高中關于保護大自然議論文

　　【篇一】

　　我們生活在這個美好的地球上，地球媽媽創造了我們人類，還無私的為我們奉獻，提供資源。而我們人類卻慘無人道的折磨它，它的慷慨奉獻卻是人類的浪費。因此，為了讓地球更美麗，為了讓我們能夠在更好的環境中生存，我們要精心保護地球，保護地球生態環境!

　　一.保護樹木

　　綠色是時尚的代名詞，綠色是樹的代名詞，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著勃勃生機。樹是人類的朋友，它奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，保持生態平衡，抵御沙化、風塵、赤潮。但是，人們怎么報答它的?濫砍濫伐，是沙漠面積漸漸增大，綠洲隨著減少，人類生存的范圍也就縮小了。試問那些濫砍濫伐的人，你們的良心還過得去嗎?

　　二.保護水資源

　　水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的;水是寶貴的，但有時它又泛濫成災;水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……水，是生命之源，是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發展。當前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。我們作為小學生應該做些什么呢?

　　三.保護野生動物

　　野生動物是自然生態系統的重要組成部分，在維護自然生態平衡中的作用及其在社會生活中的地位日益受到廣泛重視。保護野生動物，不僅關系到人類的生存與發展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志之一。全社會要積極行動起來，不亂捕、不濫殺、不濫食野生動物，保護野生動物從餐桌做起，做一個文明守法的公民。

　　看了以上內容，你還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造美好的未來!

　　【篇二】

　　看著滿天飛舞的鳥兒們，看著河里那一條條美麗的小魚，也許，你會認為我們生活的家園———地球上有很多小動物，其實你錯了，現在的動物不僅不多，而且有的已經向滅絕的邊緣靠近了，甚至已經滅絕。如果我們不能夠及時挽救那些珍稀動物的話，地球上可能只剩下人類這種高科技動物了，甚至連人類也要成為“恐龍二代”!你還別不信，就讓我來告訴你們吧!

　　就拿生活在印度洋毛里求斯群島的渡渡鳥來說吧，由于它的肉鮮美無比，所以遭到那些想滿足口腹之欲的偷獵者的大量捕殺，導致渡渡鳥在十七世紀就告以滅絕。再說我國青藏高原的藏羚羊吧，因為它的皮毛可以制作成華麗而又高雅的披肩，而慘遭被偷獵者大肆捕殺的厄運，從而導致藏羚羊的數量急劇下降，現在的只數是以前的100分之1。再說說短吻鱷吧，在過去的數十年里，它們的數量是兩百萬只，而現在卻劇減到兩千多只，這都是被人類大肆捕殺，把它們的皮甲制成衣箱、時裝和價格昂貴的裝飾品，把短吻鱷推向即將滅亡的絕路……

　　看到這一幕幕觸動人心的故事，你是否被震撼了?那就讓我們大家一起向世界呼吁：“讓我們從生活中做起，從我做起，從小事做起，保護生態環境，愛護小動物，親近大自然，創造一個美好的‘明天’!”

　　【篇三】

　　有一次國王做了一個可怕的夢。第二天一位巫師來到了王宮，他就對國王說：“您做的夢完全是烏鴉在作怪。”國王聽信了巫師的話，立刻命令城里的錫兵去捕捉烏鴉。

　　就這樣，烏鴉死的死，傷的傷。時光流逝，轉眼間過了一年。烏鴉幾乎不剩幾只了。一天，有一只幼小的烏鴉被錫兵打傷了，它艱難地飛啊飛，直到第二天，它才飛到沒頭腦的家里。它一邊傷心地哭泣，一邊跟沒頭腦講述它們的悲慘遭遇。沒頭腦聽了氣憤極了，說：“真是豈有此理，國王肯定是受了巫師的蠱惑，我一定要去面見國王，為你們討回公道!”沒頭腦為小烏鴉包扎好傷口就馬上動身去王宮。經過兩天時間終于到王宮了，在錫兵的帶領下他見到了國王，國王不但沒聽他的勸告，還把他哄出了王宮。

　　過了幾年，全國上下到處都是害蟲，人們的莊稼都遭到了害蟲的破壞，甚至連王宮里也到處都是。國王這才知道生態環境的重要，他沒想到他下令捕捉的烏鴉其實是捉害蟲的能手。

　　第二天，沒頭腦又去找國王，國王一見到他，馬上迎了上去，說：“當初我真應該聽你的，我已經放了捕捉的所有烏鴉。”沒頭腦說：“是啊，我們不能破壞生態環境，否則會受到大自然的懲罰。”

　　保護生態環境真重要啊!