那些花兒作文(2篇)
那些花兒作文（1）
(一)
XX年的夏天，注定不平凡。我取得了人生中的第一次階段性勝利——小學(xué)畢業(yè)。小城的九月，正值秋老虎張揚之時，熱浪洶涌，暑氣逼人。
全新的面孔不時在眼前晃蕩，我緘默著，等待著我初中首任同桌的誕生。突然，一聲悶響，一個精致的小包砸在我身旁的空座上。然后，小朱帶著富家千金的滿身霸氣及江湖元老的滿身俠氣匆匆落座。我知道，我不平凡的初中生涯就在這不平凡的九月拉開了序幕。
（二）
九月后，便是波瀾不驚的初中生活。我不由自主地陷入了語數(shù)英科的華爾茲里。還好，我這寂寞的小水滴正悄悄地融入了“四人幫”的團體。
小朱，一個野蠻、叛逆的女孩，最大的夢想就是快點長大，離開媽媽的嘮叨與管束，自由自在地生活。
小喬，一個小眼睛男生，長得很可愛，也很欠揍。唯一的夢想就是取代比爾蓋茨，成為世界首富。他說，要是他有錢了，我們要一起周游世界。
伊利，一個弱不禁風(fēng)、比女生還女生的男孩。他最想做的就是收購伊利公司，賣牛奶，然后再買牛，再賣牛奶——
我說，我要和你們一起過一種名叫沁園春或如夢令的幸福生活——
（三）
“四人幫”的口號是：同心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。
的確，我們很團結(jié)，由于有了女魔頭小朱的庇護，“冒失鬼”小喬同志雖時不時惹事，可就是沒人敢打擊報復(fù)。我們都愛吃榛子巧克力，因為它的香甜，就像此時的我們，但在享受甜蜜的同時，我們卻忽視了其中潛藏著一絲苦澀。
但是，我們沒有取得足夠讓老師放心的成績。兩個男生的文科一塌糊涂；我的數(shù)學(xué)讓我逐漸褪去了滿身的光環(huán)，黯然失色；而小朱，除了唱歌，其他的，都是她的軟肋。終于，班主任沉不住氣了，將伊利和小喬調(diào)往了另一組，我們中間隔著的，是很深的海峽，干凈利索地將我們和過去分開。臨走時，小朱惡狠狠地說：你要敢忘記我們的承諾，你就死定了！小喬很用力地點頭，臉上寫滿無奈。
小朱別怕，我們不是還有二分之一嗎？
（四）
我知道，在那個名叫青春的情愫瘋狂滋長的時候，童年已散落``````
（五）
這個初夏，梔子花開得真好，彌漫著整個校園的梔子花香里隱隱透著一股離人的滋味。當梔子花凋謝的時候，就是期末考。我一天比一天緊張，小朱的神情也一天比一天凝重，終于有一天她說：“我媽想讓我轉(zhuǎn)學(xué)——”我沉默，我知道她媽媽是如何的說一不二。
期末考得很糟，數(shù)學(xué)再一次將我的成績拖到谷底，我再一次陷入到英雄末路的艱難處境。“補課吧”媽媽很無奈，我也很無奈。于是每天冒著烈日來來回回，這一切，我都能忍受，只是我不能接受，現(xiàn)在我是徹徹底底一個人！
小朱會時不時地打電話或發(fā)短信來，都是一致的夸張的語氣，說些不著邊際的玩笑話。我知道，此刻的她，或許正在某個聲樂老師的俱樂部或者在家里呆板地敲著琴鍵。
經(jīng)過近一個月的補習(xí)，我的數(shù)學(xué)終于在八（上）有了質(zhì)的飛躍，我也如愿以償?shù)剡_到了自己的目標。很多人為我鼓掌，在沒有“四人幫”的掌聲里，我顯得很單薄！漸漸地，我們都學(xué)會了偽裝堅強，不知不覺中，披上了厚厚的鎧甲。鎧甲將你的孤獨與我的孤獨隔開來，鎧甲的名字叫成長。
（六）
步入八（下），我已習(xí)慣忙碌，也習(xí)慣孤獨，也習(xí)慣在黃昏的時候想起我們，曾經(jīng)的我們。我想我們都是從上帝手中出發(fā)的線條，偶爾的相交后便又各奔東西，就像這黃昏后的飛鳥，發(fā)出清脆的叫聲彼此問好后，便馱著落日飛向各自的巢窠。我不再尋找友誼，因為沒有誰能取代“四人幫”。小喬很爭氣，越來越努力，個子也以火箭的速度猛躥，不再是那個風(fēng)風(fēng)火火的冒失鬼，成為班里的“人氣王”。當?shù)弥葼柹w茲退休的消息時，他更是激動地說：“我的機會來了！”原來，他一直都沒有忘掉我們的約定，只屬于“四人幫”的約定。
青春在窗口的風(fēng)中飄逝，玻璃做的風(fēng)鈴掉下來，發(fā)出短暫的呼救聲。我們微笑著說：我們停留在時光的原處，其實早已被洪流無聲息地卷走——
那些花兒作文（2）
那片笑聲讓我想起我的那些花，在我生命的每一個角落，靜靜為我開著。我曾以為我會永遠守在它身旁，可我們已離去，在人海茫茫。它們都老了嗎？它們在哪里呀？我們就這樣各自奔天涯。啦……想它……
——樸樹《那些花兒》
白云飄逸在湛藍的天空，讓人感到純粹的美感。
一個小女孩，身著白色連衣裙，梳著兩條長長的辮子，明亮的眼睛如同清輝流瀉的星辰。她在這片草地上忙碌著，摘那些在草叢笑著的花兒。
草地溫柔漫延，有了各色小花的點綴更加絢麗。這里更像一個真實的可以撫摸的天空：藍藍的顏色，白色的小花是那飄逸的云，紅色的小花是那艷麗的霞。
小女孩徜徉在花的海洋里，快樂得不由自主地翩翩起舞，像一個擁在花蕊中的蝴蝶。
小女孩玩累了，就跌坐在草地，手里拿奮斗目標一大束花兒，靜聽它們溫和的呼吸聲，微笑地自言自語對著花兒說：“你們知道嗎？你們每一朵都代表著我的一種快樂，你代表我能向父母撒嬌的歡樂，你能代表伙伴給我糖果時的歡樂，你代表……
十年后……
白云依舊飄逸，只是天空是灰黑色的。草地依舊溫柔，只不見那各色的花兒。
當年的那個小女孩又來到了這草地，沒有了長辮子，沒有了眼中的明亮，只是眼底掩飾不住痕跡的陰霾，臉上寫滿的不是快樂，而是落寞。
坐在草地上，聽到草地沉重的呼吸聲。“我再也不能畫畫了！大學(xué)，難道要我放棄自己的愛好？他們（父母）只知道畫畫影響學(xué)習(xí)，可他們怎么會知道放棄它，我的痛苦呢？小云不再那么真誠，臉上不再是真誠的微笑，有時竟以一種奇怪的眼神看我。我曾以為那些快樂的花兒會為我一直開，但我忘了花兒終有枯萎的一天。”
厚重黏稠的憂傷彌漫整個空中，背負了歲月陰影的身軀走得很累。
那些花兒……