學(xué)會(huì)愛(ài)自己
曾讀過(guò)喬葉所寫(xiě)的《另一種愛(ài)》，在文中她提出了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：在沒(méi)有人關(guān)懷愛(ài)護(hù)你時(shí)，
你要學(xué)會(huì)愛(ài)自己。
不難想象，在人生中的某一時(shí)刻，你的身旁失去了關(guān)心你，愿意傾聽(tīng)你心聲的朋友，你是孤立無(wú)援的。在此時(shí)，你并不是傻傻地站在原地，等待別人的救助，而是要拯救自己，盡全力替自己解圍。更多時(shí)候，我們不一定要得到別人的肯定來(lái)熱愛(ài)自己，首先我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己愛(ài)自己。在文革時(shí)期，多少人因失去了他們所向往的美好的東西而自殺。老舍便是活生生的例子，至今，我還為他過(guò)早的離去而嘆息。
當(dāng)然，老師并不是不愛(ài)自己，而是太愛(ài)，他不容許他所向往的事物在他的眼前消失。但事實(shí)上，美好的事物并沒(méi)有因外界的環(huán)境改變而改變。同樣是在文革，一位音樂(lè)家被下放七年割草，回來(lái)時(shí)沒(méi)有憔悴衰老的秘密竟是每天按照4/4拍割草，由此可見(jiàn)，這般的自?shī)首詷?lè)不僅沒(méi)有讓美好的事物從此消失而且能給自己的心靈帶來(lái)慰藉。
正如喬葉所說(shuō)，當(dāng)我們?cè)谧钔闯䶮o(wú)助最孤立無(wú)援的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人能為我們分擔(dān)的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)自己送自己一枝鮮花，自己給自己一個(gè)明媚的笑容。然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去。
這就如同，用某種方法復(fù)制自己，就像另一個(gè)鮮活的生命又出現(xiàn)在眼前，而這另一個(gè)生命就成為自己的知己，可以安慰、理解自己。雖然他們互相是不能面對(duì)面說(shuō)話的，但熱愛(ài)自己的人，會(huì)利用他們非凡的想象力來(lái)構(gòu)造兩個(gè)自己對(duì)話的場(chǎng)景。或許這樣心中的憂愁就能減輕一半，由兩個(gè)自己各自承擔(dān)一半。這是多么奇妙的感覺(jué)，雖到頭來(lái)，那另一個(gè)生命就是自己，只是換了一種形式存在。但它帶來(lái)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。對(duì)于這點(diǎn)，我深有感觸，當(dāng)我想象著自己與自己的對(duì)話時(shí)，在不知不覺(jué)中打消了許多曾有過(guò)的錯(cuò)誤念頭。
當(dāng)你學(xué)會(huì)了熱愛(ài)自己，在困難面前，給自己一個(gè)微笑的時(shí)候。當(dāng)你在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，懂得自我安慰的時(shí)候。當(dāng)你在人生最失意，依然堅(jiān)信明天會(huì)更美好的時(shí)候。你便成長(zhǎng)了，笑對(duì)風(fēng)雨是最好的見(jiàn)證。
學(xué)會(huì)愛(ài)自己吧，即使這是一種短暫的欺騙，如果這種欺騙，能讓自己在黑夜中獨(dú)自穿行，能讓自己在挫折面前鎮(zhèn)定自若，能讓自己在暴風(fēng)雨中屹立不倒，偶爾自我欺騙一下又有什么不好呢？
學(xué)會(huì)愛(ài)自己吧，當(dāng)有人關(guān)懷的時(shí)候你會(huì)欣喜，沒(méi)有人牽掛的時(shí)候也不會(huì)因此失落。因?yàn)閻?ài)自己的砝碼使心態(tài)天平的兩邊處于平衡，不會(huì)因?yàn)槭e人的關(guān)懷而失橫傾斜。
學(xué)會(huì)愛(ài)自己，才懂得用一顆樂(lè)觀向上的心來(lái)看待世界，用一顆平易近人的心來(lái)對(duì)待友誼。學(xué)會(huì)愛(ài)自己的人，才能真正懂得愛(ài)這個(gè)世界。
我希望當(dāng)同學(xué)們?cè)谌松б庵畷r(shí)，能夠?qū)W會(huì)愛(ài)自己，積極樂(lè)觀的面對(duì)一次次挑戰(zhàn)，送自己一個(gè)微笑，讓生活充滿陽(yáng)光。