在這種狀態就覺得難呢?告訴我，你哪不會，我教你!”剛聽完這段話，我便覺得欲哭無淚：唉，看起來今天的午餐盛景與我無緣啦!

　　于是乎，餐桌成了我的臨時學習臺，有好幾次我都想深情的“吻”一下那停在爐灶上的冒著熱氣的菜肴，但最終這個企圖還是會被媽媽那眼里的眼神扼殺。我索性自娛自樂：“既然食物無法填平我腹中的饑餓，那么就讓知識彌補我內心的空虛吧!”或許是阿Q在天有靈，我竟然開始對方程這類無感情的字母與符號的混血兒開始感興趣，竟開始與老媽討論問題了。老媽也看我可憐，便答應可以先吃飯在學習。

　　終于開始開動了，我瘋狂的用筷子扒掃著，突然間，一個大棗出現在我的飯碗里，我咬了一口：真的，好甜!

　　3.晚餐-----愛的啰嗦

　　晚飯后的散布是最為舒服的享受，尤其是在冬日涼風的洗禮下，更是別有一番風味。可開幕曲似乎是導演有些疏忽，竟然是 …… “小心點，把帽子戴上，被凍感冒了!”我剛推開門，一陣喊叫便在身后響起。“知道了。”我又向前邁了一步，誰知，又觸動了地雷：“把拉鏈拉上，要風度不要溫度!”我無奈的回頭轉了一圈，示意我的拉鏈已經拉上，便長舒了一口氣。剛出門，又來了。“把嘴閉上，別喝冷風，省得咳嗽……”我頓時哭笑不得：老媽，您也太盡職了!

　　無論是何種形式，時間，感想，愛，都永遠是一位忠實的守護者，是一股永遠存在的力量，而它的宗旨也只有一個：永遠為自己所愛的人著想。正因為如此，愛，才能夠成為永恒、無限

　　感謝身邊的愛

　　愛，是一個廣泛的題目，擁有廣泛的意義。但愛，又是一個狹窄的題目，擁有狹窄的意義。這些，都取決于你如何去看待愛這個亙古不變的主題。在我的眼中，愛是一個關于奉獻和同情關心的詞語。

　　冰心曾說過：“愛心在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒播，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫。讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，卻不覺著痛苦，有淚可落，卻并不悲傷。”是的，愛心和同情隨時陪伴著我們。就如同叢飛，這個普通的歌手，一切都平凡得讓人不經意間就忘記。但是，他卻十年如一日的堅持不懈的資助著上百名貧困學生。他所得的錢財全都無私的獻給了那些品學兼優但家境貧困的學生，他的白禮服是他唯一的演出服裝，他為了那些學生們，甚至不惜使自己的家庭分離，他為我們演唱出了一曲動人心魄的絕世仙樂。但是，他卻不幸身患重病。一位善良偉大的，令我們敬佩的人永遠離開了我們，但他的精神將永垂不朽。那么，當你下一次看見沿街乞討的老人，是否會停下腳步;當一個孩子摔倒時，是否會上前攙扶;遇見貧困學生時，是否會給予他幫助?

　　人表達的愛愈多，別人就愈愛他。他也更容易去愛別人，愛就是以此方式變成永恒……

　　曾讀過這樣一段文字：鮮花展開絢麗的花瓣，感謝細雨：“是你把我滋潤得這般俊俏，這般美麗。”細雨閃著眸子說：“說感謝，還得感謝春風，是她讓我這么做的。”

　　鮮花感恩細雨，細雨感恩春風，春風又應該感謝誰呢，是美麗的地球嗎?春風關愛細雨，細雨關愛鮮花，鮮花又應該關愛誰呢，是慈愛的地球媽媽嗎?可見，感謝是無限循環的，愛也在無限循環，是愛使世界有了綠樹紅花，是愛使人們有了美好和諧，是愛造就了這一切的一切。

　　愛是多么神奇呀，她使數學法則失去了平衡：一個人關愛另一個人，那么這兩個人都有兩份愛，兩人一起承擔痛苦，那么一個人只有半份痛苦。

　　美國哲學家羅素曾說;“有三種簡單而強大的情感主宰著我的一生：對愛的渴望，對真理的探求，對苦難大眾的巨大悲憫。”因此不論哲學家對愛的渴望，還是世人對愛的追求，愛，已成人世間最美好，最重要的一種情感。

　　所以，請感謝這種美好，感謝每一份愛。

　　愛，就在我身邊

　　家庭中、學校中、生活中處處都有對自己的愛，愛無處在。盡管它看不見、摸不著，但它卻使我感受到幸福和溫暖。

　　母親+叮囑=愛

　　母親已經40多歲了，但仍然每天操勞著，卻怎樣也不忘叮囑我家離學校比較遠的我需要坐車到學校，每次出門，母親總是邊把一些吃的東西塞在我的包里，害怕我餓著，邊嘮叨我在學校要好好學習，跟同學處好關系，不違反紀律……每次聽得我都想戴耳機。車來了，她便要塞給我點錢，然后千叮萬囑著把我送上車，然后默默地站在那，里，直到身影模糊得成為一個黑點。媽媽的愛是嘮叨。

　　老師+小棍=愛

　　從小我就繼承了我爸媽的一個“優點”，那就是馬虎。上了中學以后，我更是一個“馬大哈”，經常看著“+”就寫“-”。那一次，默寫課本上的古詩文，我的老毛病又犯了，硬是把“恭”寫成了“共加水”，難免要到老師辦公室里領小棍兒。我極不情愿地慢悠悠地進了辦公室，“啪”的一聲，那只又細又長的小棍兒在我的手上留下了一道深紅深紅的印記，老師更是嚴厲地批評了我。在火辣辣的痛和批評中，我再也不把這個字給寫錯了，我也深刻地認識到了自己的缺點，決心慢慢改掉。老師的愛體現在那小木棍上。

　　朋友+絆嘴=愛

　　我和同桌就是對歡喜冤家，總是上一秒吵架下一秒就和好了，而且不知什么原因，莫名其妙地就絆起了嘴。記得那一次，我們倆又開始了“唇槍舌戰”，前面的同學好心地說了一句：“別吵了。”結果，我們倆又異口同聲地對他說了句：“誰吵架了，又不是我們，我們在玩呢!”把他弄得無語了。然而，每次絆嘴后，我們都會對著對方傻笑，開心極了。每次絆嘴都不會削弱我們之間的感情，反而會增加。把餐卡就給她;流汗時給她張紙;流淚時，幫她擦眼淚……絆嘴是我們加深感情的工具。

　　鄰居+問候=愛

　　每一次出家門，只要看見鄰居就能他對你真誠地微微一笑，緊接著就是溫暖的問候。每次都這樣，給我前進的道路上增加了不少信心呢!然而我都會在回他一個燦爛地笑，再回一句問候語。問候可以增加我和鄰居的感情。